一、教育方法

1、倾听孩子，不打断他，也不敷衍他；

2、晚上回家，记得问孩子一句：今天开心吗？

3、陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

4、每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？

5、教孩子制订科学的学习计划，并严格执行；

6、家庭应该订阅一些杂志、报纸。图书、报刊既能帮助家长营造一个看书的环境，同时也能激起孩子阅读长篇文章的兴趣。不仅如此，还应该给孩子订阅他喜欢的报刊。让孩子读到他想读的任何图书，不要阻止他的决定。

7、倾听孩子成长中的烦恼，与他一起面对；

8、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。

9、良好的家庭教育不是非要给孩子建造舒适、安乐的环境，或让他们今天学钢琴，明天学字画，或请家庭教师等。

10、想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

11、当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

12、下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！

13、那么，要形成这样的行动力，得有一个人生目标，得有一颗初始之心；而这一颗初始之心的培养，便是中小学阶段所需要培育的初心，即知道自己为了什么在努力！

14、情境教育当爸爸在写作时，孩子跑到爸爸桌前又叫又跳，妈妈厉声制止当然也行，不过就不一定比得上妈妈蹑手蹑脚进屋，小声对孩子说咱们到外面玩效果更好

15、别人夸你家孩子时，你第一句话一定不能这么说！

16、你可以拼尽全力，变得像他们一样，

17、一对夫妻的聊天记录曝光，很多人看完沉默了……

18、同时，也得讲清楚，即便努力了，也还是可能面临失败；但是，一个一直努力的人，在一生的时间里，总会有较多的机遇迎来自己成功的高光时刻！

19、与孩子一起读书学习，创造良好学习氛围；

20、多年后，三位父亲去世，爱吃喝的儿子坐吃山空，把碗上的宝石抠下来变卖，最后不得不手端银碗讨饭吃；爱招摇的儿子每天从金马车上剥点金子，换回粮食辛苦度日；会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫，经常扛着猎物回来，一家人有吃有穿。

二、教育方法

1、参与学校的各种活动，如开放日、家长会；

2、父母和老师都可能会在无意中伤害我们，生活和命运也可能对我们不公。有的人能战胜这些伤害，有的人则在阴影中伤痛一生。一个从小建立了阅读兴趣的人，会有更好的自我治疗的能力。这一点，也是基于前面提及的阅读带来的智力和心理两方面良好的基础。

3、定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法；

4、演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。

5、优秀作品多以情节取胜，无大话、空话。以美国受到全世界欢迎的风趣幽默的卡通片为例，它片中的主人翁可爱的小不点，几乎都是外表一点不美丽，甚至很丑的小人物，但是，他们诚实、勇敢、善良的实际行动却十分感人，让人喜爱。这不正是在教育孩子去识别好、坏人吗？抽象、空洞、不切实际的理论终究要被孩子们厌弃，但是，孩子们将要走很多弯路，在成年之后还要为此付出很大代价。英国一位著名诗人说过这样一句话：要想了解一个人的本质，不是去听他说什么，而是要看他做什么以及怎么做。

6、有句话说：“要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。”

7、了解孩子的学校，明确学校的长项；

8、总之，在孩子成长过程中，尽早给孩子读书非常重要。这就是家长该送给孩子的一份最佳礼物。最后，作为家长该注意的是，给孩子选择什么样的书读的问题。

9、当孩子遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

10、●2021年专业科目上线了(附操作流程)

11、父母们口头说着“我是为你好”，心里也的确想着为孩子好，费尽心力安排孩子的人生、盼望孩子出人头地，却弄得每一个人都伤痕累累。

12、我们应该提前告诉孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，这个标准的把握，也是一个需要认真考虑的问题，必须根据孩子的实际情况来制定。

13、我们只有不断的鼓励孩子去用自己的思考来解决问题，她们的思维才会不断的变好。

14、要做好老师与孩子之间联系的“纽带”。

15、多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。

16、让孩子看见你们在经常看书报。跟其他所有的事情一样，孩子的动作是模仿父母的。如果孩子看见家长重视阅读，他也会重视。即使他不会看书，也会知道读书是家里一件重要的事情。到他能读书时，给他办个借书卡，鼓励他经常使用，受过培训的图书管理员会指导孩子挑选他感兴趣的书。

17、讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。

18、思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。古人说得多好，“言传不如身教”，这六个字无人不晓，但有多少人会以此为镜，真正践行身教？

19、下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗？想像10年之后，这件事还有这么严重吗？如果是No，那么就放手让孩子去做吧。

20、(5)确定他能获得需要的协助。

三、教育方法和教育原则

1、专家发现，当孩子随音乐舞动或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发自己的内在世界，表达自己的情感。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

2、我常收到家长来信，说自己的孩子跟小朋友玩时，老打别人，讲道理没用，揍一顿也没用。还有人问，如何才能改掉孩子的坏脾气？

3、我常收到家长来信，说自己的孩子跟小朋友玩时，老打别人，讲道理没用，揍一顿也没用。还有人问，如何才能改掉孩子的坏脾气？其实，这些家长只看到孩子的不是，却看不到自己给了孩子一个生气就打人、爱发脾气的坏榜样。而家长用行动告诉孩子的，远比言语告诉得多。

4、每当我谈到给儿童自由的时候，总会遭遇质疑。质疑者一般都把自由理解为“放任自流”或“无法无天”。它显示了我们对自由的理解尚处于一个幼稚的阶段。

5、我相信，虽然家长对孩子的具体期望各不相同，但共同的地方也很多，那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标，通过“教育”所能实现的就是：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。

6、父母和孩子，是生命中最亲密的一种关系。现在大家已基本形成共识：给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富。但到底给孩子的“教育”是什么，家长之间差别巨大。这个差别，主要不是理念、身份、地位或文化程度的差别，而是教育手段的差别。这些会决定你给孩子的到底是银碗、金马车还是良弓。

7、鼓励孩子积极与同龄的孩子交往；

8、从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。

9、家庭教育要三多三少多商量、少命令要多引导、少训斥多交心、少结怨对家庭教育的十点建议孩子在场，父母不要吵架；父母对每个孩子都要给予同样的爱；父母之间要互相谦让、谅解；父母不要对孩子撒谎；父母与孩子之间要亲密无间；孩子的朋友来家做客，父母要欢迎；父母要尽量答复孩子提出的问题；在孩子朋友面前，不讲孩子的过错；肯定孩子的优点，不过分强调其缺点；对孩子的爱要稳定。其实，孩子的成长有多重标准，除了学习成绩之外，还有品格、健康、个性、创新力、吃苦、勤奋、勇敢等因素，大家要有正确评价，努力给孩子营造一个健康、快乐的童年生活氛围，还要让孩子在诸如jint的快速阅读学习中形成正确的人生观、价值观和世界观。满意请采纳，谢谢。

10、快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。

11、1开设心理健康活动课定期进行教育2设置心理健康信箱3开设班级博客4定期或按需召开家长会5与个别家长谈话等以便能尽量多的获取有关学生信息6班主任进行中小学生心理健康教育的理论学习

12、光是大笑，就是很好的运动。

13、当孩子表现很好时，不要只是说“很好”。

14、第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗，第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车，第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。得了银碗的儿子每天热衷于吃喝，得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇，得了弓箭的儿子整天在山间狩猎。

15、对此，我们要引导孩子解决成长的问题，化解成长的“烦恼”，用心呵护他的成长。

16、有效地批评孩子，不涉及他的人格；

17、我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去“经历”他的成长过程。

18、陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

19、一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。

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四、教育方法的改变英语作文

1、课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。

2、孩子是独立的个体，允许他提意见；

3、在家里给孩子准备一个展示架，让他展示作品；

4、总有一种力量催人奋进，

5、例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

6、家长与孩子的关系要明确，不是一般的长辈与晚辈，而是朋友加亲子关系。家长是孩子最好的老师，说话行为举止要有模范作用。教育孩子要注意方法和方式，不要命令与征服的语气。尊重孩子的心情和兴趣爱好，做喜欢的事情。1岁至7岁归属幼年期的基础教育，这就是必须从儿童抓起。父母教育子女如何做人，尊重长辈，以礼，善，品，德为主。一年级至初中期间的教育是老师的责任，主要以学习文化为主。这就是双管齐下的作用

7、孩子太小，听惯了大道理，会自以为懂了，也能给你复述几遍；其实，不过只是知其然，不知其所以然而已！事实上，这些大道理都没能真正地进入孩子的心灵，未能给孩子以真正的启发和启迪！

8、常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

9、沟通是构建人与人关系的桥梁，把话说开，就会了解彼此的内心，可以解开误会，可以解答问题，还可以加深感情。

10、对孩子合理的要求，也可以对他适度延迟满足；

11、孩子进入小学之后，我们也要想办法引导他感觉学习认知依旧是一件很快乐的事情，从而让他爱上学习。

12、而一个无法无天的孩子，其行为只是放纵，而非自由。放纵是压抑的后果，是选择功能的失效。这样的孩子内心软弱无力，因为他丧失了对自己的掌控力。

13、美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

14、常用的教育科学研究方法有观察法、调查法、历史法、比较法、统计法、实验研究法、行动研究法等。

15、虽然科学家已证实没有所谓的莫札特效应，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

16、与孩子一起下棋，让他知道“落子无悔”；

17、有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

18、“PUA”管教下的孩子最后会如何呢？今年热播的《小欢喜》中已经给我们答案了。剧中英子的妈妈对英子严格管教，安排的明明白白的，完全没有自由，最后英子即使跳河自杀被挽回，但是最后英子走到了抑郁边缘。

19、一方面，让孩子也起早贪黑地观察三天，再问孩子，如果只是看都觉得累，那若是让你做，你能坚持下来吗？如果没有环卫工人的努力，会有干净整洁的城市环境吗？要让孩子认识到劳动的价值，也要让孩子认识到劳动的艰辛！

20、为什么人犯罪了就要受到坐牢惩罚？为什么警察不用爱晓之于理，动之于情感化罪犯？

五、教育方法的改变四级作文

1、过度控制会使孩子产生负性情绪，找不到发泄口就可能转而自我伤害，产生内隐行为问题，如社交退缩、药物滥用、成瘾行为、羞愧焦虑、校园暴力等负面影响。

2、总有一些事让人不忍放弃，相携坚持，

3、在此之前，你跟孩子讲道理他听不懂，你主要的教育方式只能是对孩子说“不”，若是孩子不服从，你也许就要采取把东西取走的办法威胁他，但我不相信打骂能够教育好年幼的孩子

4、每个家长都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想让自己的孩子更加优秀，那以上12点必须牢记并且做到哦，给孩子一个最完善的教育方式吧，相信你的孩子一定能成为世界上棒的！

5、如果孩子看见家长重视阅读，他也会重视。

6、小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事：有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。

7、方法是多样的，因人而异，并不能绝对化。我首先是把我老爸老妈的思想传承给孩子:善孝为先，做人要正，尊老爱幼，学而至用，远小人近君子，不欺弱小老残，不惧恶劣奸诈骗，……说实在的，从不惯宠逆，该怎么着就怎么着。

8、所以，要不断地在生活、学习和实践中，让孩子树立起个人的目标，并知晓学习便是通往这个目标的主要路径之一！

9、如果要批评孩子，那么一定要把孩子叫到一个没人的地方，然后苦口婆心的让孩子明白他们错在哪里，老师在教育学生时，一定不要进行人身攻击

10、宽容家庭中的儿童性格活跃、求知欲高、好奇心强并具有创造性，在其所属的团体中常处领导地位并具有爱憎分明的行为

11、当然，阅读的功能不可能强大到解决所有的教育问题。拆一座房子可能只需一把镐头，而盖一座房子则需要动用许多工具和手段。教育孩子也一样，阅读虽然非常重要，但还需要其它要素来配合。

12、(2)让他描述他的解决方式。

13、假设学生B，虽然成绩一般，但一直热爱学习，虽说考上的大学一般，但大学四年依然竭尽所能去学习理论知识，去参加社会实践，去追求理想梦想；那么，在大学毕业的时候，往往会练就一身的真才实学，不仅不愁没有工作，还会坚定地朝自己的目标继续奋斗！

14、然而，这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。

15、那么到了今天，什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的礼物呢？

16、下次当你忍不住想要急着帮孩子把事情做得更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”“10年之后，这件事还有这么严重吗？”如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。

17、声明：本文来源于网络，由初中物理(chuzhongwuli100)

18、要让孩子意识到，学习是他自己的事情；

19、每个孩子都是学习的天才，天生就具备超强的学习认知能力，随时随地都在接受着各种各样的信息。

20、人在智力方面可能有一些先天差异，但塑造智力的空间也很大。发展智力最重要的手段就是阅读，这一点已被现代心理学研究证实。一个人的智力水平与其阅读量呈正比：阅读可拓宽见识，让人获得超越日常生活的知识。

六、教育方法

1、假如你们发现孩子一直到10岁还不大喜欢看书，也不要气馁，决不会没有希望的。但是千万不可突发奇想，塞给他一本世界名著之类的大部头。

2、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

3、我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。

4、另一方面，为什么同样是工作？环卫工人不去选择更轻松的白领、金领？不去选择自己创业当老板？原因，是多方面的！如果能找到更好的工作，自然会去找；但是找不到，也就只能干自己力所能及的工作！这里，要注意谈学习与能力决定未来人生的重要性！人人都想过好日子，都想过得更轻松，但社会的竞争不可能让人人都轻松！一家大小要生活，缺失了经济来源，又会是什么情况？你可知，一些环卫工人的努力正是为了供那正在读书的孩子！创业当老板赚钱，固然是好；但是，创业失败的人更是比比皆是；一个人的失败若是一个人吃苦，还好；一个人的失败若是一家人吃苦呢？

5、如此，孩子才能成为学习的主人，才能真正做到学有所成。

6、做作业不能乱动，如果孩子平时好动，可能你把它修改成20分钟不能动，可能会更好些。

7、学习离不开思考，培养孩子的独立思考习惯。

8、而真正好的父母，是言出必行的、尊重的、和善而坚定的。把握好爱和操控的边界，才能避免成为杨烁那样无理取闹的父母。

9、给孩子布置一个供他玩耍的空间；

10、注入式教育方法观在中西方的封建社会及西方资本主义社会的早期，非常流行。在这种教育方法观的指导下，教师从主观愿望出发，任意向学生灌注知识，无视学习主体——学生的能动作用，把学生视为被动的装知识的容器。

11、有一本《法制渗教育与学科教学》的书，上面有小学各学科的法制教育渗透点，教学到有法制教育渗透点的时候，适当地提一下有关的法制知识，只需两三分钟的时间就行了，让学生了解在某方面有这样的法制要求或知识就行了。

12、大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩；

13、你的孩子不是你的孩子，你可以给予他们的是你的爱，

14、为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。

15、夫妻之间尽可能和睦相处，意见要统一；

16、人从出生到成熟的绝大部分时间是在家里度过的。孩子的性情、品质、识别力等素质都要在家庭教育中完成，它是幼儿园、小学、中学等学校教育替代不了的。因此，有人说道：“学历并非成功的要素。孩子未来能否在竞争中生存，愉快地度过人的一生，完全取决于家庭教育，取决于诚实、耐性、责任感等健康人格。专家称其是成功人格的重要部分。

17、想更多了解如何自学中英双母语

18、这个民间故事有着深刻寓意：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的财富，才是真正对他们负责。

19、却不要让他们变得和你一样，

20、激发他内在的艺术天份

1、自由玩耍比有计划性的活动，对低年龄段的孩子来说更为健康有益。

2、9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。

3、从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

4、作者|尹建莉，中国最畅销亲子教育书系“好妈妈胜过好老师”作者

5、一般来说，教育孩子并不是只靠家庭或者只靠学校就能有良好效果的，家校合作才会让孩子受到较为全面的教育。

6、不要逼迫孩子去上他不感兴趣的兴趣班；

7、给孩子读书是帮助孩子学习看书，但是，千万不能在孩子还不会看书前强迫他看书，否则会产生相反的结果。

8、保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

9、怕孩子犯错误，凡事都要孩子按自己的想法来做，孩子一旦失败就大加指责，这样的家长，就是强权家长，他们对孩子“关心和付出”越多，对其自由意志的剥夺就越多。

10、引导孩子尊师重道，对老师一分诚敬得一分利益；

11、成年人犯错轻之坐牢，重则死刑。未成年人犯错，轻之受批评，重则挨板子。这是教育他们，人活要为自己的言负责行，不是谁都要迁就你，容忍你的错。你的错会给他人带来伤害，在惩罚中教育他们要做个负责任的人。学校不应该有惩戒权吗？

12、给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你需要给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。

13、我是翼翔老师，喜欢教育！

14、其实，这些家长只看到孩子的不是，却看不到自己给了孩子一个生气就打人、爱发脾气的坏榜样。而家长用行动告诉孩子的，远比言语告诉得多。

15、要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

16、利用家庭电视。电视进入家庭，孩子可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视和孩子谈论，讨论电视内容。

17、活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，刻薄的教师也不可能教会孩子宽容。为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌——这是最直接有效的教材，你教给孩子的，全写在这里面了。

18、你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

19、(3)找出解决问题的步骤。

20、然而，孩子在成长的过程中，总会遇到这样的问题或那样的“烦恼”。