一、范式守信

1、范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友。张劭字元伯。两人同时离开太学返乡，范式对张劭说：“二年后我要回太学读书，将到你家拜见你的父母，看看您的孩子。“于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，千里之外约定的事情，你就那么认真地相信他吗？”张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到，二人登上大厅一起饮酒，喝得十分畅快，最后相互告别。

2、同舍生：住在一起的同学；秘书：少见的珍贵书。

3、“太学”及其他：“太学”食古代设在京城里的最高学府。周朝初年叫“辟雍”，到了西汉武帝时才有“太学”之名。“太学”里的教师叫“经师”、“博士”，主要传授儒家经典。自唐朝起改称“国子监”，一直延续到清末。

4、B句子的意思是：到那天，范巨卿真的到了，升堂拜饮，尽欢而别。故断句为：至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。故选B.

5、《中华美德故事》便是从数不胜数的美德故事中摘取的具有代表性的事例，从孝敬父母、文明礼貌、诚实守信、正直无私、热爱祖国、立志发奋、友善互助等方面述说了一个动人的故事。每集讲述一个人物，故事中人物有的机智，有的好学，有的勇敢，有的正直，有的为人类科学做出了很大贡献，让观众在观看过程中；感受到人生中应具有的真善美品质，激励完善自己的人格。希望故事中的精华能够滋养孩子们纯洁的心灵。

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7、“主忠信，无友不如己者。”

8、范式字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。张劭字元伯。两个人一起请假回到家乡。范式对张劭说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”于是一起约定了见面的日期。后来约定的日期就要到了，张劭把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候范式。母亲说：“两年前分别，约定在千里之外见面,你何必这么认真地相信呢？”张劭说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背约定。”母亲说：“如果这样,我应当为你酿酒。”到了约定的那一天，范式果然来到，二人一起登上大厅拜见饮酒，尽情欢饮,然后分别。

9、诚信是一切成功和渴望成功的人们必须具备的道德品质。诚信绽放着生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。

10、B．至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。

11、5成语“宁缺毋滥”中的“毋”与“滥”，分别解释为不与没有限制，过度；这个成语的意思是宁可缺少一些，不要不顾质量一味贪多凑数。

12、你好，范式守信的故事出自《后汉书》，讲的是范式与张劭之间的交往，以及张劭对范式的信任，并突出范式的言出必行、诚实守信的品质。这是发生在东汉的故事。范式是东汉名士，曾任东汉的庐江太守。

13、“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。”

14、范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。

15、◎上善若水，与爱同在◎

16、用现代汉语写出下面句子的意思。

17、这是别人的文章《以文本层次分析》江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

18、(中华美德)：80徐光启力传西学

19、古人云：言必信，行必果。诚是为人之本，信乃立身之道，诚信是一切道德赖以维系的前提。做人诚信与否，是一个人品德和人格的体现；做人诚信与否，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件之一。诚信是一切成功和渴望成功的人们必须具备的道德品质。诚信绽放着生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。

20、(中华美德)：79范式守信不负约

二、范式守信文言文翻译阅读答案

1、弘扬传统文化，传播中华孝道，

2、(注释)①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔：饭食。⑧升堂：登上大厅。

3、解释下列句中加点的词。

4、广结天下善缘，助力全球华人！

5、范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，与汝南元伯是好朋友。两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。"到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。范式守信的意思就是说人要守信用

6、当君子跟有丧事的人在一起，如果不能资助他，就不会问他花了多少费用；

7、2上文有两个“信”：①“尔何信之诚耶”中的“信”，解释为；

8、5成语“宁缺毋滥”中的“毋”与“滥”，分别解释为与；这个成语的意思是。

9、——中考文言文40篇——

10、尊亲：指张劭的父母。

11、古人云：言必信，行必果。诚是为人之本，信乃立身之道，诚信是一切道德赖以维系的前提。做人诚信与否，是一个人品德和人格的体现；做人诚信与否，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件之一。

12、范式字巨卿，少游于太学①，与汝南②张劭(shào)为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”

13、如果有行客路过，自己没有地方供他住宿，就不会问他打算在哪里投宿。

14、唐代佚名的《范式守信》的翻译：

15、儿童时期是一个人品德形成的重要时期，对于以后的道德观的树立，有很大的影响，所以从小就要给他们正确的引导，使之逐渐形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志。

16、对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日巨卿果至升堂⑧拜饮尽欢而别。

17、爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。

18、二年之别，千里结言，尔何信之诚也？

19、1讼辞，口供。解说，申辩。

20、由于关系的主键{S#,C#}不能为空值，如果一个教师不教课，则这位教师的姓名及所属的系名就不能插入表中

三、范式守信文言文翻译

1、A．至/其日巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。

2、所以你看《论语》中就特别强调了这个“信”字。

3、重诺言，守信用，是做人的美德。或：说到做到，守信用，才能赢得他人的信任。(意思正确即可)。联系实际。

4、百善孝为先，孝为百善之首

5、范式的诚实守信，一诺千金的高尚品格使他名垂青史，至今都被人称颂，给人以启迪和教育。

6、(中华美德)：81唐伯虎尊师重教

7、即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”

8、那么在《德育课本》中，也有一个“范式守信”的故事。这个范式他在年轻的时候在太学求学，和张劭是好朋友，两个人一起请假回家乡。

9、范式字巨卿，少游于太学①，与汝南②张劭为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日臣狠果至升堂⑧拜饮尽欢而别。(节选自《后汉书》)

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11、”于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，千里之外约定的事情，你就那么认真地相信他吗？”

12、范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并搞归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。

13、范式就对张劭说：“两年之后我会返回来。到时会去拜访您的父母大人。”于是他们一起约定了见面的日期。

14、范式主要是指常规科学所赖以运作的实践规范和理论基础，是指从事某一科学的研究群体所共同遵守的行为方式和世界观。范式的概念和理论由美国著名科学哲学家托马斯•库恩首先提出。库恩指出：“按照既定的用法，范式就是一种公认的模式。”范式有三个基本特点：首先，范式在一定程度上具有公认性；其次，范式是一个由基本定律、应用、理论以及相关设备等构成的一个有机整体；最后，范式为科学研究提供了成功的先例。库恩的范式论归根结底是一整套理论体系。库恩对范式的强调促进了心理学的理论研究。

15、《范式守信》古文翻译：范式字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。张劭字元伯。两个人一起请假回到家乡。范式对张劭说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”

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17、后来约定的日期就要到了，张劭把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候范式。

18、D．至其日/巨卿果至升堂/拜饮/尽欢而别。

19、联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。

20、范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔(zhuàn)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也?”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。

四、范式守信的故事

1、当你的孝心开了，百善自然就来了

2、每个非关键字列都独立于其他非关键字列，并依赖于关键字，第三范式指数据库中不能存在传递函数依赖关系

3、(1)对......说；告诉(2)把

4、领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。

5、讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的主管官员。

6、《酬崔五郎中》——唐代李白海岳尚可倾，口诺终不移。译文：大海可以干枯，山岳可以倒塌，许下的诺言始终不可改变。《论语·为政》——春秋孔子人而无信，不知其可也。译文：人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。《侠客行》——唐代李白三杯吐然诺，五岳倒为轻。译文：三杯热酒下肚，便慷概许诺，愿为知己两助擂刀，一诺重于泰山。《礼记·大学·修身》——战国墨翟志不强者智不达，言不信者行不果。译文：意志不坚强，智慧就不会有高境界，说话不诚信，做事就不会有好结果。《韩非子·解老》——战国韩非内外相应也，言行相称。译文：内部和外部要相互对应，言行要一致。

7、“是故君子于有丧者之侧，不能赙焉，则不问其所费；于有病者之侧，不能馈焉，则不问其所欲；有客不能馆焉，则不问其所舍。”

8、到了约定的那一天，范式果然来到，二人一起登上大厅拜见饮酒，尽情欢饮,然后分别。

9、注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔(zhuàn)：饭食。⑧升堂：登上大厅。

10、2上文有两个“信”：①“尔何信之诚耶”中的“信”，解释为相信；

11、巨卿信士，必不违约。侧面烘托

12、为什么呀？都是为了避免说空话做空的承诺，没有发自真情实意，只是寒暄而已。

13、于是一起约定了见面的日期。

14、(全文共599个字，阅读需3分钟)

15、他的母亲说：“两年之前分别，约定在千里之外见面，你何必这么认真呢？难道他真的会来吗？”

16、乃共克期日：于是约好了日期；必不乖违：一定不会违约的；两年之别，千里之言，尔何相信之审邪：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？；巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别：范式果然来到。大家一起饮酒，尽欢而别。

17、4范式是一个怎样的人？

18、《圣贤教育改变命运》系列1大全集珍藏转发功德无量！

19、匈牙利范式是一种变量名和程式名、构件名统一命名的标准，后来成为世界软件行业的一种行业标准，保障了微软程序的质量和源代码的易读性、可维护性

20、②“巨卿信士”中的“信”，解释为守信用。

五、范式守信阅读理解答案

1、母亲看他说得这么肯定就说：“如果这样，我应当为你酿酒。”

2、南宋佚名山水小景(局部)

3、此清灯窗所业书：这是我灯下窗前所学的书。

4、范式是一个守信用的人。

5、太学：古代设在京城的最高学府。

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7、2言词，词句。告诉，讲话。

8、到了约定的那一天，范式果然来到了，两个人一起登上大厅拜见这个张劭的父母，并且尽情欢饮，然后分别了。

9、游国学：到京城国子监从师求学。游：到外地参观访问，这里指从异地来京城；国学：即国子监，国子学。

10、“与朋友交而不信乎？”

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12、式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”注释：过：拜访句意：范式对元伯(张劭)说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”

13、满足第一范式就是每个属性都不可在拆分满足第二范式，非属性值要完全依赖主编码非码属性不相互依赖满足第三范式，不存在传递依赖

14、《范式守信》原文：汉范式，字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告(请假)归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱以白母，请设馔(酒食)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂(登上大厅)拜饮，尽欢而别。

15、——课外文言文强化训练㈡——

16、跟贫困的人在一起，如果没有能力馈赠他，就不会问他需要什么东西；

17、张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到，二人登上大厅一起饮酒，喝得十分畅快，最后相互告别。启发与借鉴范式的诚实守信，一诺千金的高尚品格使他名垂青史，至今都被人称颂，给人以启迪和教育。

18、《范式守信》古文翻译：范式字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。张劭字元伯。两个人一起请假回到家乡。范式对张劭说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”于是一起约定了见面的日期。后来约定的日期就要到了，张劭把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候范式。母亲说：“两年前分别，约定在千里之外见面,你何必这么认真地相信呢？”张劭说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背约定。”母亲说：“如果这样,我应当为你酿酒。”到了约定的那一天，范式果然来到，二人一起登上大厅拜见饮酒，尽情欢饮,然后分别。

19、关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、巴德斯科范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)

20、”如果说“常态科学”是缓慢、连续、稳定和积累的变化，那么“科学革命”或“范式转换”则是极少发生却又极有意义的变化

六、范式守信

1、1解释：①并：一同。②过：拜访。③克：约定。

2、万水千山总是情，点个在看行不行

3、张劭把这件事详细地告诉了他母亲

4、《中考文言文专题40篇》思维导图+夯实基础训练+对比阅读(WORD)(100元)

5、②“巨卿信士”中的“信”，解释为。

6、张劭说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背约定。”

7、张劭把这件事告诉他母亲译文：范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人都请假离开太学返乡，范式对张劭说，二年后回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，开心地分别了。具是都得意思指之前所有发生的事情

8、因其母以为：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪？”意思是："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"

9、对文中划线句子断句划分正确的一项是()

10、乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？"