一、陈情表练习

1、A．九岁不行不行：不会走路

2、B．①与②相同，③与④相同

3、C．谨拜表以闻垣墙周庭，以当南日

4、臣密今年四十有祖母刘今年九十有是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

5、C．则告诉不许D．怀帝阍而不见

6、A．形影相吊(慰问)B．逮奉圣朝(等到)

7、A．历职郎署署：官署B．不矜名节矜：自夸

8、(2)舅夺母志门衰祚薄

9、C三径就荒，松菊犹存就：近于

10、D．武帝，是皇帝的谥号。谥号是对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)按其生平事迹进行评定后，给予的或褒或贬或同情的称号，始于西周。

11、在疏通了字词之后，接下来就是对文章内容的理解了。理清思路是理解文章的第一步。具体方法是由句到段，由段到篇。

12、是西晋李密写给晋武帝的奏章。先理解文章的意思，再背诵就容易多了，而且这篇文章写的很有条理。当年我也背过。文章第一段说自己幼年的艰难处境，是祖母辛苦抚养自己承认；第二段说忠孝难两全，自己进退维谷；第三段分析朝廷与自己，祖母与自己的关系；第四段恳请皇帝让其侍奉祖母终老在报效朝廷。

13、A．臣之进退，实为狼狈报养刘之日短也

14、③余自束发读书轩中④鸡栖于厅

15、既无伯叔,终鲜(xiǎn)兄弟；门衰祚(zuò)薄,晚有儿息.外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲,内无应门五尺之僮(tóng).茕茕(qióng)孑立,形影相吊.州司临门,急于星火.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(dǔ)；欲苟顺私情,则告诉不许：臣之进退,实为狼狈.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.母孙二人,更(gēng)相为命.是以区区不能废远.愿陛下矜(jīn)悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年.臣生当陨首,死当结草.臣不胜(shēng)犬马怖惧之情,谨拜表以闻.

16、D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

17、(2)臣生当陨首，死当结草。

18、对下列加点字词的解释，不正确的一项是()

19、在读一篇文章之前，特别是文言文，弄清背景是非常重要的。作者生活在什么时代，当时有什么特点，作者在什么情况下写的这篇文章，为什么要写，等等，搞清这些，对理解文章是很有帮助的，甚至是必不可少的。

20、C．每移案，顾视无可置者妪每谓余曰

二、陈情表的填空题

1、A．则告诉不许B．州司临门，急于星火

2、A．聊乘化以归尽乘：利用、凭借

3、A．①/②③④/⑤⑥/⑦⑧B．①/②④⑤/③⑥/⑦⑧

4、(6)在《陈情表》中作者抓住晋朝“”的治国原则，坚持和祖母相依为命，因此“”。

5、B．李密认为安乐公与齐桓公的遭遇非常相似，两人都因为任用人才得当而使国家兴盛，后来又都因用人不当而遭遇不幸。

6、选择性必修上册《兼爱》学习要点与课下练习

7、B．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也

8、选择性必修上册《大学之道》学习要点与课下练习

9、(4)《陈情表》中“，”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况。

10、A悟已往之不谏谏：止，挽救

11、(注)①改醮(jiào)：改嫁。②烝(zhēng)烝：淳厚的样子。③游夏：孔子的学生子游、子夏。④安乐公：刘备之子刘禅。

12、下列各句中全都有通假字的一项是()

13、⑤伏惟圣朝以孝治天下()

14、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

15、余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

16、②零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子)

17、C．欲苟顺私情，则告诉不许告诉：报告、申诉(苦衷))

18、下列各项中词语的解释，有误的一项是()

19、B．“秀才”，原指优秀之才，始见于《管子·小匡》；汉时与孝廉并为科举考试的科目名，东汉时避光武帝刘秀讳改称“茂才”；唐宋间凡应科举者皆称秀才；后专用以称府、州、县学的生员为秀才。

20、(3)与乡邻交往之乐——告余春及，有事西畴；

三、陈情表答案

1、(2)那时候，我还是小学低年级的学生，我二哥念初中，好读书，在乡上买了本《古文观止》。寒假里，大雪盈野，土地被雪盖了，农活也被雪盖了，二哥便拿着书，钻进院坝边新修的空房里，不喊吃饭就不出来，出来时必冻得躬肩缩背，脸色青紫。如此十余天后，书变重了——满本都是红色的批注。腊月三十那天，父亲和兄弟姐妹上邻院看灯去了，我和二哥都不爱热闹，兄弟俩坐在火塘边，他把书取来，挑一篇念给我听。念的是《陈情表》。我听不懂内容，但闻到了旧香。语言的美，是美到嗅觉里的。念了，二哥又背诵，很是自得。当他逐句讲解，自得的心淡了。那是一个没下雪却打着黑霜的冬日。

2、以：(1)臣以险衅以：()

3、高一必修下册《谏逐客书》学习要点与课下练习

4、读完一篇文章要明白作者写了什么内容，表达了什么感情，说明了对象什么特点，或阐述了什么观点，这就是文意。

5、D．臣欲奉诏奔驰奔驰：奔跑

6、C．急于星火不拘于时，学于余

7、下列对文化常识的表述，有误的一项是()

8、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

9、C．乌鸟私情，愿乞终养D．矜愍愚诚，听臣微志

10、结合你学过的苏轼作品，举例分析你对第(8)节中划波浪线句子的深刻理解。

11、请用斜线(/)给下面一段文言文中画线的句子断句。

12、(5)无以至今日无以：()

13、D．是以区区不能废远杂植兰桂竹木于庭

14、实际上李密并不想向司马炎进忠…所以他用孝来搪塞武帝…只不过他的文章与感情太感人…当然他并不是没孝可言

15、D．度我至军中，公乃入项伯乃夜驰之沛公军

16、②臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

17、B．门衰祚薄，晚有儿息祚：福分

18、(5)李密在《陈情表》中写自己虽然想为国效力，但是祖母病情日渐加重，让他进退两难的句子是：“，。”

19、C．①与③相同，②与④不同

20、B．天下之论/皆以为事有是非可否/而父子之际至难言也/东宫聪明/睿知而四十之年不必试/以事也/故东宫不敢安/而陛下亦知其难矣/

四、陈情表陈情技巧

1、本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。

2、“无以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”“没有什么用来”。

3、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

4、⑦今臣亡国贱俘⑧妪，先大母婢也

5、A．①但以刘日薄西山，气息奄奄

6、D．天下之论/皆以为事有是非可否/而父子之际至难言也/东宫聪明睿知/而四十之年不必试/以事也/故东宫不敢安/而陛下亦知其难矣/

7、东宫居曰监国，行曰抚军。陛下近者以宅忧之故，特命东宫以监国。天下之论皆以为事有是非可否而父子之际至难言也东宫聪明睿知而四十之年不必试以事也故东宫不敢安而陛下亦知其难矣陛下何不于此时命东宫为抚军大将军，岁巡建业，使之兼统诸司，尽护诸将，置长史、司马以专其劳。而陛下于宅忧之余，运用人才，均调天下，以应无穷之变。

8、(3)李密在《陈情表》中用“，”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。

9、C．司空，位次三公，与六卿相当，西周始设立，是全国军队的最高管理官。隋唐虽有设置，但仅是一种崇高的虚衔。

10、出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂。诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

11、2022年北京高考古诗文背诵篇目巩固练习——《陈情表》

12、A．既无伯叔，终鲜兄弟鲜：没有

13、D．本文采用楚辞的体式，叙写了田园生活的风貌以及回归田园后的生活乐趣，抒写了作者辞官归田的强烈愿望和归途中的心情。