一、何其芳的资料

1、何其芳痴情于故乡的山水，忘情于故乡的秀美，关心于故乡的民生，不论身在何处，他始终依恋着故土。他用如椽之笔，把那些散落在各个角落的久远记忆连缀起来。他诗歌中的“南方意象”，散文中的“我的乡土”、小说中的“故乡风景”，牵动着诗人漂泊在外敏感的怀念故土的情思。

2、《预言》(诗集)19文生；增删本，19新文艺

3、为了在保证工程质量的前提下加快进度，区文管所多措并举，强化管理，力争11月底前项目完工。

4、收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

5、第一幅画面是“农家丰收图”。这里不是写某个农夫，而是写普遍的农家活动。写了两个场景，一是山谷伐木，一是篱间背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁声悠远地飘来，诉诸听觉；震落了清凉的露珠，诉诸视觉和触觉，真是一片世外风光，启迪人追思那邈远的印象，《诗经》中不是有“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木”之句吗？“飘”和“幽谷”在何其芳早年诗中常出现，不过那都是写虚的，用的是比喻义、引申义，用在这里才是写实的，别有一番情韵。

6、《刻意集》(小说、戏剧等合集)19文生；增删本．19文生

7、秋天梦寐在牧羊女的眼里。

8、德国|真的|已春暖|花开?

9、莱阳乡师的尘封故事(第七期)

10、这一节才五行，就写出了由外景向内情的过渡，写出了初恋从无到有的过渡。诗人选取了“牧羊女的眼里”这一特定角度，虽未明写眼神，但读者自能见出那里面的清纯、明净，那是初恋少女似恋非恋时的特殊眼神。而且比较这三节诗我们可以看到，前两节主要写外在景物与人事，这第三节真正写入心灵深处，写出了微妙的感觉，使全诗收束在感情的实处。不这么写，难以入情、入神，诗就“飘浮”起来了。

11、那满流着夏夜的香与热的笛孔？

12、莱阳乡师的尘封故事(第十四期)

13、莱阳乡师的尘封故事(第二期)

14、1935年，年仅23岁的何其芳老师大学毕业后就到山东莱阳乡师任教，他是学校中最年轻的教员，担任我所在的四级一班的班主任兼语文教员。他才华出众，学识渊博，教学严肃认真，深受同学们的爱戴。他当时已是我国有名的青年诗人和散文作家，经常向鲁迅和巴金所主办的刊物投稿。1937年春，获得《大公报》文艺奖金。当时流传着臧克家、王统照、何其芳三个新诗人的佳话。我那时也读过他的诗作，但由于缺乏文艺水平，对他的内涵是不甚理解的。

15、震落了清晨满披着的露珠，

16、《还乡日记》(散文集)19良友；又名《还乡杂记》，19桂林工作社

17、和白天的歌》，19人文

18、关键词：翻译诗歌;诗歌创作;时代语境;自我情感

19、全诗格调明朗开阔，不注重押韵，以朴素流利的口语形成节奏，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切。

20、在文学所的传说中,那一次是文学所历史上最没有争议也没有留下任何遗憾的一次职称评定,自那以后直到今天,何其芳一直是文学所人心目中公正与权威的化身。

二、何其芳著作

1、《生活是多么广阔》此诗主要是启发年轻人去发掘人生的宝藏，并勉励他们将寻常的生活与伟大的目标结合起来，以坚实的劳动去接近美好的未来，表现了诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。

2、《何其芳诗文选读》19四川教育出版社

3、它写的是繁忙夏天之后的农闲景象，所以具有清静的氛围；它写的是世处桃源般的生活，不见农家些许的艰难苦恨，所以具有清远的氛围；它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情，所以具有清甜的氛围；它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象，避开喧嚣的景境，避开拙重之词，所以具有清柔的氛围。诗中各幅画面，以及画面里的各个意象，无一不和谐地统一；因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致。技盖至此，非高手不能为。可是何其芳写这首诗时才是20岁左右的大学生！

4、9月8日，渝东北片区重点文物保护项目推进会在万州举行。目前，万州已将天生城大遗址公园、何其芳故居等项目纳入全区“一心六型”集散融合型文化旅游业重点项目，加快推进全区各项文物保护工作，加大文物保护力度。

5、文学所的“老人”当中,流传着不少关于何其芳的故事,这些文学所的老人是如此的热衷于讲述何其芳,由不得所里的一干新人也竖起毕恭毕敬的耳朵;等到这班新人自己也成了老人,他们又开始了新一轮的讲述——就这样,何其芳的故事在文学所一代一代流传下来。

6、莱阳乡师的尘封故事(第九期中)

7、《关于现实主义》(论文集)19海燕

8、伐木声丁丁地飘出幽谷。

9、《秋天》现代诗人何其芳于1932年9月创作的诗歌。此诗是以季节为题，虽朴实平常却充满诗情画意，抒发了诗人向往恬淡悠闲的田园生活与美好秋天的感情。全诗以整齐的形式、严格的韵律、谐美的节奏，恰到好处地表现出诗的形象和意境。

10、何其芳1942年5月参加延安文艺座谈会，这对他思想转变起到重要作用。1944年至1947年，他两次被派往重庆从事文化工作和统一战线工作，写下不少散文、杂文和评论文章。

11、何其芳(1912—1977)著名文艺理论家、诗人、作家。曾任中国科学院文学研究所(现中国社会科学院文学所)所长,哲学社会科学部委员。

12、摘要：何其芳的诗歌作品和诗歌理论受到了研究者的青睐,但其对待译诗的态度以及他的诗歌翻译作品却很少有人关注。有鉴于此,从三个方面论述何其芳的诗歌翻译观念和实践:首先是探讨阅读译诗时提高诗人素养和创作的影响;其次是分析何其芳译诗表现的主题和特色;从情感内容和形式审美两个方面论述何其芳翻译德国诗人海涅和维尔特作品的主要原因,从而说明何其芳的诗歌翻译与创作之间的变奏关系:早期的诗歌创作受阅读译诗的影响,而后期诗歌翻译则受自身创作理念的影响。

13、(明代)刘基、高启 、汤显祖 、陈子龙、 夏完淳、袁宏道 、于谦 、杨慎、 王守仁 、王世贞、 李攀龙 、何景明 、李梦阳、 唐寅、 戚继光

14、何其芳本人嗜书如命,据他自己的说法是“一生难改是书癖,百事无成徒赋诗”(《忆昔》),“喜看图书陈四壁,早知粪土古诸侯”(《偶成》),即使“大泽名山空入梦”,也要“薄衣菲食为收书”(《自嘲》)。

15、舞勺之年，汉语词汇，读音wǔ sháo zhī nián，意思是指男孩子13至15岁期间学习勺舞。出自《礼记．内则》。如孙科《革命逸史序》“年逾舞勺，即加入兴中会，亲炙总理，从事革命。”

16、1935年于北京大学哲学系毕业。1938年，到延安鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党，为革命文艺作了大量拓荒工作。同年，发表作品《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》。

17、《诗歌欣赏》(论文集)19作家

18、何其芳著有论文集《关于现实主义》、《西苑集》、《论红楼梦》、《文学艺术的春天》、《关于写诗和读诗》、《何其芳诗稿》、《何其芳译诗稿》等。

19、《星火集》(散文集)19群益

20、他不满丑恶的现实，又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事物，但缺乏热烈的追求。于是较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，只能留下寂寞和忧郁。

三、何其芳的资料

1、《西苑集》(论文集)19人文

2、何其芳(1912年—1977年)中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。四川万县(现重庆万州)人。北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。著作主要有：散文集《画梦录》(成名作)，诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。中文名：何其芳国籍：中国民族：汉出生地：四川万县(现重庆万州)出生日期：1912年逝世日期：1977年职业：诗人，散文家，文学评论家毕业院校：北京大学哲学系代表作品：散文集《画梦录》，诗集《预言》，《我们的生活是多么广阔》

3、何其芳诗歌创作的高峰时期主要集中在20世纪30年代前后,据已有的文献资料查证他在该时期没有翻译任何诗歌作品,但他在此期间却发表了一些关于诗歌翻译的看法。

4、(两汉)枚乘、 贾谊 、司马相如 、王逸 、东方朔、 司马迁、 朱穆 、王褒 刘邦 、刘彻 、班婕妤、赵壹 、秦嘉、 班彪、 班昭、 班固 、扬雄、 张衡、 蔡邕 、蔡琰 、祢衡 、曹操 、孔融

5、赫尔韦格,|你铁的|云雀,

6、除了战略上藐视，还要讲战术上重视。对具体的鬼，对一个一个的鬼，要具体分析，要讲究战术，要重视。不然，就打不败它。你们编的书上，就有这样的例子。《聊斋志异》的那篇《妖术》，如果那个于公战术上不重视，就可能被妖术谋害死了。(见何其芳《毛泽东之歌》)

7、李诗多表现生活中的静态美和对人生的思考，风格朴实淳厚；卞诗或展现旧北京城的生活情景，或抒写人生的孤寂，风格凝练含蓄他们沿着戴望舒开辟的诗歌道路继续摸索，形成了自己独特的风格，是更加注重将东、西方诗学融合的新一代诗人。

8、总之，《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围具有清静、清远、清甜、清柔的特点。

9、何其芳早期专心致力于抒情散文创作。收集在《画梦录》中的作品，以精致细腻的笔触，探索人生表现形式的色彩、图案，孤独苦闷，耽于幻想，刻意画梦，遂成为内心哀怨独语的散文诗：《雨前》《独语》《黄昏》《迟暮的花》《梦后》。《还乡杂记》及其以后的创作，“感情粗起来”，转向社会现实的抒写——《老人》《老百姓和军队》《街》，遗憾的是他在艺术上未能与思想的前进取得同步发展。

10、向江面的冷雾撒下圆圆的网，

11、在这六位李姓宰相中，要数李吉甫和他儿子李德裕的名气最大。李吉甫著有传世之作《元和郡县图志》，是我国现存最早的地理总志。李德裕辅佐武宗皇帝，让腐败衰弱的晚唐出现了“会昌中兴”的繁荣局面。李德裕被大诗人李商隐赞为“万古之良相”，清人评价李德裕“其才不在诸葛亮下”，近代梁启超曾评价李德裕为中国历史上六大政治家之与管仲、商鞅、诸葛亮、王安石、张居正齐名。

12、《一个平常的故事》(散文集)19百花

13、读书期间，何其芳目睹了英国军舰野蛮炮击万县的“九五惨案”，在他心里划下了巨大而深刻的创痕。1928年春,他考进重庆江北县私立治平中学，尽情呼吸着新文化的空气。1929年夏天，他远赴上海入中国公学预科学习，诵读中外新文学作品，对新诗尤其着迷，内心充满着走出家庭的喜悦和对未来的憧憬。

14、何其芳,原名何永芳,现代代著名散文家、诗人、文艺评论家。著名作品有：《汉园集》、《夜歌》、《预言》、《夜歌与白天的歌》《秋天》

15、(魏晋)曹操、曹丕、 曹植、 王粲、 陈琳 、刘桢、徐干、 阮瑀、 应璩 应玚 、繁钦、 曹睿、 嵇康 、向秀、 阮籍 、何邵、 潘尼 、潘岳 、张翰 、张华 、张协 、张载、 傅玄 、陆机 、陆云 、石崇、 孙楚、 左思 、曹摅 、陶渊明、 郭璞、 刘琨、 卢谌 、袁宏

16、所谓氛围，在文学作品尤其是抒情作品中，通常是指作品中的整体性*的境象、风神、气韵。它与严羽的“气象混沌，难以句摘”的气象有所类似，又有所不同，气象所指更为廓大，包括内容、形式各个方面；氛围似乎主要关乎内容，涉及意象、意境、情感等。氛围可感而不可言，正如司空图所言：“神而不知，知而难状。”亦如唐人所言：“蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”但读之有感，了然于心，也应能言追心意，形之于文。