一、谪岭南道中作

1、窗前修竹霭如云，巧语春禽只听闻。

2、下列对这首诗理解不正确的一项是()

3、④青旗：青色的酒幌子。

4、标题南阳道中作作者窦巩年代唐内容东风雨洗顺阳川，蜀锦花开绿草田。彩雉斗时频驻马，酒旗翻处亦留钱。新晴日照山头雪，薄暮人争渡口船。早晚到家春欲尽，今年寒食月初圆。注释(注释)：

5、送王昌龄之岭南唐代：孟浩然洞庭去远近，枫叶早惊秋。岘首羊公爱，长沙贾谊愁。土毛无缟纻，乡味有槎头。已抱沈痼疾，更贻魑魅忧。数年同笔砚，兹夕间衾裯。意气今何在，相思望斗牛。

6、C．尾联中，诗歌运用了“思人树”这一典故，并以议论的口吻，表达诗人种柳也是为了追念古代燕召公的深挚情怀。

7、来到海南，拜谒曾经贬琼并客死海南的宰相韦执谊的陵墓，李德裕心情沉重地写下《祭韦相执谊文》：

8、诗歌的颔联塑造了吐蕃健儿怎样的形象？有什么作用？

9、B．“从来幽并客，皆共沙尘老”，与王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，可谓英雄所见，异曲同工，感人至深。

10、今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

11、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。(薛道衡：《人日思归》)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

12、塞下景荒凉，淡薄秋光，金风淅淅透衣裳。读罢安仁《秋兴赋》，憀栗悲伤。廿载住边疆，两鬓成霜，天边鸿雁又南翔。借问夏城屯戍客，是否思乡？——《浪淘沙·秋》明代：朱栴

13、未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程？

14、原句：愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。意思是：害怕遇到毒雾，碰着蛇草；更担心那能使中毒致死的沙虫，连看见掉落的燕泥也要畏避。结构上是对偶；意思上双关(既有现实景物描写，也是真心流露)。

15、A．开头四句写边塞秋景，无限肃杀悲凉，诗歌开篇刻意描写肃杀的秋景是为后来的抒情、议论做铺垫。

16、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(1分)

17、这个注释至少交待了三方面的内容：①欧阳修被贬；②朋友远道来访；③朋友又要离别，欧阳修作此词相送。这三点恰好就表达出三种不同的情感：①因为被贬，难免会有宦海沉浮的悲叹，仕途失意的无奈等情感；②朋友远道来访，一定会产生久别重逢的喜悦之情；③朋友又要离别，难免又会感到依依惜别，从而产生离愁别绪之感。这样，再经过自己的整合，不难得出答案，这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。

18、第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。

19、(1)语言风格：幽默诙谐、轻松活泼。开头有意运用“绕口”句式，连用四个“柳”字，以姓柳的柳州刺史在柳江边种柳树的绝妙巧合，来自嘲自勉，诙谐而开朗。(2)思想感情：表达自己为官一方，造福一方，留惠于民的强烈愿望与做官准则。诗人想象柳树长大后的样子，坚信自己今天种树能使百姓得利，能惠及后人；尾联用“思人树”的典故，表达后人怀念时，自己只感到惭愧没有什么良好政绩可以流传。

20、本词与辛齐疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词的风格相比，各有什么特点?请简要分析。

二、谪岭南道中作李德裕

1、(解析)本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度以及鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。第一问，首先要弄明白颔联的意思：我在旅途中提心吊胆，担心遇上毒雾，碰着蛇草；为了躲避沙虫，看见燕子衔泥也会急忙让开。这样细致的心理状态的刻画，有力地衬托了岭南地区的荒僻险恶。从艺术表现技巧来看，衬托手法的运用，极大地增强了艺术感染力。

2、参观遵义会议会址依韵段德虞先生

3、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)

4、数年同笔砚，兹夕间衾裯。

5、②桄榔：一种常绿乔木，叶为羽状复叶。

6、(解析)画线句在全词的结尾，以写景来抒情，其表现手法往往是以景结情；再看这两句，一问一答，所以答案为“以情相问，以景作答”。再看最后一句“深山夕照深秋雨”，全句写景，却没有一个动词，与“枯藤老树昏鸦”的表现手法相同，属于名词(意象)叠加，将无限的深情隐含于无言的景物当中，含婉深致，耐人寻味。

7、城标处处金家影，衣着平平色调无。

8、送郑明府贬岭南唐代：司空曙青枫江色晚，楚客独伤春。共对一尊酒，相看万里人。 猜嫌成谪宦，正直不防身。莫畏炎方久，年年雨露新。

9、(1)写景句(要抓住景物特征揣摩含蓄之情)；

10、出现在古诗词鉴赏题干中的所有信息都是有效信息，尤其是注释。诗词后面的注释，更要仔细研读，它往往会对作者身世、写作背景或是诗词中的偏僻词语进行解释，有些是一些典故的出处及其解释等等。这些内容对我们解读诗词情感

11、D．下片“往事已成空”直接表达出了词人内心的悲愤。词人以灼灼自喻，想用翠绿色的软绡收集自己的眼泪，寄给皇帝，以让他知晓自己的一片赤诚忠心。

12、会须烟瘴林，都有琪花结。

13、②“孤雁南飞”渲染出凄凉孤寂气氛，寓情于景，衬托主人公浓厚思乡之情。

14、炎国逢花早，春船载雨过。

15、数年同笔砚，兹夕间衾裯。意气今何在，相思望斗牛。

16、岭南道中溪流纵横交错，地势迂回曲折，置身其间，茫然不知身在何处。沿途随处可见高大的乔木，绿树丛阴下，溪流显得格外幽深。我在旅途中提心吊胆，担心遇上毒雾，碰着蛇草；为了躲避沙虫，看见燕子衔泥也会急忙让开。

17、树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

18、(注释)①龙钟，形容身体衰老、行动不便的样子。此诗为陆游晚年蛰居山阴(浙江绍兴)时所作。②武夷君，福建武夷山的山神、乡土神；也作为道教中阴间土地所有权的持有之神。③倚市，指经商；刺绣文，指从事刺绣手工艺生产。

19、惜无异人术，倏忽具尔形。

20、珠崖风景水南村，山下人家林下门。

三、谪岭南道中作答案

1、排比、对偶、夸张、顶真、反复主要增强语言气势；

2、A．首联十个字嵌入了四个“柳”字，交代了人物、事件和地点，既照应了诗题“种柳戏题”，又使读者感到新颖别致。

3、平生锤就阳刚气，百战磨成颅腿伤。

4、罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。

5、水荫路58号(近水荫南路)岭南医馆莫愚教授省十大名医有丰富内科临床经验对于疑难杂症也有独特治疗方法并结合新代腹针疗法效更显著有几朋友们父亲曾患风有半身偏瘫疑症经莫教授药及腹针康复治疗半年能独立站立缓行莫教授技术专业对病人专心专注值得推荐给大家

6、垂阴当覆地，耸干会参天。

7、推杯常有云霞酒，聚宴难离白切鸡。

8、寒暄一夜隔，客鬓两年催。

9、另外还有通感、移情(把人的感情付托于物象上表现出来，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”)、双关、顶真、反复、用典等修辞方法。

10、如清新、朴实(朴素、质朴、平实)、绚丽、明快、含蓄、简洁、典雅；幽默、讽刺；叙议结合；叠词、口语化，等等。

11、A.“静谧闲适的氛围”错误，词的上阕写景，词人营造出一种凄凉、哀婉的气氛，借以烘托自己内心的悲哀和冷寂。

12、踱步成诗才八斗，遵规节饮酒三升。

13、③畲田：用火烧掉田地里的草木，然后耕田种植。

14、兴文光百业，习武树千旌。

15、一般来说，“诗眼”(“诗骨”)这样的情感语言可能出现在首句，也有可能出现在过渡句，最有可能出现在尾句，掌握了这些鉴赏技巧，就离诗人的精神和情感世界近了。

16、五月畲田收火米，三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟②啼。

17、D．在六句的基础之上，八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中有对所思念的人离家太久的自我安慰。

18、①这首诗写于贞元二十年(804)岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。邯郸，今属河北。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。

19、即作者着意选用的、表情达意生动形象、内涵丰富而且表达效果显著的字词，像“红杏枝头春意闹”中的“闹”，“春风又绿江南岸”中的“绿”等。

20、记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。

四、谪岭南道中作翻译

1、在别离之时，佳人与我相对而泣，热泪滚滚，打湿了锦衣。此去一别，天各一方，不知何日重逢。岭南偏远，鸿雁难以飞到，想必书信稀少。

2、五月畲田收火米，三更津吏报潮鸡。

3、诗歌高地，心灵家园。荟萃天下诗友，弘扬传统文化。推介名家精品，展示新人新作。凭家国情怀，观千秋气象；以飞扬笔墨，写诗意生活。合众力，挂云帆，济沧海……

4、琼与中原隔，自然音信疏。

5、这首词写景方面运用了多种艺术手法，请举例并赏析。(6分)

6、B．颔联想象自己今天的所作所为会成为人们将来谈笑的故事，随着时间的推移，也许会变成历史上的一段佳话。

7、囊金如未足，莫恨故乡遥。

8、去时日来时月一程。

9、不劳渔父重相问，自有招魂拭泪巾。

10、据有关研究显示，唐代贬谪海南官宦共七十余人，其中宰相十四人；宋代贬谪海南官宦共八十余人，其中宰相十四人。如此之多的贬琼官员中，苏轼无疑是最耀眼的一位。这些贬官，不少是死在海南贬所或者途中的，如唐代的杨炎、李德裕，宋代的卢多逊，而苏轼则顽强乐观地在孤岛上生活三年并在有生之年回到内地；贬官们来到海南后，大都关心民生疾苦，指导生产生活，注重文化教育，做出了大量的扎扎实实的贡献，如王义方、韦执谊、李德裕、卢多逊、丁谓、苏轼、赵鼎、李光和胡铨等人都是这方面的典型，而苏轼则是空前绝后的顶峰。在类似的生活和工作条件下，贬官们的心态，大体呈现出两种状况：一种是比较低沉忧郁的，以李德裕为代表；一种是比较旷达洒脱的，以苏东坡为代表，达到无人企及的境界。

11、一别五羊外，相思万里余。

12、诗的前三联笔墨淋漓酣畅的描写瀑布的雄浑遒丽，环境的清凉幽雅，尾联“沧浪不足羡，就此濯尘缨”，便自然兴发出就此洗濯俗尘、寄情山水的隐逸情怀。尾联就是全诗的点睛之笔，主旨之句。抓住了这一句，诗人所咏之情就明确无误了。

13、岭南江行唐代：柳宗元瘴江南去入云烟，望尽黄茆是海边。山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎。射工巧伺游人影，飓母偏惊旅客船。从此忧来非一事，岂容华发待流年。

14、它有两种表现形式。一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工，即“诗眼”；一种是全篇最精彩和关键性的句子，是一篇诗词的主旨所在，且处在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用，即“诗骨”。

15、菩萨蛮·子规啼破城楼月宋代：李师中子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。

16、从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

17、请看下面这首诗，诗人“贬官谪居”之后的忧愤情感直接而强烈，丰富而突出，是因为诗中有直接表达情感的情词。

18、这首诗描写了作者在贬谪途中所见的岭南风光，有鲜明的地方色彩。岭南重峦叠嶂，山溪奔腾湍急，形成不少的支流岔道，再加上山路盘旋，行人难辨东西易迷路。山间景色，桄榔、椰树布满千山万壑，层林叠翠，郁郁葱葱，一派浓郁的南国风光。同时也有提心吊胆的情况：害怕遇到毒雾、蛇草、使人中毒致死的沙虫。这样细致的心理状态的刻画，有力地衬托了岭南地区的荒僻险恶。在岭南环境艰险，物产风俗大异于秦中之后，引起了身居异地的怀乡之情，听到鲜艳的红槿花枝上的越鸟啼叫，想到飞鸟都不忘本，依恋故士，何况有情之人。此时自己迁谪远荒，前途茫茫，不知何日能返回故乡，思念家园，情不能已，到了令人肠断的地步。

19、千顷平湖明似镜，小乔临水好梳头。

20、护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。

五、谪岭南道中作李德裕拼音版

1、谪(谪)zhé(ㄓㄜˊ)(1)谴责,责备：众人交～.(2)封建时代特指官吏降职,调往边外地方：～迁.～降.～戍.～居.贬～.(3)变异：“庚午之日,日始有～”.这里的“谪”应采用第2个解释,封建时代特指官吏降职,调往边外地方.

2、D．本诗应是柳宗元现存诗歌中别具一格的作品，一改平时严肃风格，紧紧扣住诗题中的“戏”字而作，基调轻松。

3、(注)①“岂不怀归”出自《诗经•小雅•出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。

4、江乡时节逢寒食，花落未将春减色，岭南能有几多花，寒食临之扫春迹。花多花少非我事，春去春来亦堪惜。柴门风雨小庭寒，无奈池塘烟草碧。欲将诗句慰穷愁，眼中万象皆相识。欣然应接已无暇，都为老来无笔力。

5、《送王昌龄之岭南》唐代：孟浩然

6、①作者从颜色、形态、香气等角度来描写庭中奇树，情感也在写景过程中不断酝酿升华；

7、(2)直接抒情，又叫直抒胸臆，直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。

8、比喻、比拟、借代、引用主要使语言形象生动；

9、题目上的“幽”暗示李凝的隐者身份，如果学生注意到这样一个重要的信息，那么借助诗歌的尾联“暂去还来此，幽期不负言”，不难读出诗人的归隐情怀。

10、鬼门关，是中国古代过岭南前往钦州、廉州、雷州、琼州、交州的必经之地，是耸立在西南边地和文人心头的一道难关。据《旧唐书•地理志四》“北流”载：“北流，州治所，汉合浦县地，隋置北流县。县南三十里，有两石相对，其间阔三十步，俗号‘鬼门关’。汉伏波将军马援讨林邑蛮，路由于此，立碑石龟尚在。昔时趋交趾，皆由此关。其南尤多瘴疠，去者罕得生还。谚曰：‘鬼门关，十人九不还。’”杨炎经过鬼门关，预感自己此生无法再有返乡之机，写下这首悲歌，内心悲凉凄苦。

11、本词中，词人为我们描绘了怎样的边塞画面？有何作用？

12、意气今何在，相思望斗牛。

13、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)

14、结合诗歌谈谈你对本诗语言风格和思想感情的理解。

15、宋初卢多逊贬海南，住在崖州水南村。他随遇而安，与当地百姓友好往来，赋予了贬谪海南的生活一抹亮色，他写的《水南村》两首呈现出与李德裕完全不同的风貌：

16、蒋世鸿张庆辉胡水莲华慧娟侯兴黉海天风

17、②陆游是南宋著名的爱国诗人，一生以抗击金人、收复中原为己任，形成了气势奔放、境界壮阔的诗风；但严酷的现实给诗人心灵压上了无法摆脱的重负，因而诗风又展现出沉郁悲凉的一面；

18、定风波·南海归赠王定国侍人寓娘

19、吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之，曰：何时得出此岛耶？已而思之：天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海中，有生孰不在岛者？覆盆水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉水涸，蚁即径去；见其类，出涕曰：几不复与子相见。岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可以一笑。

20、C．颈联运用典故，展现了诗人在社会现实面前的无奈与自嘲。

六、谪岭南道中作

1、玉虹垂地色，银汉落天声。

2、骁将高龄含笑去，名昭后世有勋章。

3、郁郁多悲思，绵绵思故乡。

4、追思仕宦沉浮事，翻作心言带酒倾。

5、勤王敢道远，私向梦中归。

6、杜甫的《春夜喜雨》、柳中庸的《征人怨》，题目中“喜”、“怨”等，这些词语都与诗歌内容紧密相连，有明显的感情色彩和词义上的暗示性，学生很容易把握。李德裕的《谪岭南道中作》，题目中“谪”字暗示诗人写作的现实处境，失意伤感之情也是显而易见的。

7、结伴吟坛添雅趣，扬帆商海去孤愁。

8、本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。

9、寒食宋代：郑刚中江乡时节逢寒食，花落未将春减色，岭南能有几多花，寒食临之扫春迹。花多花少非我事，春去春来亦堪惜。柴门风雨小庭寒，无奈池塘烟草碧。欲将诗句慰穷愁，眼中万象皆相识。欣然应接已无暇，都为老来无笔力。

10、注意那些活用的词。

11、诗中刻画了一个怎样的形象？

12、杨强何智勇吴化勇曹辉赵京战钱志熙天许

13、D．本诗为五言古诗，由情及景，景中富情，缠绵排恻，抒浓厚愁苦思念之情。

14、间接抒情的具体概念

15、昨夜月儿王柳华陈志文风马驴冯恩泽程良宝

16、(1)借景抒情(触景抒情、寓(融)情于景、情景交融、一切景语皆情语、即景抒情、以景结情、以景衬情(乐景写哀情、乐景衬哀情、哀景写哀情，乐景衬乐情)、移情手法、写景基础上抒情、借景暗示、比喻)；

17、飞势挂岳顶，何时向此倾。

18、岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。五月畲田收火米，三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。——《谪岭南道中作》唐代：李德裕

19、(注)①居延城：在今内蒙古阿拉善盟额济纳旗东南。②猎天骄：这句话是说唐时强悍的吐蕃将士在郊外打猎。③空碛(qì)：空荡无边的大沙漠。④霍嫖姚：霍去病，西汉抗击匈奴的名将，官至嫖姚校尉。

20、万里南游客，交州见柳条。逢迎人易合，时日酒能消。浪晓浮青雀，风温解黑貂。囊金如未足，莫恨故乡遥。

1、红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。

2、(注)①此诗是诗人出任柳州刺史时所作。②思人树：出自《史记·燕召公世家》，古代燕召公有惠化(德政与教化)于民，他死后，人们自觉地爱护他生前亲手种的甘棠树，还作了诗篇歌咏他，以表示对他的怀念。

3、我们从唐代的杨炎、李德裕到宋代的卢多逊、苏轼，做个简单的梳理，来考察一下这些贬官南下的心路历程。

4、暮云空碛③时驱马，秋日平原好射雕。

5、多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情，如“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流青山”(李白《庐山谣寄卢侍御虚问》)。

6、C．六句式写“奇树”的花朵是那样的美丽、芬芳，无奈“路远莫致之”，折花寄相思的愿望不能实现。这两句运用的是对比的手法。

7、张奕朱思丞田幸云曹谦潘松彭中文邓寿康

8、(5)借古讽今——这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。

9、(2)寓情于事(叙事抒情)——有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意．

10、所以，“诗眼”的提炼，要立足于全篇，不可孤立地在字句上下功夫。

11、东篱雅韵千秋颂，莲苑清弦万里鸣。

12、D．诗人闲暇写写诗文，煮煮茶；或寄情山水，驾小船游剡溪，已经彻底变得淡泊超然。

13、问暖入微情切切，传杯有度乐声声。

14、出塞入塞寒，处处黄芦草。