一、英语教研组工作计划

1、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

2、2随笔和实例分析交流。

3、本学期检查教案、学生作业的批阅情况多次，并及时作好反馈工作。

4、小学英语组教研计划指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的

5、具体工作措施和要求要求

6、积极进取，无私奉献

7、六年级教育质量综合测评学科命题

8、八年级英语下册教学计划

9、这学期，我们英语组开展了每周一傍晚的英语角，形式有对话，朗诵，演讲等。为了引入竞争意识，七年级举行英语书法比赛，七到九年级举行知识竞赛，分别设立一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，并给以表彰。每个老师对学困生进行谈心，实行帮扶计划。

10、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

11、3月14日，我校成功举办了20xx年县小学英语理事会活动。马新捷老师代表我校开了一节公开课，谢晓苗老师为如何提升毕业质量作了分享。

12、利用课余时间进行对后进生的辅导。

13、电机，俗称“马达”，是指依据电磁感应定律实现电能的转换或传递的一种电磁装置。电动机也称(俗称马达)，在电路中用字母“M”(旧标准用“D”)表示。它的主要作用是产生驱动转矩，作为用电器或各种机械的动力源，发电机在电路中用字母“G”表示。

14、加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础；

15、课堂教学研究。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，在教学中，我们英语组每位教师努力做到“三创新”—创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，充分运用现代化教学技术和学科的有效整合。

16、培优方面：对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法：

17、市级课题《基于学科核心素养的高中英语语篇教学探究》开题答辩

18、学科组：小学英语执行人：沈雨

19、努力培养他们的英语学习方法；

20、针对我校英语教学的实际情况与教学现状、我组共同商讨制定了以改变课堂教学中的薄弱环节为出发点的工作思路、以注重课堂教学和以提高课堂教学水平为重点，提出了加强和培养教师的实际工作和教学能力、教案编写、作业批改、公开课、毕业班复习为具体任务的工作目标，制定了本学期的工作计划，通过一学期全体教师的共同努力，本学期的工作基本按计划完成。为了能更好的提高英语教学质量，我组针对各年级学生在英语学习过程中存在的实际情况，各备课组适当调节教学进度，增加训练难度和宽度，统一课外练习，资源共享，强调集体力量。

二、英语教研组工作计划第一学期

1、高一：研讨阅读交流会、单词竞赛

2、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，

3、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。

4、本学期教研组教研安排：

5、(4)认真完成听课要求，配合教导处定期做好落实常规(教案，作业等)检查督促工作。

6、智慧九环节：导学前置、导入新课、发现新知、提升技能、

7、走出去，拿回来，教学交流和学习迈出了一大步

8、在新的学期里，“好耕耘＂语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和工作计划，结合我校教育教学的特点，将继续以新的课程改革为契机，以学习“立德树人”教育理念为依托，深入探究“有趣有效”二有课堂的语文教学模式，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的语文教学方法。力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的语文教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

9、思想政治德育素养，突显学科个性化：

10、每周有选择的上一节训练课。

11、课堂上给每一个人创造给机会。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

12、对俩课一设计评课、反思,在组内成员的思维碰撞中共同进步，以利教学。

13、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。

14、英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

15、并且要在全省(或北京市)统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

16、教学常规：在教育教学上，我组注重抓好教学常规的落实。在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，我们意识到必须提高课堂教学的质量和效率，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。对于教学常规，我们着眼于每周三下午的教研活动，进行集体备课，讨论学习先进的教学理念。融合差异性教学的思想，通过教研过程，老师们能心往一处想，劲往一处使，顾全大局。从探索提高教学效率着眼，积极为本组献计献策，细心备好每一堂课，认真上好每一节课。

17、能完成6个自我评价活动。

18、能听、做TPR活动；

19、认真抓好“学科研讨课”的讲、听、评工作

20、本学期工作存在不足及改进方向

三、高中英语教研组工作计划

1、听写带生字的词语及文中成语。

2、积极学习新的教学理念和新的教学方法

3、深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

4、讨论制定本学期英语教研组工作计划。

5、扎实日常教研工作

6、教研相长，提高课堂教学水平。

7、高一：读后续写，阅读交流活动、单词竞赛

8、2018年小学四年级语文下册教学工作计划范文

9、每天背诵课文中的对话，培养语感。

10、其次，我们将每一节公开课都当作竞赛课来上，先在备课组共同讨论教学设计，在多次修改后才以公开课的形式对领导、老师和学生开放；

11、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。

12、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

13、能学会书中的小制作；

14、在教导处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展积极有效，备课组制定教学进度与教学计划，探讨教育教学方案与课堂教学设计，及时反馈教情学情，提出整改意见，从而使教学常规得以全面有效进行。

15、总结上学期工作，组织教师对本学期教研活动提出意见和建议；布置本学期教研组工作。

16、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。

17、培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用； 巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展；

18、(3)反思英语课堂教学，积累教学随笔不少于三分之不断提高自身的业务素质。

19、调动学生有妙招，活跃思维有实招，价值引领有真招

20、新教材使用交流会，就新教材使用过程中的实际困难进行交流研讨

四、英语教研组工作计划2023年小学

1、本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧《神奇的课程表》和首届小学生英语歌咏比赛市区一等奖后，本学期我校又参加区口语比赛《我的爷爷》获总分二等奖，节目优秀奖；第二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。英语教研组工作总结6本学期，我校英语教研组以市小学英语学科教学新常规为指导，坚持“以学为主”办学理念，以“立足课堂、有效教研、”为核心，建设学习型团队，夯实教育教学质量形成过程，进一步促进了教师专业素养和学生学业水平发展。

2、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

3、具体安排：刘新星老师预计于五月第二周进行“有趣课堂”研讨课；

4、为贯彻习近平总书记在思想政治教师座谈会上的讲话精神，学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，落实立德树人的根本任务，提高学生的思想政治素质，制定2021政治组教研计划如下：

5、全面提高学生学习的主动性和积极性。

6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。

7、能唱书本里的英文歌曲；

8、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

9、小学英语培优补差工作计划

10、(1)定期组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质，特别是学习新课程理念。我们还邀请镇江市教研室万红红老师来校指导工作。

11、在教师的指导下，学生从刚开始简单的音素，字母，单词，短语，句子，文章，最终走向学生自己能用英语思维，用英语解决实际生活中的问题。即：学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情，由课堂走向生活。

12、新学期新起点，物理组全体教师将紧紧围绕落实立德树人的根本任务。在教学过程中，注重体现物理学科本质，培养学生物理学科核心素养；注重课程的基础性和选择性，满足学生终身发展的需求。工作中狠抓教学常规的落实，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期主要做好以下几个方面的工作：

13、高中教师新学期工作计划

14、高二：英文歌比赛前期准备、海选、选拔、预演；单词竞赛

15、备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)集体备课主要以各年级备课组为单位，每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，等等。

16、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯;

17、加强理论学习，转变教育观念

18、总之，本学期好耕耘语文组继续强化教研组集体备课的功能，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力；提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量；出色完成学校各项工作。