一、长歌行汉乐府诗

1、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。

2、⑵葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。

3、乐府是古代音乐机关，秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。西汉设乐府令，公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期，收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。

4、dà lì yùn tiān dì ， xī hé wú tíng biān 。

5、园中的葵菜都郁郁葱葱，

6、尽量地使出力量的意思；

7、——锦葵科家族一支。苘麻的子孙

8、héshífùxīguī

9、阳春布德泽，万物生光辉。

10、心声||名家专栏：江南雨，锅盖面(散文)

11、jīn shí yóu xiāo shuò ， fēng shuāng wú jiǔ zhì 。

12、dōng fēng dòng bǎi wù ， cǎo mù jìn yù yán 。

13、可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳光泽，变得枯黄衰落。万物都有盛衰的变化，人会有从少年至老年。时间像大江大河的水样，一直向东流入大海，一去不复返。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就将会白白地悲伤！

14、chángkǒngqiūjiézhì

15、(专题)乐府诗：开创现实主义诗歌的国家音乐部,整理必背古诗

16、林非||名家专栏：驿路犁花——冷冰《乡愁的翅膀》序言

17、春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。

18、长歌行：汉乐府曲调名。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

19、最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理。

20、早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。

二、长歌行汉乐府诗的意思

1、长歌行青青园中葵，朝露待日晞)。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰)。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲

2、时光飞逝，转眼这个学期就快要过完了，孩子们即将迎来期末考试“大练兵”。为了让孩子们珍惜时间，抓紧时间复习，故本周推荐五言古诗一首《长歌行》，给孩子们以勉励。

3、条条江河向东奔去，流入大海。什么时候才能再回来呢？

4、诗中用了较多的比喻，以强调好好珍惜时光，及早努力。前四句，向我们描绘幅明媚的春景，园子里绿油油的葵菜还带着露水，朝阳升起后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。

5、(作者)乐府 (朝代)汉

6、wànwùshēngguānghuī

7、(10)衰：为了押韵，在此读“cuī”。(11)百川：大河流。(12)少壮：年轻力壮，指青少年时代。(13)老大：指年老了，老年。

8、yángchūnbùdézé

9、时不我待，富贵与神仙两者皆会错肩而过。

10、⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。

11、百川东到海，何时复西归?

12、百川东到海，何时复西归？

13、它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。

14、出处：出自汉代时期《乐府诗集》中的五言古诗《长歌行》。

15、乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。到了汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。

16、世间还在流淌，吹瘦人世间所有的苍茫

17、用我的生命的看人生的意义

18、gōng míng bù zǎo zhù ， zhú bó jiāng hé xuān 。

19、少壮不努力，老大徒伤悲！

20、kū zhī wú chǒu yè ， hé shuǐ tǔ qīng quán 。

三、长歌行汉乐府诗拼音版

1、táo lǐ dài rì kāi ， róng huá zhào dāng nián 。

2、园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。

3、衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。

4、答：赏析)乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。不用谢。

5、树叶儿黄落百草也凋零。

6、如果不早立功名，史籍怎能写上您的名字？

7、诗为汉乐府诗。“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。乐府是朝廷音乐机关。除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负着采集民歌的任务。汉时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。

8、此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

9、这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。

10、我深深地畏俱日月如梭而逝，因此才欢歌纵酒，强以为欢。

11、教育格言：学而不厌，诲人不倦

12、青青园中葵，朝露待日晞。

13、在本诗句意思是再次、重复；

14、唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。

15、园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境。少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

16、东风已经复苏万物，草木皆似欣欣欲语。

17、乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。

18、全诗看起来平淡，都是些当时年间的口头用语，但仔细体味，就会觉得意味深长，乃是在平浅的语句中寄寓着不平凡的内容，词浅意深，淡而多味。读过之后，很受启发。

19、金石之坚尚会销蚀殆尽，风霜日月之下，没有长存不逝的东西。

20、邓海英，1978年生，现任郴州市二十二完小130班的语文老师。从教近二十载，始终把教书育人当做自己的责任，工作认真，负责，用爱心去感化每个孩子的心灵！对人真诚，善良！

四、长歌行汉乐府诗朗诵

1、人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。

2、园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。

3、一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

4、”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。布：布施，给予。德泽：恩惠。

5、而且能突出思想内涵着重描绘典型细节，开拓叙事诗发展成熟的新阶段，是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。汉乐府在文学史上有极高的地位，其与诗经、楚辞可鼎足而立。

6、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。

7、由眼前美景想到人生易老,鼓励年轻人要珍惜时光.用联想和比喻使抽象的道理形象化.如若是请采纳一下

8、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

9、lǎo dà tú shāng bēi

10、自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。

11、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

12、江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

13、乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。

14、世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！