一、小孩干活的说说心情短语

1、又大又红的枣子红红的苹果美丽的风筝可爱的笑脸红红的太阳寒冷的北风

2、蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白

3、弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待

4、它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

5、最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道“我”的秘密时的感动。

6、我的儿子一直在努力着，五岁的儿子下地干活，让我感受到她所有的认真！

7、少:①shǎo(多少)很少②shào(少年)老少年少

8、背:①bēi(背着)背书包②bèi(背心)后背背诵背包

9、一(双)筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一(粒)种子、石子、粮食

10、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。意思是:只看见一个个戴着像蘑菇一样的斗笠的孩子们。

11、►部编二年级语文上册每课中心思想总结，孩子必备资料！

12、白色的浪花长长的波纹美丽的景象变幻的山峦清澈的湖水企盼的目光

13、“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”这句话写出了肥皂泡的形状的变化,从小巧精致、娇嫩柔软的“小球”到颤抖摇晃、色彩纷繁的“长圆”,形态多样。

14、〔答案〕(1)“扫荡”让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小的天窗发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。

15、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

16、浅水洼里的小鱼雾蒙蒙的树林浓浓的气味快活的时刻美丽的森林淘气的小花鹿

17、〔名师来指导〕(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后抓住文中重点句子练习朗读,读好文中的排比句、疑问句,读出作者所要表达的情感。

18、鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹高楼大厦

19、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？

20、“免费的长途旅行”是有些贝类的活动特点,这里也运用了拟人的修辞手法,描写了有些贝类借助外力活动的特点,既生动又形象。

二、小孩干活的句子

1、〔名师来指导〕这些句子中作者描写了雨后的水洼、夜空的群星以及夏日的绿荫,这些事物都是平常我们见过的、习以为常的事物,也就是作者所说的“普通而又美的事物”。

2、〔答案大家找〕人影给溪水染绿了。意思是:人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的。

3、〔答案大家找〕用蔡伦改进的这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

4、〔名师来指导〕(1)默读课文要做到不出声、不指读,还要有一定的阅读速度。

5、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。

6、〔答案大家找〕那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地,所以被宋国人笑话。

7、一天结束了,太阳的余晖映照在溪流上,似一条长长的金链子,弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。

8、能和初恋走到最后的人很少，往往结婚的人不是自己的初恋，也许初恋就是一个完美的神话，只是留给你回忆，他/她可能影响着你以后交朋友的标准，因为初恋往往是人最难忘的，你会拿以后交朋友的好和坏与他/她做比较。记住初恋永远是美妙的回忆，但是陷在里面了就是件不大好的事了···

9、安静——热闹/吵闹亲切——冷淡

10、读读“阅读链接”,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

11、我的孩子正在慢慢长大了，现在已经成为了一个独立自主的小男子汉，孩子在家做家务，让我深深地感受到它做起来家务事，那么的干净利落！

12、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

13、〔答案大家找〕满池的荷花色彩明艳,开得美丽多姿,而彩色的笔画出的画面也是色彩明丽的;荷花又是活生生的真实景色,亲眼所见,随风舞动,从这些地方体会到这一池荷花就像“一幅活的画”。

14、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

15、宇(宇宙)羽(羽毛)雨(雨水)句(句号)巨(巨人)

16、又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又矮又胖又黑又瘦

17、在这些众多的英雄里，有这么一位英雄叫做杨启良，他孤身一人，击毙敌人18人，后来转业时却遇到恶霸威胁，他只说了六个字，让人非常的震惊！杨启良在1983年便入伍参军了，之后他就上了前线，参加了对越自卫反击战。在作战的前线，他在一种特殊的地方里呆了很长时间，当人们听见“猫耳洞”的时候，会感觉到这个名字很有趣，但是在那里呆过的军人们都说，那个地方的痛苦不亚于长征时期的雪山和草地。

18、轻轻叹息苦苦等待迫不及待雄鹰翱翔丛林深处

19、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

20、在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体会体会,再有感情地读一读。

三、小孩干活的说说心情短语简短

1、一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落

2、年已过完，又筹划着外出打工，此刻内心万般不舍，舍不得父母跟孩子。

3、◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

4、好不容易，孩子会扫地了。

5、城(城市)诚(诚实)川(冰川)穿(穿衣)

6、清澈—浑浊消失—出现潮湿—干燥熟悉—陌生

7、一(串)珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一(座)城市、大山、桥、假山、灯塔

8、(3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

9、幸福的果实，要靠劳动去创造。

10、洼(水洼)蛙(青蛙)卫(卫生)味(味道)

11、〔答案大家找〕溪流向我们展示了它的奇妙。

12、读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

13、〔名师来指导〕(1)这是一篇文言文。首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。

14、人生就短短几十年，对从你出生就开始照顾你的姥姥姥爷，对一直惦记你深爱你的爷爷奶奶，对亲爱的爸爸妈妈，还有你周围的朋友，一定要爱呦。

15、又说又笑又大又红又香又甜又松又软又香又脆又粗又壮

16、“日长篱落无人过,有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

17、〔名师来指导〕默读时,要做到:不出声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。

18、计(计算)记(日记)技(科技)际(国际)

19、单—双安全—危险复杂—简单真诚—虚假

20、枝(树枝)织(织布)之(总之)史(历史)始(开始)

四、孩子干活发朋友圈的话

1、成百上千上上下下后羿射日人造卫星精卫填海

2、处:①chù(到处)处处四处②chǔ(处方)处理处分

3、想要有上班以外的生活，于是有了加班。

4、一(束)鲜花一(件)衣服、事情一(节)车厢、课一(首)诗、歌

5、改变能改变的一切，接受不能改变的一切。

6、静悄悄——闹哄哄结束——开始紧张——放松

7、第4自然段:写蔡伦改进了造纸术,造纸术得到了传承。

8、〔名师来指导〕“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话从颜色的角度来表现肥皂泡的美丽:轻盈飘逸、清澈透明的“球面”上反射着五彩缤纷的光,而且不停地乱转,给人一种奇异的美。

9、〔答案大家找〕肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行……

10、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。

11、你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。

12、〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。

13、〔答案大家找〕课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”这句话写出了火烧云颜色多、变化快的特点。“葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。”表现了火烧云色彩绚丽的特点。“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。”这句话描写了火烧云的形态千姿百态。“忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。”这句话写出了火烧云瞬息万变的特点。

14、劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

15、老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎和贼想:“终于甩掉‘漏’了!”

16、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

17、勤劳应以所做的工作为标准。——徐玮

18、画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。

19、〔名师来指导〕练笔指导(1)描写有序,条理清楚。按一定顺序写,文章才会显得条理清楚。写喜欢的植物,可以按照“由整体到局部”的顺序来写,才能显得有条不紊。

20、中:①zhōnɡ(中间)中央中心②zhònɡ(打中)中奖中弹

五、小孩干活的说说心情短语图片

1、难:①nán(困难)为难难题②nàn(难民)灾难

2、(2)从那小小的天窗,孩子们可以想象卜落卜落跳的雨滴,还能想象会唱歌的夜莺,霸气十足的猫头鹰,这些从“无”到“有”,从“虚”到“实”都是孩子们从无穷的想象中得来的。

3、乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

4、参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5、圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄静悄悄懒洋洋

6、逝水流年社团：不忘初心，相伴安然时光；书写本真，静守心灵城池。

7、比(比赛)笔(铅笔)并(并且)病(生病)

8、(2)背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。

9、〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

10、降:①jiànɡ(降落)下降②xiánɡ(投降)降服

11、当雨点噼噼啪啪地降落到大地时,那溪流就变得更欢快了。

12、住(居住)助(帮助)注(注意)祝(祝福)

13、◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

14、不住地啼叫亲切地说亲切地问怦怦地跳高兴地点头紧紧地握住沉着地操纵

15、练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼

16、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

17、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

18、第17课我变成了一棵树

19、朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。

20、朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

六、小孩干活的说说心情短语

1、浪费——节约巨大——渺小闻名中外——臭名远扬

2、(2)抓住特征,细致描绘。要抓住喜欢的植物的特色重点来写。可以细致观察,抓住植物的颜色、味道、姿态等来重点写,也可以抓住它们的动态和静态展开细致的描写,将植物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。

3、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！

4、吸(呼吸)息(休息)夕(夕阳)及(及格)极(积极)

5、〔答案大家找〕老剃头师傅剃头时小沙总是觉得一会儿痛一会儿痒,跟受刑一样。小沙却央求“我”给他剃头,还愿意付“我”钱,即使“我”剪得参差不齐他也夸“我”是剃头大师。

6、一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色

7、策马南山，上世纪丙申年生人。毕业于中国传媒大学新闻学专业，从事新闻工作三十余年。省级电视台编辑、记者。曾担任：播出导演、美术总编、编导、摄像、撰稿、制片、栏目主编、译制片导演。作品多次获国家奖，并向海外播出。喜欢考古、文史、天文、地理、音乐、美术、读书、烹调、茶道、对各宗教有所研究，最不济就是文学了，算是文学票友。

8、猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。

9、不约而同尽情流淌高高飘扬日积月累尺有所短

10、一(架)飞机、钢琴、风车一(头)牛、猪、大象一(台)电视、电脑、电扇

11、关心集体和蔼可亲各种各样又宽又长绿树成荫

12、〔答案大家找〕过程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

13、雨越下越大。老虎还是要回去吃驴,就转身往回走。贼还是要回去偷驴,就下树准备往回走。老虎走到了歪脖老树跟前。贼正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,他赶忙往树梢上爬,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。

14、有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第2~4自然段。

15、其中江山“萌芽”是全国中小学生习作园地，专门选拔优秀编辑一对手把手对孩子作品的不足与亮点给予细心修改和充分肯定，以最快的速度提高孩子的写作能力。

16、课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。

17、我的儿子已经长大，结果地上干活，这就是他唯一的出路，他不选择学习，这就是他最难的选择！

18、江上:看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了。突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两排银牙。

19、甚至到最后那个地方只剩下杨启良一个人。他没有放弃，利用着有利的地形，身上还带着伤，一个人孤军奋战打了四个多小时，甚至击毙了敌人18名。到后来，我军来增援的时候，由于敌人太多，杨启良就让我军向自己开炮。就这样越军死伤惨重，但幸运的是杨启良并没有死去，他在这场战火之中活了下来。他也因此获得了解放军一等功的荣誉称号。战争结束之后，他就转到了消费者协会工作，并且在这里他并没有表示过自己的身份。直到大家与他相处很久之后，才知道他是一位战斗英雄。

20、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

1、丰(丰收)枫(枫叶)浮(飘浮)福(幸福)