一、班徽设计图案大全

1、爱心表示健康两小人表示快乐，花瓣表示阳光，书表示进取。

2、3)根据推荐的模板，可以微调设计方案。

3、设计班徽建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设反反钢序令计要简洁，一般为圆句形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11政等等~~如果觉得很难，建议你去任务网上发布一个小任务，会有很多高手出马来帮助你固案新的。http://www.*进**.com/classlist.aspx

4、我们班徽的设计思路是这样的，首先，映入眼帘的是药大红的4字，代表了我们是四班。其次，深绿的常青藤与药丸相连，代表我们卖的药会带来勃勃生机。同时，班徽中还蕴含着国庆七十周年的元素，意在感谢国家给予我们四班人相聚的机会。上部写上了铜版印刷体的CPU，更添古朴与艺术气息。相信相聚2019年的经管四班，一定会更加辉煌。

5、希望我们也像这样，生活在同一片土壤上，被天华母亲孕育成长。同心协力，最终拥有丰收的喜悦，收获名为幸福的人生果实。全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执著成就未来！

6、班徽的主体由双蛇杖和钥匙构成，双蛇缠杖，上有双翼，是医学的象征；钥匙意寓打开智慧大门和知识宝库的工具，也代指学习思考的方法论和解决问题的能力。

7、长得好看的人都点了『在看』哦~↓↓↓

8、22级金融数学(国际课程合作)1班

9、作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本班级的文化、纪律、特色。

10、本次活动设最佳创意奖8名，最美班徽奖12名，优秀奖16名

11、专业评分：由校行政组和美术老师作为专业评委进行打分，(评分表见附件2)

12、外面的圆圈代表一(1)班是个大集体，蓝色和绿色小人代表着一(1)班的学生，戴着一顶小博士帽，站在打开的黄色书籍上。这个班徽的含义是：在一(1)班这个大家庭里，在老师们的帮助下，一(1)班同学紧紧地团结在一起，互帮互助，共同学习，在知识的海洋里遨游，个个都是充满智慧的“小博士”！

13、五(3)班班徽，圆圈代表52名同学和三位老师团团圆圆，龙是中华民族的文化图腾，显示数字寓意深远，底下的闪电预示着全班同学做事雷厉风行。

14、一个大大的圆表示我们一个阳光的校园，大手是老师，小手是学生，老师和学生在这个阳光而又温暖的校园一起学习，一起成长。我们一(3)班的精神是:自主，自律，自强，自信。

15、班徽设计理念：画面采用了沉稳的黑色，代表着442班同学们低调扎实的性格。两旁的麦穗，蕴含着收获需要勤劳耕耘的丰富含义，也寄托着大家“学有所成”的共同目标。图案内侧用没有闭合的圆环，象征着开放和包容。画面中的字母是“船山”的拼音，希望大家铭记自己是一名船山学子。“头戴”金黄色皇冠，象征着442班同学们永争第一的决心与勇气!

16、设计者：425班班委会

17、然后，在画了圆的这个图层上面，新建一个蒙版。

18、法医学院学生会宣传部“设班徽、建班貌”活动的班徽大汇总终于来啦！班徽在小骨看来，是集体的文化标识，它是整个班级的精神的提炼，能够反映大家的共同追求、提升同学们的归属感！

19、左边的六只小手代表着我们全体六班小朋友，伸向右边的向日葵，象征着我们六班小朋友积极阳光向上的态度和朝气蓬勃的精神。

20、更多好用的设计工具，我会陆续再分享的。

二、班徽设计图案大全

1、播下梦想，无路也有希望。梦想，犹如一阵风，吹向未来;梦想，犹如一艘船，飘向远方;梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

2、圆圈代表着整个地球，但整体来看，形状又好似古代的铜币，表达了金融的内涵。

3、国色天香的牡丹，洁白清新的百合，轻盈婀娜的鸢尾齐放，一片露红烟紫，馥郁馨香。这生机勃勃，花团锦簇的画面，正是我班才子佳人荟萃，竞发向上的写照！草木本无心，但求美人折。银杏本乃中草药，银杏内酯的发现更是中药史上辉煌的一页！银杏展现了我班更求实力，沉稳实干的作风。明与暗的交融，彩与墨的碰撞，这就是12班，一个积极阳光，脚踏实地的班级！

4、简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

5、班徽标志采用了莲花和书本作为表现对象，莲花寓意孩子们的坚贞不渝，也象征着和朋友之间的情谊、朝气蓬勃和努力向上。书本则体现作为学校老师的责任和使命感，让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长。花瓣代表班级的每一位团结有爱的同学们，让快乐永远伴随着我们每一天。

6、在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。

7、班委内部讨论，找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。根据班级特点制定出一个大体的方案。

8、你可以用两面红旗相对，中间用五个环连接，这样就是班徽了，班旗可以两颗同心中间一颗五角星，六色横条纹，左右两边空下五色条纹。具体的您自己去搞吧。

9、22级旅游管理(中本贯通)1班

10、世间百草皆有属性，寒热温凉，辛酸甘苦咸。四气五味，各有所同，身为炎黄子孙要有着“鹰隼试翼，风尘翕张”的傲气，中药更是吾辈应奋力传承之物。古老的东方巨龙，历经千年岁月的砥砺，借神秘的自然之物，造就万病回春的神奇。作为中药学院的学子，我们秉怀着“精业济群成小我，兴药为民济苍生”的理念，愿在中药的海洋中，做一尾不断汲取知识的鱼儿，。立志将古老的中药文化，创新改良，弘扬于世。

11、圆代表我们三(6)班的孩子同心同德，翅膀代表三(6)班的孩子爱心永存。

12、11形式的火炬代表着11班，在书本中汲取知识，绽放出耀眼的光芒，终有所收货。

13、班徽的完稿，背后的设计历程是什么呢？

14、班级号：1902010

15、中部图案由上而下分别是金黄色的麦秆，双蛇杖以及蛇杖旁的橄榄枝。而这些又分别寓意着知识的丰收，医者的职责还有健康与和平。这些无一不激励着我们临床二班的同学们，所以，加油吧，努力吧，奋斗吧，让医学世界在荒漠中抽出稚嫩的生命的橄榄枝丫！不负前辈们智慧的交托！

16、班徽设计理念：班徽以金黄色为主色，象征着真诚，崇高与包容。主体部分由打开的书籍和学士帽组成人的轮廓，与外圈用篆体写成的“博学笃志，善思明辨”八字班训相互呼应。上方内嵌船山实验中学校徽，下方横书“船山实验中学四二九班”。整个徽章舒朗自由，简洁大方。

17、输入名字，即可自动生成。

18、主色调背景用红色和黄色，代表学校的主色和国旗少先队队旗的颜色。外圈以蓝色为主，表示海洋代表了学校，56个绿色的嫩芽围成圈代表二(4)班56个学生团结友爱。绿芽生活在蓝色的海洋里！内圈黄色的笑脸代表着微笑的太阳，又代表着老师们的和蔼，小芽苗代表着学生们在老师的呵护下茁壮成长。

19、寓意：左边丘陵是辛夷的生长地，辛夷在山石上扎根，突破一层层障碍，代表我们药学一班不畏艰难的品质中间朝阳代表希望，辛夷喜光，花开向阳，代表我们药学一班心怀希望，积极向上的优秀品性右边为辛夷花，辛夷性耐寒，在冬春初时生长，耐过冬末的寒冷，代表我们药学一班有耐得枯燥，努力学习的良好品质。

20、五(2)班的同学们有着像花草茁壮的生命力与积极向上的精神，也有着热心去帮助别人。希望同学们插上理想的翅膀，考出优异的成绩，得到自己心目中那顶理想的皇冠！

三、班徽设计图案大全 简笔画

1、班级号：1904002

2、寓意:古老庄严的蛇杖，代表我们医学生对医学事业的尊重，圣洁的白色是我们的一片初心以及医学的洁白与神圣，蛇杖代表我们六班对医学的严谨追求，不断努力。周围绿色的橄榄枝代表我们想与每一位同学和平相处的美好愿望，绿色的橄榄枝也象征我们六班团结一致，和平共处。六只飞翔的和平鸽代表我们六班想作为和平的传递者，同时和平也是我们医学工作者的共同追求。上有安理大的英文全称，下有班级全称，表达了我们六班想在安理这个温馨的环境中越来越好，不断努力，也表达了我们想把六班建设的越来越好的美好愿望。借此班徽祝愿我们的六班越来越好以及祖国医学事业节节高升！

3、当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。

4、书海逐浪，扬帆起航班徽寓意：班徽以书籍、海洋为主题，中间是一艘逐浪于大海之中的帆船，船身、船帆均是书籍图案，寓意以书为舟，在知识的海洋中遨游。

5、临床19二班的班徽整体为圆，象征着圆满之意。双环之间的黄沙代表了医学道路开拓者走过的知识荒漠，而中间的蓝色海洋寓意我们医学生所沉浸在的前辈们留下的知识海洋。

6、之后，可以在圆圈上面添加一点图形进行点缀。

7、不断前行，不断进步，不断超越

8、22国际商务(国际课程合作)1班的班徽为圆形构图，一共分三层。

9、作为旅游管理专业，对于航空的应该是比较比较敏感的，读万卷书不如行万里路，让我们一起遨游世界。

10、整体呈绿色，给人以朝气蓬勃之感，象征二7班的美好未来。以数字7作为主体，设计成树木的形状，寓意：孩子们在阳光雨露下茁壮成长。树干由黄色和橙色组成，代表二7班的男生和女生茁壮成长；浅蓝色和深蓝色组成人物，代表了二7班敬爱的老师们，用辛勤汗水和无私奉献托起了二7班的孩子们。最底下的深绿色和浅绿色草坪，象征二7班的孩子们和老师们团结一致，老师带领着孩子们手拉手，积极进取，奋力拼搏，勇争第一的精神。

11、班徽设计理念：班徽以蓝色基调，寓意着全班同学在知识的海洋中，博览群书，团结一致，互帮互助，遨游拼搏。中间有个数字＂1＂，便时刻提醒大家，以＂1＂目标，奋发图强，永争第一。

12、图案主体为一粒巨大的药丸，并在大药丸旁边辅以小药丸和药片，既突出了中国药科大学的学科特色，也暗喻了新时代青年在d和国家的领导下茁壮成长。大药丸上部是各类中草药，意指要在药学上有所突破，还应回归中国传统的中草药深入研究；下部是由“商”字构成的金色城门，既点明了班级从属于商学院，亦体现了进入药大、进入商院便是进入了知识的大门、药的殿堂。大药丸整体又形似数字“1”，反映了图案所代表的1班，更说明了1班同学将在各方面勇争第一！

13、班委内部讨论，找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。根据班级特点制定出一个大体的方案。

14、一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的。

15、银是送给初生婴儿的首选礼物，以银做为底色谨以此献给我们的医者初心，愿它一如往昔。翠绿的新叶代表了新生的力量送给我们自己，请为青春与青年鼓掌。听诊器是“知识”与“实践”的结和，表达了我们前进的理念与原则。阿斯克勒庇斯认为蛇有智慧，蛇可救人故将蛇缠于杖上，而我们认为医术有智慧，医术可救人，故将缠蛇之杖放在心中，心中有梦想，我们就有力量，二班加油！以我们无限潜力走好我们这一代的长征路，未来属于我们！

16、中国药科大学2019年班旗班徽设计大赛，由中国药科大学大学生科协主办，旨在丰富班级文化，提升班级凝聚力。赛事咨询QQ群：307632174

17、本班班徽设计以“阳光成长，快乐学习”为主题。主色调背景用红色和蓝色，红色代表国旗和红领巾的颜色，黄色代表学校的校服颜色，白色代表孩子们的纯洁。黄色的笑脸代表微笑的太阳又代表老师的和蔼，小牙苗表示二(9)班的孩子们在老师的呵护下茁壮成长。

18、他们将继往开来，勇往直前

19、然后在工具栏中，选择“椭圆工具”。

20、绿色是充满生机和希望的颜色，象征着班上学生积极向上、乐观开朗的精神面貌，“博学善思文明守纪”是四(5)班的班训，中间的两个人物欢快起舞说明四(5)班是一个有爱的大家庭，孩子们在这里学习知识，徜徉在书本的海洋。

四、班徽设计图案大全 小学

1、班徽设计理念：圆代表我们是一个团结的大集体，绿色代表希望，寓意全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的帆船成功驶向彼岸。

2、寓意：以安徽理工大学校徽为背景，寓意我们在安徽理工大学母亲的培育下健康成长；校名旁边是我们的专业及入学年份，年份上的红心表达了我们愿意献身医学，以爱心待人的热情；药丸上的DNA双螺旋结构体现了我们从根源解决问题的决心，并且DNA的双螺旋结构构成了数字代表了我们的班级，同时，DNA的四种碱基代表了我们班级来自四川，陕西，安徽，山东四个不同省份的同学，我们将精诚协作，以不同的形式缔造更强更坚固的王国。

3、旁边茁壮生长的麦穗簇拥着心连心的小人们。麦穗的花语是赞美和合作，有着新生、富饶、幸运、繁荣与无限创意的寓意。

4、班级号：1903403

5、班徽设计理念：班徽整体以淡蓝色为背景，象征广阔天空。画面中部是一艘帆船和一轮红日，底部为青色条纹象征澎湃波涛。寓意439班的同学们迎着朝阳，怀揣希望，乘风破浪，扬帆远航！图中有一双手托起439班这个大家庭，寓意着命运掌握在自己手中，也蕴含着在老师的无私托举下，所有师生同舟共济，一往无前等丰富含义。

6、首先，我们需要先打开我们的photoshop这个软件。

7、从正面整体来看班徽像一艘帆船，寓意着一班学子能够乘风破浪，扬帆远航；而从侧面整体来看班徽又像一颗幼苗，代表着一班学子朝气蓬勃，在老师的细心培育下不断茁壮成长。

8、指针停留在三时九分的表盘：表盘是日常生活中最常见的事物，代表着时间永无止境的流淌，表盘将天平与蛇环绕于内，象征着我们法医专业所信奉的公正无私也如同时间一般恒久流长。三时九分的指针则代表时间虽无法停留，可却永远会有指向三时九分的某刻，正如同我们总有一天会各奔东西，可却永远有这么一段属于39班的金子般璀璨的时光。

9、构图紧凑、图形简练，是标志艺术必须遵循的结构美原则。标志不仅单独使用，而且经常用于各种文件、宣传品、广告、映像等视觉传播物之中。具有凝练美的标志，不仅在任何视觉传播物中(不论放得多大或缩得多小)都能显现出自身独立的完整的符号美，而且还对视觉传播物产生强烈的装饰美感。凝练不是简单，凝练的结构美只有经过精到的艺术提练和概括才能获得。

10、数字与星星：权杖之上是数字内圈的24颗星星象征着41班的同学——24颗冉冉升起的新星团结携手，共同为建设优秀班级而努力拼搏。

11、因此设计时加入天空与海洋，两者皆是蓝色，它们都连接着这个世界，班徽的核心部分以此为灵感，选择了蓝色调的世界地图作为背景，而联合国标志也是以蓝色作为背景，隐喻了对和平的美好向往，因为安全稳定的国际环境是进行国际交流活动的前提与基础。最后加上了类似互联网状的线条来代表当今全球化的国际贸易的密切连接与活动。

12、红蓝相交的线条代表着中国与其他国家之间的合作，国际课程合作。

13、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成(参见附件1表格式)。

14、班级号：1902008

15、班徽设计理念：班徽呈圆形，寓意团团圆圆，象征了美好与完整，体现了448班是一个最有凝聚力的大集体。外圈采用黄色，黄色是富足、幸福和欢快的颜色；内圈采用蓝色，蓝色表现出一种美丽、冷静与智慧；主图部分为一个学生摊开书本专心阅读，表现了全体同学探索知识的态度与决心！

16、其中太阳象征着冬天里的温暖，树苗象征着夏日里的清爽，正是我们老师无私的奉献，给我们丰富的知识陪伴着我们茁壮的成长；草地是我们的教室，安全又温馨。树苗旁的孩子代表着我们班的同学手拉手，心连心，正是我们这批祖国未来的接班人，青春靓丽健康成长。周围的白云则是我们学校丰富多彩的校园生活的点缀。而树苗中间的红点则代表的希望。

17、飞机代表了我们班同学都来自各地，飞到一个城市，一个学校，选择了同一个专业。

18、班徽不仅是一个标志，它有助于学生对班级和学校产生认同感和自豪感，标志着学生从属于一个班级和学校。它是整个班级和学校的精神的提炼，是班级和学校活力和荣耀的象征。

19、中间的代表着22届的大一新生，星起点，新未来，我们相信，我们终有一天可以步入更好的未来。

20、保存班徽logo到本地。

五、班徽设计图案大全简单

1、班徽设计理念：班徽由和平鸽与身后的繁花绿叶组成。在成长的路上，青春犹如一条奔流不息的岁月之河，一路蜿蜒曲折，风光无限。班主任就是那只鸽，她用洁白柔软的翅膀呵护着身后的繁华绿叶，让同学们自由快乐地成长，在阳光撒满的道路上前行。

2、有帮助，记得给点在看，打Call~

3、设计者：428班班委会

4、班旗班徽的中间的背景图是中国地图，意思是祖国养育了我们，是我们发展的坚强有力的后盾；班旗班徽中间的帆船的帆是一个变形的＂3＂字，意为我们生制三班扬帆起航，携手追逐梦想，帆船的基座是一个胶囊构成的，与我们制药工程相联系；周围的苯环既联系了我们所学习的化学，表现出我们热爱学习，勇于探索的学术精神，而环形也代表了我们集体的团结友爱

5、班徽设计理念：班徽底色为紫色，意为沉稳，星球为蓝色，代表展望。“438”位于画面中央，寓意为宇宙中最闪亮的星。寄语438班的每一位同学，都是追星人和追梦人，在自己的夜空闪耀。希望438班同学们都要向夜空中的星星学习，可以微弱，必须有光。而宇宙星辰中，438班的全体同学，都是那颗不可或缺的星。

6、在设置好字体、字号以及颜色过后，我们就在上面输入自己需要展现出来的信息，比如自己的班级。

7、班级号：1903004

8、班徽设计理念：班徽由两个圆环组成，代表着450班是一个团结和谐的大家庭；圆环的上方代表天空，前途光明，任尔翱翔；下方是我们的学校名称，班号“450”形似帆船，在巨浪中扬帆起航，激流勇进。责任领航梦想，荣誉凝聚力量！我们乘风破浪，勇往直前，敢拼能赢，唯四五零！

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10、商陆花开时，我们于四海汇聚而来，开启一程山水，识草寻药配方，相拥一个梦。一双手、两个五行为圆，为主，手带动着臂，开怀拥抱，拥抱你我，拥抱中药九班，拥抱CPU，拥着那个神农伟业，振翅翱翔于凌霄之中；木、火、土、金、水；肝、心、脾、肺、肾与你我共生共存；中草药，中华几千年之文化，生生不息；外围绕以商陆根藤，藤上雕刻药大全称，散着元气、野气，也是九班的你和我虽身似芥子，却不甘于平凡，不服输不认输，志平疾苦人间的霸气。“精业济群，兴药为民”是身为药大人的我们应该刻在身心乃至魂灵深处的使命，愿你我共勉。

11、班徽设计理念：班徽整体分为两个部分。左边部分，看上去是两个欢乐的孩子，体现出这是一个积极向上，充满欢声笑语的班集体。右边部分是地球地图上的一部分，说明同学们不仅勤于学习书本知识，更关心“家事国事天下事”。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”446班学子会努力学习，在新时代的大舞台，闯出一片天地。

12、班徽主体是一条腾飞的青龙，既代表我班蒸蒸日上的良好风气，也表达了同学们身为龙的传人、华夏儿女的民族自豪感。龙口、龙爪中红、黄、绿、蓝、紫五色神珠分别寓意勇敢、强壮、聪慧、健康、善良五种特性品质。祥云伴龙而生，龙尾指天，表达对同学们的美好祝愿。下方为班号及同学数目桃心不仅表达同学们对班集体的热爱，也代表同学们有不忘初心、牢记使命的责任感。

13、班徽设计理念：班徽整体为圆形，代表班级是一个团结向上的大家庭。所有同学在一艘满帆的航船上前行，乘风破浪，驶向理想彼岸。船帆由数字“7”变形而来，蓝色的海浪寓意着同学们畅游书海。红色旗帜象征方向，老师与家长们就是天空的月亮与星星，为447班点亮前行的夜空。整体设计寓意：愿同学们傲立潮头，成为夜空中最亮的星！

14、班徽整体朴素大方，以棕与绿为主色调，寓意回归自然与保护环境。其中繁体字的药与人参代表着中药学院。班徽底部以双手举托，一侧捧着书本，一侧握起药筐，象征着理论与实践的结合。手旁的枝叶象征着生命，亦代表着朝气蓬勃的我们。书上画着校徽，筐中装着草药，彰显出药大人的独特魅力。背景是一味中药：八角，它是我们八班的代名词。人参上系着红绸，寄予了我们对未来成功的向往，更暗含着我们八班同学团结一心携手共进的勇气。

15、2022年9月11日，我们穿越人海，携着云而来，相聚一堂，只为与你相见。

16、班徽是我们帆船航行的旗帜

17、班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，班徽设计的图案也是以这三个要素为主。不同的图案是具有着不同的含义的。形态可以分为具象形态和抽象形态。具象形态又称现实形态，通常是指自然界中，人们可以通过自己的感官和知觉的经验直接接触到或者感知的实际存在的各种形态。

18、近日，我校初一各班级班徽新鲜“出炉”，快来看看属于各个班级的无上荣耀吧。

19、班徽设计理念：以“乘风破浪，扬帆起航”为设计理念。“4”字设计成知识海洋中远航的帆船，“2”字设计成在知识海洋中远航帆船上奋力拼搏的学子。成长是一次充满冒险的航海旅程，难免会遇到大风大浪，但只要我们在巨浪袭来时“乘风破浪，扬帆起航”，就终能到达成功的彼岸。

20、班徽主体为圆，寓意：完善、圆满。

1、设计理念：原料药是成药的第一步，它的成长决定着提取物的功效。大学生是国家未来的栋梁，我们的成长决定着我们所能实现的自我价值。我们希望我们药学一班的同学可以如辛夷一般，喜阳，耐寒，迎着挑战一步步成长。

2、22财务管理(国际课程合作)1班

3、下面的介绍可以参考：满天星的含义：清纯、关怀、思恋、甘愿做配角、真爱、纯洁的心灵。是清雅之士所喜爱的花卉，蕴含"清纯、致远、浪漫"之意，素雅之美，如爱人的呼吸般甜蜜动人。微风吹过，清香四逸，更显温馨。满天星的陪衬作用九红吃倒按照美学的角度，红与绿乃是强烈的对照色，尤其是红色更是具有屋任完头王意口范爱端班刺激性的色调，而白色则为过度色，属可协调性的色调。用满天星作为插花的衬材，将可处理好插花作品中的轻重、疏密、浓淡、藏露、俯仰、高低和远近等鸡又并比适束独画试距关系，使作品变得更有层次和深线度，充分显示出立体感、朦胧感和蓬松感来。比如单纯插几枝玫落坏办瑰花固然也能表达其美，但若是加上一束满天星，就更能起到强烈的烘托作用。

4、尹山湖水，养育人才。二(9)学子，乘风破浪。

5、是独一无二且与众不同的

6、外圈：是借鉴了校徽的蓝色边框，然后ANHUIUNIVERSITYOFSCIEREN&TECHNOLOGY和ccone组成，其中ANHUIUNIVERSITYOFSCIEREN&TECHNOLOGY是指安理工，ccone全称是Clinicalclass代表临床一班。

7、整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。

8、该班徽中心的BMP三个字母为生物技术与海洋药学的英文名称BiotechnologyandMarinePharmacy的缩写。框架上方为生技与海药一班的英文名称。下方的机械手臂寓意着以现代化的方法进行药品的研究与制备。

9、43班班徽以水墨为主题，用毛笔书写大写数字增添了典雅之风。左下角用深红色标注期别与学院，显眼又不刺目，还增添了班徽的色彩。

10、药学二班的班徽采用深绿色，显示出班级的沉稳低调，并以绿色代表生机揭示药学生救死扶伤的责任。试管与胶囊结合展示药学刻苦钻研、制药救人的日常学习工作，重叠处成心形包含我们炽热的救人之心。胶囊上的绿植既显示了我们药学与植物的不解之缘又寄希望以萌发的绿芽暗示一切疾病都会找到有效的药物治疗。滴落的药液滋润着趋平的心电图，使其重新焕发生机，表达了我们愿所有患者都能恢复健康的心。

11、班徽设计理念：主色调为蓝色，寓意知识的海洋，中间图案象征全体同学是在书海展翅翱翔的飞鸟，在知识的广博之海，迎风逐浪。秉承着“自尊、自律、自信、自强”的班训，同学们不断发掘自己的潜能，提高自身素质，全面发展，逐梦“船山”，成就精彩。

12、班徽设计理念：图中选用的配色是红色和黄色，象征着积极向上。主体图案是一个火柱，象征着希望，也有着坚持、努力、拼搏等含义。火苗的形状是4突出班级光芒与特色。火苗下方两条水纹组成校徽，表示434班是船山实验中学的一份子。通过火柱形的班徽，寄语434班全体同学一直坚持努力朝着目标奋斗，心中的梦想之光永远不要熄灭。

13、牡丹花语，生命，期待，圆满，浓情。代表我们对生命的尊重，对未来的期待，对圆满的追求，对浓情人生的美好希冀。常青藤盟寓意着青春，希望和朝气蓬勃。甲骨文“生物制药”证明人类对生命，药物的探索自古便是永恒的话题。显微镜上有“CPU”的标识，寓意着六班同学将传承药精神，精业济群，兴药为民，将钻研探索的精神秉持终身。染色体双螺旋结构，是我们对生命的好奇，对未知的探索。它的绵延不息，博大精深，将是我们发展的沃土。望生制六班勿忘初心，不负韶华，传承药大精神，拥有至幸人生。

14、十班班徽整体在“10”的数字基础上构图。数字中间的祥云代表人类最开始对自然的敬畏形成的图腾信仰，代表在没有系统体系时人们面对很多疾病只能听天由命求神拜佛的时期；班徽上方是简化的海风藤，代表中国开始发展出中医草药并有自己的医疗体系；班徽下方是图书馆，代表现代医药知识的浩瀚，路漫漫其修远兮。考虑到是中药学类，整体以绿色为主基调，象征草木。抽象的“10”尽力表现出延展性，代表10班未来可期，欣欣向荣。

15、首先画出自己想要的班徽简稿。

16、法医系106期42班班徽的主角是一个以双翼拥护的盾牌，它象征着正义、团结、无畏、伟大。作为法医学子，对正义的守护是我们的终身追求；“为生者权、为死者言”是我们的座右铭。以火焰为底色的42突显了42班同学的朝气活力，黑白则体现了法医学子对生死的敬畏。

17、班级号：1903501

18、在团结和谐的班级氛围中

19、蓝色表示蓝天，外圆表示华师，内圆表示附属恒大龙城小学。红色太阳表示祖国，绿芽表示学生，绿色的书表示老师。

20、小彩蛋：内圈的碎金色是包括导员导生在内的全班所有人的名字。

1、奔涌吧！少年，一起向未来！

2、班徽由两个同心圆组成，以两颗构成象形“11”的灵芝为主体，灵芝是诸多中药的代表，昭示着我们11班属于中药学院。内圆与外圆之间是中国药科大学中药学院的英文，且内圆中有校徽元素，寓意学校是班级的基础。灵芝旁有传统窗格点缀，且有云雾缭绕，碧叶与花瓣纷飞，一种古朴而不失灵动的意蕴油然而生，11班严谨而不失活泼的班风班貌跃然纸上。

3、班徽设计理念：班徽图案为雄鹰、天空和海浪的组合。用鹰奋力翱翔的姿态，天空壮阔的境界来比喻非凡心志，博大胸襟和无谓气概。大海，寓意学海无边，千帆竞发，勇进者胜，勤学苦练方能不负青春。图案意境开阔，气势磅礴，体现班级昂扬向上的精神风貌。

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5、班徽LogoAI、PSD文件

6、班级号：1902007

7、让我们一起来看看小伙伴们充满创意和灵感的班徽设计图案吧!

8、班级号：1902014

9、WeareClass42,wearemessengersofjustice.

10、整个班徽体现班级团结、友爱、积极、向上的班级氛围。其中“皇冠”图案体现了班级的目标是“平安、自律、乐学、上进”；“橄榄枝”爱心图意味着全班同学团结友爱心连心；绿色的翅膀表示梦想班级飞得更高更好；华师蓝和飘带表示与学校保持一致。

11、首先来看成品稿：某知名大学的园林204班！

12、以淡淡的绿色为底色，与“华师蓝”相互辉映。而早上初升的太阳伴以彩虹色的丝带，代表孩子们的七彩童年充满阳光，孕育希望。绿叶象征着生命力，代表无穷的希望，同时代表孩子们生活的环境——健康美丽。孩子们在充满阳光，充满希望，健康优美的环境下快乐的学习、成长，将来成为对家庭、对社会、对国家有用的人才！

13、图案以蓝色为主色，蓝色代表智慧与宁静,体现了我们班同学沉浸在知识的海洋里尽情遨游。

14、构成要素：辛夷，朝阳，丘陵

15、活动对象：全体学生

16、图案形似向日葵，象征着阳光教育沐浴下学生的勃勃生机。“团结、友爱、勇敢、向上”为班训。

17、22级国际商务(国际课程合作)1班

18、元素：安徽理工大学校徽一部分，带听诊器的医生，药丸。

19、从局部来看，班徽的上半部分是阿拉伯数字“1”的变形，下半部分是汉字“一”的变形，通过将这一元素融入班徽来体现一班班徽的独特之处。

20、班徽外有一环，内含ANHUIUNIVERSITYOFCCIENCE&TECHNOLOGY(安徽理工大学)，两侧红色飘带上标明是此班徽来自clinicalclass3(临床三班)。其主色调为蓝色，蓝色取自安徽理工大学校徽，是科技的象征，也具有理性的色彩。配色为红色，是红十字旗帜的颜色，象征着热血、活力和意志力。色彩严谨、庄重，能充分的表现出安徽理工大学医学院规范、求实的治学态度。红蓝相间的色彩，体现了临床三班同学的朝气蓬勃、奋发向上，愿五年后的我们学成归来，成为救死扶伤的医者。

1、班徽背景分为两部分，底部蓝色代表知识的海洋，象征学校为孩子们提供的学习环境；顶部是一条美丽的七色彩虹，与班级的中队名字“彩虹中队”相呼应。

2、商学院2022级新生班级班风展示大赛已经落下帷幕，没能来到现场的你还在遗憾吗？不要难过，不要悲伤，商院青年来帮你，我们不允许你有这样的遗憾！赶快往下看看吧～

3、主色调背景用蓝色和红色，分别代表学校的主色(校服)和国旗，少先队队旗以及红领巾的颜色，上有华师附属恒大龙城小学一(4)班的字样，用白色体现，象征着学校、班级以及孩子们的纯洁。黄色的笑脸既代表微笑的太阳，又代表老师们的和蔼，小芽苗表示孩子们在祖国及老师们的呵护下茁壮成长。