一、描写老师的诗句

1、教师节赞美老师的名言古诗

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

4、空山鸾啸激清音，壑断云连咫尺寻。老去贫交难聚首，眼前生客怕输心。长镵斸处霜苗短，柔橹声中落叶深。万顷菰芦堆碧海，星星渔火入香林。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

6、(作者)杜甫(朝代)唐

7、一日为师，终生为父

8、春明梦醒，便洒然、归去非同秦赘。一幅轻帆，数声桨、预遣风姨回避。场上鱼龙，盘中窭薮，变灭聊相戏。生于忧患，古今大抵如是。

9、​仰之弥高，钻之弥坚。

10、老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。

11、​虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

12、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

13、​礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

14、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

15、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

16、​浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

17、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

18、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代：龚自珍

19、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

20、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

二、

1、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

3、杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春：

4、​我拜师门更南去，荔枝春熟向渝泸。——郑谷《将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首》

5、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

6、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

7、淮水源流远，涂山礼命升。往年求故剑，今夕祔初陵。鸾镜金波涩，翚衣玉彩凝。千年子孙庆，孝理在蒸蒸。

8、无题二首作者：李商隐(唐代)昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。闻道阊门萼绿华，昔年相望抵天涯。岂知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花。

9、东莞教师培训特训营陪你考教资！

10、释义：今为教师的尊称；古为年老辈尊的传授学术的人；泛称传授文化、技艺的人；明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师”；对僧侣的尊称。

11、(作者)李商隐(朝代)唐

12、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

13、身为世范，为人师表。

14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》

15、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

17、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

18、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

20、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

三、

1、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》

3、桑柘悠悠水蘸堤，晚风晴景不妨犁。高机犹织卧蚕子，下坂饥逢饷饁妻。杏色满林羊酪熟，麦凉浮垄雉媒低。生时乐死皆由命，事在皇天志不迷。

4、一日为师，终身为父。——关汉卿

5、​三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

6、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

7、凄风又惊院竹，是春魂悄转。冱残雾、眉月微阴，背窗如听娇叹。梦回乍、兰釭淡碧，飞鸿冉冉轻烟散。误笼莺、檀板声空，画图谁唤。剪烛青楼，桐阴试茗，道寻春未晚。镜花掩，相见还休，那时争似不见。记犀帷、扶肩问字，枉吟熟、鸳鸯诗卷。玉箫寒，门闭缃桃，去年人面。离巾寄语，药槛移栽，算栖香愿满。幡影护蔫红，几日露叶霜蕊，瘦倚斜阳，顿成秋苑。啼鹃夜诉，飘蓬旧事，无端落絮缁尘涴。更关山、笛里江烽乱，罗囊尚秘，伤心绣缬，痕销泪点，凝滴湘管。莲枝解脱，丈室禅枯，任鬓丝素染趱。但沈恨、珠根玉蒂，堕溷何因，寄燕巢成，妒莺缘短。韦郎老矣，楚招歌罢，清宵归鹤环佩冷，剩西陵松柏埋幽怨。今生拌醉拌愁，听绝哀弦，翠衾怕展。

8、石头城外放般行，野泊荒滩欲二更。露下平沙闻雁语，月明春水看潮生。上元节候余村鼓，薄宦心期付酒觥。满眼升沈直底事，海边鸥鹭久寒盟。

9、​烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。

10、烈风起江汉，白浪忽如山。方伯骤勤王，杞人亦忧天。酆镐顷霾晦，云龙召我贤。车骑北艰苦，艅艎西溯沿。水灵静湍濑，猛兽趋后先。龙楼开新阳，万里出云间。宇宙既焜耀，崇德济巨川。受命在神宗，振兵犹轩辕。煌煌逾涿鹿，穆穆更坤元。明王朝太阶，远迩望嘉言。游子淡何思，江湖将永年。

11、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基学而不厌，诲人不倦。——春秋末期·孔子《论语·述而》仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》

13、高阁成长望，江流雁叫哀。凄凉故吴事，麋鹿走荒台。

14、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

15、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

16、奉和令公绿野堂种花

17、树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。道场斋戒今初毕，酒伴欢娱久不同。不把一杯来劝我，无情亦得似春风。

18、人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。现代陶行知《教育》

19、学习不能停，还等什么？

20、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

四、

1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

2、描写西湖的诗疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏天莲叶无穷碧,映日荷花别样红山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休水光潋艳晴偏好,山色空蒙雨亦奇船头研鲜细缕缕,船尾炊玉香浮浮映山黄帽璃头肪,夹道青烟雀尾炉

3、​绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

4、濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思。请君细看风流意，未减灵和殿里时。

5、等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

6、一天，一场大雪过后，王老师带我去写生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是王老师毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“王老师，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……

7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

8、行到鹿儿山更峭，八千归路可胜劳。长安日远思亲发，紫汉星回促使轺。晓磴云浓藏去驿，阴崖冰折断前桥。羁怀一夕犹难遣，况是辞家九十朝。

9、拨云寻古道，倚石听流泉。

10、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

11、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

13、东宫白庶子，南寺远禅师。

14、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》

15、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

16、译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

17、何处遥相见，心无一事时。