一、路遥人生

1、睿见RAY——世界之大，人之不同，看见是一种智慧。读别人的故事，观自己的人生。点击标题下”睿见RAY“关注我们，我们将为您提供有价值的、有温度的阳光阅读。

2、1976年初夏，中73级学员的学习即将结束。作为班长的路遥认真准备，亲自给全班同学做了一次《浅谈散文创作》的讲座，以此圆满结束他的文学讲座计划。这个讲座花了四节课的时间，相当于他文学创作实践的汇报。

3、与这两种景观相对应的是两种截然不同的经济制度和生存方式、文化特征、价值观念。由此导致了中国社会最重要的社会差异；城乡差别。同时，国家还通过各种举措在主观上强化这种差异。

4、无论是成长还是爱情，路遥都拥有了作品内人物生命的要素。那么，路遥是根据自己的经历写出的《平凡世界》的吗？肯定不是，但恐怕他的经历比小说还要坎坷几分。

5、即使时代更迭，我们依然能从这本书里解开许多人生疑惑。

6、爱情也是人生中的重要部分。《人生》中高加林的爱情经历也给我们提供了前车之鉴。在面对爱情时，高加林是背信弃义的。他抛弃了深爱他的刘巧珍，而选择黄亚萍。虽然黄亚萍也是疯狂地爱上了高加林，但总觉得他们的爱情中或多或少的掺杂了世俗的东西。高加林为了实现自己的理想，而选择了黄亚萍这个铺路石。他想让自己的理想坐上爱情的船只顺风顺水的到达梦想的彼岸。但他不知道爱情是美好的，纯洁的，容不得一点瑕疵。当你想利用爱情达到自己的目的时，爱情往往会拒你于千里之外。所以对待爱情，我们千万别因抱什么非分之想而去破坏了它的纯洁和美好。

7、路遥讲这段话时，距离九岁那年的“出清涧”，已经有整整三十四年的岁月了。在此，他毫无遮掩地向世界告知延川对于自己的意义。

8、再怎么说这也是自己的亲侄儿，老大爽快地答应了老二的请求。

9、她痛苦的焦点在哪里呢？这是不言而喻的：她真诚地爱高加林，但她也真诚地不情愿高加林是个农民！她正是为这个矛盾而痛苦！如果有一个方面的坚定选择，她也就不会如此痛苦了：假若她不去爱高加林，那高加林就是下了地狱也与她无干；如果她为了爱情什么也不顾，那高加林就是下地狱她也会跟着下去！矛盾是无法统一的。两个方面她自己认为都很重要：她爱高加林而又怕他当农民啊！生活对于她这样的人总是无情的。如果她不确立和坚定自己的生活原则，生活就会不断地给她提出这样严峻的问题，让她选择。不选择也不行！生活本身的矛盾就是无所不在的上帝，谁也别想摆脱它！

10、老辈人说，就是砸锅卖铁也要供孩子上学。靠自己目前的光景，供孩子上学是没有一点门，家庭拖累太大了。

11、读书读报是学习，与人交往也是学习。与人交往是丰富人生阅历的重要环节，路遥虽不是刻意交往，但也十分重视与文学朋友的交往，进而通过他们的人生经验丰富自己的阅历。

12、1973年夏，全国高校普遍恢复招生。当时的招生方式是实行推荐选拔制，即上级把大专院校的招生名额分配到县上，县文教局负责政审及向大专院校推荐。

13、进了城，高加林担心遇到熟人，于是就特地避开同学的工作单位，选择去车站挑粪。

14、参与无偿的劳作。而国家采取的各种政策将农民强制性地限制在土地上。这些政策的实施直接导致了农民在整个社会发展中长时间处于相对贫困的状态中。

15、当时路遥考上了延安大学，家里是没有钱给他用的，都是林达从各方面资助。

16、人生多样选择，遗憾在所难免

17、命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。

18、20世纪80年代，中国户籍制度清晰地将公民分为农业户口和非农业户口，在这种固态格式化的身份制度下，中国社会形成了独特的社会地理景观：乡村景观和城市景观；

19、他年轻，有文化，本打算转正后，争取到城里参加工作。

20、在爱情的滋润下，高加林渐渐从痛苦和迷茫里走了出来。只是偶尔听见从学校传来的阵阵书声，他心里难免涌上一股感伤。

二、路遥人生简介

1、爱情不是一时感动，而是灵魂的契合

2、有时候，上课铃响了，同学们开始进教室了，他却怀揣本书走出教室，或是钻到杨家岭旧址，或是坐到延河滩，一直到开饭前才返回。

3、结婚之后，路遥与林达生下了女儿路茗茗，这对于路遥是喜悦，也是创作力的提升。第二年路遥便以《惊心魂魄的一幕》获得全国优秀中篇小说奖。然后才是他《人生》、《平凡的世界》等作品的问世。

4、大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳人世间的所有痛苦。

5、当你守得住本心，扛得住诱惑，便既享受得了沿途的风光，也承受得住脚下的泥泞。

6、从此，“王卫国”就成了路遥的大名了。

7、黄亚萍，是加林的高中同学，父亲是县委常委。高中时，黄亚萍就欣赏加林与众不同的气质，他们经常在一起谈天说地。

8、正因为如此，当路遥得到招工名额时，为了讨好林虹，而将这个名额给了她。

9、你就应该把那里当做你的家园……

10、生活总是这样,不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一个不满意,就灰心。人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。

11、县文教局同志把路遥发表的作品呈上，但却因为过往的政治原因而被拒绝了。就这样，两所高校均公开拒绝录取，延川县文教局碰了一鼻子灰。

12、于是，县文教局同志拿着路遥作品去找延大招生人员。招生老师一看，认为路遥是个起点很高的推荐对象，但他们也有所犹豫，最后在延川县委书记的大力斡旋下，延安大学终于同意招收路遥了。

13、而在大伯家，他能单独盖一床新棉被，铺一条新褥子了，这是他有生以来享受到的最好条件。

14、生活不止诗和远方，还有眼前的苟且

15、路遥的全部作品集《人生》(3)《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《在困难的日子里》《你怎么也想不到》《惊心动魄的一幕》《早晨从中午开始》《我和五叔的六次相遇》《摇曳的恋情》《一生中最高兴的一天》《夏》《痛苦》《我与广播电视》答《延河》编辑部门《小镇上》《医院里》《答中央广播电视大学问》关于电影《人生》的改编《月夜静悄悄》《杏树下》《风雪腊梅》关于《人生》和阎纲的通信关于《人生》的对话《匆匆过客》《人生》法文版序《路遥小说选》自序《生活的大树万古长青》《青松与小红花》《卖猪》《路遥散文随笔(4)》《姐姐》《路遥短篇小说集》《致苏联青年近卫军出版社》《龙与悦》《答陕西人民广播电台记者问》。

16、愚见：作者的意思是说像这样的爱情故事和人生经历还会不断的发生，发生在千千万万个不同人的身上，人生之路永远没有尽头，人生故事永远没有结局！

17、在那个知识匮乏的特殊年代里，中73级同学在路遥的精心组织下，享受着文学的盛宴。

18、1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》，于1991年获茅盾文学奖。路遥的小说多为农村题材，描写农村和城市之间发生的人和事。

19、他作出的每个选择，看似精明正确，代价却也不菲。

20、02 痛苦时期，“村花”巧珍走进他的世界，给予他心灵上的抚慰

三、路遥人生小说

1、悲苦不仅来自物质层面，更主要来自个性压抑、理想受阻和精神苦闷。寄身城市，固然生活环境大为改善，为实现个人理想提供了广阔天地，但也根容易滋生克南妈式的小市民心理、黄亚萍式的极端利已主义、张克南式的人格萎缩，让人倍感精神家园的双重失落。

2、不光爱吃，他还想上学，想坐在村子的学堂里念书。可是父母太穷，没法儿供他上学。

3、这个意想不到的结果，对于正踌躇满志地展望大学梦的路遥来说是一个沉重打击，这也几乎使他又一次陷入绝望的痛苦之中。

4、本来，路遥赢了游戏。但村里大男孩骂他“私孩”“为儿货”，路遥这时再也控制不住情感，和这个男孩摔到一起，并把这个男孩的头打破，直到大人们走过时，才把他们拉开。

5、《人生》是中国作家路遥创作的小说，也是其成名作。

6、有时，老师在讲台上正讲课，他趴在课桌上漫不经心地听着，甚至会发出熟睡的鼾声；也有时，因老师的发现，感到不好意思，连连抓耳挠腮。

7、人生只有一次，正如《童梦奇缘》中冯小刚的那句经典台词所说的一样：生命是一个过程，每个人的生命只有一次，可悲的是它不能够重来，可喜的是它也不需要重来。所以我们要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉择，把握人生美好的爱情、把握人生中理想与现实的差距，怀一颗积极向上的心，揣一颗事事平常心，走好奇妙人生的每一步。

8、虽然亚萍喜欢加林，但生性清高的她绝不可能接受到农村生活。

9、人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。

10、当我们从象牙塔走出来、踏上社会的那一刻，心里都怀揣着对未来美好的憧憬。

11、这对加林来说，简直是晴天霹雳！

12、一个是大字不识的农村姑娘，一个是有文化、家境好的城市女孩，高加林一时之间不知该如何选择。

13、今天，我们读到了路遥的大学生活。

14、早在大学读书时，路遥阅读了大量的经典名著，并对新中国的文学成就进行了一翻巡视。他发现以前的小说带有某种脸谱化的倾向，而人的思想是复杂的、多变的，绝对不能将复杂的人性这样简单的划分，这种思考体现在《人生》的主人公高加林身上。

15、你认为孩子的未来更重要，还是家人在一起更重要呢？

16、我们无论什么时候都不要丢掉自己的原则，无论你此刻正高兴万分或痛苦万分，都不能丢掉自己的原则，人一旦丢掉原则就会走入人生的岔路口里．就像人生里的主人公高加林一样，他优秀聪明心劲高对生活充满了激情同时又懂得利用机会，这点是我们每个人身上都具备的，然而他就是因为一时的迷茫放弃了原则，结果失去了一份也许可以称之为世界上最纯真的爱情，最真的女人，最爱他的人。女主角巧珍带着对他的爱嫁作他人妇，没有任何怨言，然后在他失意又从回农村时还为他求情，求大队书记让他重新当老师。其实在他失意之前他就意识到自己其实真正爱的人是农村姑娘巧珍，然而就是因为一时的迷茫，选错了路口，放弃了原则，结果失去了生命中最珍贵的东西！

17、三十多年过去，这本书始终摆放在书店中央，被列为年轻人必读的经典名著。

18、高加林，是村里民办小学的教师。

19、人生也让我们认清了现实和理想之间不可逾越的差距。高加林一直在为自己的理想苦苦追求，这一点毋庸置疑，也是值得许多人学习的。我们每个人都会有年少轻狂的那份激情。并且只有有了理想我们的人生才会充满激情和挑战，我们才会打拼出一片属于自己的世界。但在追逐梦想的人生道路上我们会不断的遇到来自方方面面的压力和挫折。这些压力和挫折是必然存在的，因为这就是生活。因此我们需时时刻刻保持一颗清醒的头脑，去认清这个残酷的现实世界。现实是不能以个人意志力转移的，谁如果要离开自己的现实，就等于要离开地球，一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但也千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。

20、延川县文教局对路遥的推荐更是煞费苦心。路遥的数理化不行，只有文学创作一样特长，只能往文科专业上送。好在北京师范大学中文系和陕西师范大学中文系均在延川招生。

四、路遥人生经典语录

1、原来，举报者正是黄亚萍前任张克南的母亲，她不满高加林撬墙脚的行为，就找人调查了高加林。

2、路遥的一生是短暂的，但也是充满生命力的。

3、谁知，自己的亲叔叔却不肯帮忙，反倒是劳动局副局长马占胜为了讨好自己的上司，私下给高加林安排好了工作。

4、做采访，写稿子正是加林的强项，于是加林的才华得到了绽放，名扬县里。

5、今天，我们了解到路遥小时候的家庭背景，以及当地的一些风俗习惯。

6、225页路遥的《人生》总共二十三章《人生》，中篇小说，是著名作家路遥的成名作。原载《收获》1982年第三期，获1981——1982全国优秀中篇小说奖。小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

7、而在乡村，农民不仅要按时按量向国家交纳粮食，在很长的时期内只能有限度地支配自己的劳动产品。并且，农民还要完成国家规定的各种税费。

8、今天，我们继续共读《人生路遥》。

9、大学学习生活，不只是红火与热闹的形式，更在于遨游知识海洋。

10、路遥的一部《人生》不但给我们展现了主人公高加林曲折、起伏的人生经历，更让我们对人生有了一种更深刻的理解、更透彻的认识、更明确的方向。人生的未知性，人生的无数选择，人生的美好爱情，人生的理想与现实的差距，如同无数细流汇聚一起形成了奇妙的人生海洋，让无数人如同人生风雨中的船只，经历了摇摇摆摆，起起落落。

11、1973年进入延安大学中文系学习，开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，获第二届全国优秀中篇小说奖。

12、路遥没有想到，成为工人之后的林虹，很快就给他写了一封分手信。看到信后，路遥当场痛哭失声。这是他的初恋，让他尝尽了苦滋味。

13、但是好梦难圆，高加林进城这件事终于被人告发了，他要面对的是重新回到生他养他的那片土地，他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。他难以承受这份打击更难以面对生他养他的那片土地。他减少了狂热而又冷静的反省，接受了德顺爷爷的一翻话，而后一下子扑倒在黄土地上。

14、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

15、生活啊，生活！有时候它把现实变成了梦想，有时候它又把梦想变成了现实！

16、九岁时父子俩步行走延川的情景，成为路遥一生中难以忘怀的艰辛经历。

17、我认为《平凡的世界》比较好每次看都有不同的感受,它使我知道了什么是人生,人应该怎样生活,怎样面对挫折,每次遇到困难的时候我就想到孙少平,我们生活在一个幸福的时代，没有经受太多的苦难，然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活，做着平凡的事情，演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛，仔细瞧一瞧，那一位是孙少平呢？

18、可惜，他心爱的巧珍永远不会再出现在他身边了，在他抛弃她不久，巧珍就心灰意冷的嫁给了他人。

19、转眼间，大学生涯就要结束了。那么，毕业之后的路遥又会有哪些经历呢？他能够实现自己的文学创作之路吗？让我们期待明天的阅读吧。

20、好不容易学有所成，并且写出了名，可妻子却不想将就了，他至死不能理解

五、路遥人生原文在线阅读

1、当然，再成熟、再懂事的孩子，毕竟还是个孩子。路遥也有孩子的脾气和个性。他从小的爱好，就是“爱吃”。

2、深夜十点，陪你读书，美好的生活。好书/故事/美文/电台/美学。

3、生活有时能把现实变成梦想，有时也可能把梦想变成现实，有时会把社会中的各个角色调换，有时会把好事弄巧成拙，关键看我们怎么去走这条人生的道路．

4、在中国当代文学史中，有这样一部小说：它浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。

5、有关任课老师了解路遥的具体情况后，也都采用了宽容和开明的态度，并没有为难路遥。在老师和同学的眼里，他是一个特殊学生。路遥有自己的个性，有自己的学习方式。

6、1973年秋，路遥终于如愿以偿地进入延大中文系73级学习，成为延大恢复招生后招收的第一届工农兵学员。

7、他的悲剧一方面来自社会的进步没有跟得上时代的发展，使活在“十字路口”的青年无法走向正轨，更好的施展自己的才能；

8、这活儿虽然脏臭，好歹是份闲差事。

9、开卷有益路遥人生第3回：公路上，年轻人骑着用彩色塑料缠绕得花花绿绿的自行车，一群一伙地奔驰而过。他们都穿上了崭新的“见人”衣裳，不是涤步，就是涤良，看起来时兴得很。粗糙的庄稼人的赤脚片上，庄重地穿上尼龙袜和塑料凉鞋。脸洗得干干净净，头梳得光光溜溜，兴高采烈地去县城露面：去逛商店，去看戏，去买时兴货，去交朋友，去和对象见面……

10、当地村里的孩子们把路遥这个操着清涧口音的男孩，叫“外路脑子”，甚至公开挑战与示威。

11、面对低谷时的心态，决定了你人生的高度

12、1992年11月17日上午8时20分，路遥因病医治无效在西安逝世，年仅42岁。

13、延安大学坐落在延安城北郊的杨家岭，它有较为久远的办学历史。早在1941年7月30日，中共中央做出决定，把抗战之初就创办的几所大学合并，由毛泽东亲自确立校名为延安大学。

14、尽管黄亚萍竭尽全力想保住加林不回农村，但随着文件的下发，一切已经无能为力。

15、《人生》就是在城市的场景中展开，似乎一切都处于城市的控制下，甚至乡下人天生就应该在城里人面前低人一等。这种强烈的等级观念、城乡差异在小说中被强化。

16、在中文系73级学员中，路遥是最具“选家眼光”的选编者。他翻阅资料很投入，且速度快，质量高。在讨论定稿的过程中，他的思想更成熟，见解更独到，选编更准确。

17、温暖的女人的怀抱，对男人来说，永远就象港湾对于远航的船、襁褓对于婴儿一般的重要。这怀抱象大地一样宽阔而深厚，抚慰着男儿们创伤的心灵，给他温暖，快乐和重新投入风暴的力量！

18、他们穿泳衣，戴墨镜，谈天说地，每天都是新奇的体验。

19、然而，还没等到他跟随黄亚萍一家去南京发展，生活就发生了戏剧性的变化。

20、路遥1976年毕业时，延大中文系党总支在给他的毕业意见栏中只填“生活较散漫”五个字。这充分说明路遥在延大中文系就读期间的确存在“散漫”的毛病。

六、路遥人生

1、孩子一天天地长大，总不能再当个“睁眼瞎”吧。于是，路遥的父母把他送到村办小学上了几天学，因为家里的营生太多，又只好把他叫回去干农活了。

2、二人的思想认知相差太远，生活方式也迥然不同，这样的结局，也许一早就已注定。

3、路遥烧出的“第二把火”，就是邀请部分文学名人给全班做文学讲座，以提高同学们的写作水平。

4、走在城市的街道里，回想自己中学时代的点点滴滴，高加林不由心里一酸。

5、路遥的成名作《人生》是以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，主要讲述了：农村青年高加林高中毕业，当了3年的民办教师后，被人顶替回村务农，而后因自己叔叔下属“暗中操作”得到机会到县城工作，最终因感情问题被揭发是因“走后门”才进入县城工作，于是被谴回农村……

6、内心由彷徨转为宁静，这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见.亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好上了，加林走后门被揭发，加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘，但一切都悔这晚矣。扩展资料《人生》是作家路遥创作的小说，也是其成名作。原载《收获》1982年第三期，获1981——1982全国优秀中篇小说奖。

7、1972年8月2日《陕西日报》报道：“城关公社刘家圪崂大队创作员路遥同志，一年间创作诗歌五十余首，其中六首发表在报刊上

8、巧珍离开后，高加林迅速投进和黄亚萍的恋情里。

9、那么，来到大伯家的路遥能够适应这里的新环境吗？他又是如何努力学习的呢？

10、回复『141029』可查看本期全部文章

11、两颗年轻的心就这样贴近了。

12、路遥不光在校阅览室翻阅大量文学刊物，他更是设法借阅世界文学名著，一本接着一本读。他十分崇拜柳青，把《创业史》读了四遍。为了研究长篇小说，他熟读了《战争与和平》《堂吉诃德》等大量大部头中外文学作品。

13、这部伟大的作品就是《平凡的世界》，而它的作者便是我们今天的主角——路遥。

14、德顺老汉心疼他，便让他跟着自己去城里担粪。

15、《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《惊心动魄的一幕》《人生》《我和五叔的六次相遇》《你怎么也想不到》《在困难的日子里》

16、作者|郁莉，只写思考过的文字，做散发芬芳的女人。

17、路遥作品中对城乡交叉地带的细致描写使其作品洋溢着浓厚的黄土气息，作者对困苦中的情与爱的感受和表现完全遵循民族传统的道德观念，劳动人民的人格美、人物身上潜在的传统关系感人肺腑。

18、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。

19、幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难。

20、穷人的孩子早当家，这是基本的生存法则。其实路遥在四五岁起就开始跟在大人后面干自己力所能及的事情。

1、城乡的差异，加之文化水平的不同，让高加林觉得和巧珍不太般配。

2、生活直接跌进低谷，连带着他的文学梦和进城的希望也一起破灭了。

3、03 为了更高远的前途，抛弃巧珍，选择和干部女儿黄亚萍恋爱

4、路遥上大学中文系的目的，就是为了读名著，学创作，为实现自己的作家梦、文学梦奠定坚实基础。

5、而这所有的结果，看似是命运的捉弄，实则是自己种下的因。

6、可木已成舟，高加林只能把心底的不满寄托在遥远又美好的南京，想到她的家庭能带自己到大都市定居，便忍耐下来。

7、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动，在某些时候不仅仅是生活的要求，而是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。

8、家里孩子多，拖累大，仅仅能维持基本的生存就已经很不错了。

9、“我死不了，她就活着！她一辈子揣在我心里……”

10、“贫穷”是陕北上世纪五六十年代农村人生活的代名词，路遥家也不例外。

11、臂如在劳动分配制度上，城市工作的工人、教师、职员每月有固定的工资收入，有相对完善的医疗制度、退休制度，同时还可以享受国家各种福利待遇。

12、而高中同学黄亚萍的出现和表白，让高加林的心更加动摇。

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14、早在大学读书时，路遥阅读了大量的经典名著，并对新中国的文学成就进行了一翻巡视。他发现以前的小说带有某种脸谱化的倾向，正如儿童眼中将电影中的人物形象简单分为“好人”和“坏蛋“，而人的思想是复杂的、多变的，绝对不能将复杂的人性这样简单的划分，这种思考体现在《人生》的主人公高加林身上。

15、这一点毋庸置疑，人生也让我认清了现实和理想之间不可逾越的差异。高加林一直在为自己的理想苦苦追求。也是值得许多人学习的每个人都会有年少轻狂的那份激情。并且只有有了理想我人生才会充溢激情和挑战，才会打拼出一片属于自己的世界。但在追逐梦想的人生道路上我会不断的遇到来自方方面面的压力和挫折。这些压力和挫折是肯定存在因为这就是生活。因此我需时时刻刻坚持一颗清醒的头脑，去认清这个严酷的现实世界。现实是不能以个人意志力转移的谁如果要离开自己的现实，就等于要离开地球，一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但也千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。

16、自由的去爱每一片蓝天;

17、正当他失意无奈，甚至有些绝望的时候，善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活，刘巧珍虽然没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。

18、走到大马河桥上，看到了巧珍，旁边有辆自行车。巧珍告诉他知道他来卖馍并且一个都没卖掉，说帮他卖。拿了篮子就走了，让他帮着照看自行车。其实这个巧珍喜欢他好久了，只是因为不识字而自卑，而这一次她已经抑制不住自己的感情了，今天这事早有预谋。