一、一年级古诗

1、译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

2、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

3、12小池/(宋)杨万里

4、草 唐 白居易离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。

5、部编六年级上册语文生字学习+课文讲解

6、不觉晓：不知不觉天就亮了。

7、这是一首描写儿童生活的诗。第二句叙事，写小娃偷采白莲，划船归来；第四句写景，写出江面上的浮萍因为小船划过而留下一道痕迹，说明小娃的秘密泄露了，“不解藏踪迹”道出了小娃顽皮、纯真的情态。诗人惜墨如金，用简约的诗句展示了一个饶有趣味的农家生活小镜头，体现出农家小娃活泼、天真、淘气的可爱特点，饱含着诗人对田野圣湖偶的深厚感情和对乡村汉字的喜爱之情。诗句语言平实、质朴，却具有浓烈的生活气息。诗人利用白描的首发进行描绘，令人仿佛走进充满水乡泥土气息的画卷，小主人公就是我们身边土生土长的伙伴，令人感到如此亲切！

8、请你写出下面词语在诗句中的意思。

9、一上1：教案+课件(附word+PPT)

10、山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。

11、释义：黄河远远流消直飞上白云端，孤零零一座边城立在崇山峻岭间。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。

12、(一年级语文课本全部古诗)

13、好处是减轻了孩子的课业压力。我的孩子三岁多开始背诵古诗，现在差不多也能背诵四五十首。不多，但是常见的幼儿古诗都会背。今年他学前班了，放假期间拿了一年级的书本给他看，里面需要背诵的基本上都会。幼儿园的小朋友学习是比较轻松的，但是就是因为这种轻松没有压力，很多小朋友一到一年级就觉得受不了。作业也写不完，每天要记住的也觉得太吃力，所以越早让孩子背诵一些常见的古诗，越能减轻孩子的一些压力。一年级开始背诵古诗，不能心血来潮，一会儿背，一会儿又停了。要试着坚持，也不需要太多，每天背一首就可以。一二三年级的时候课业不是特别多，可以多读读书背背诗。总是有好处的！

14、(2)鱼戏莲叶间(游戏)

15、六年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)

16、瑶台：传说中神仙居住的地方。

17、(恩典加两岸教研平台)

18、开学必备|幼升小数学资料大合集

19、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

20、海日生残夜，江春入旧年。

二、一年级古诗手抄报简单又好画

1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3、三上1：教案+课件(附word+PPT)

4、一年级上册语文同步教学视频(全)

5、三年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)

6、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

7、开学必备|新生入学清单

8、寻隐者不遇 唐 贾岛松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处

9、解落三秋叶，能开二月花。

10、西安电子科技大学出版社

11、远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

12、(3)二月：早春，农历二月。

13、三年级下册语文三年级下册数学

14、过江千尺浪，入竹万竿斜。

15、六年级下册语文六年级下册数学

16、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

17、此地别燕丹，壮士发冲冠。

18、远看山有色，近听水无声。

19、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

20、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

三、一年级古诗必背上册

1、啼鸟：鸟的啼叫声。

2、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

3、译文：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

4、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

5、寻隐者不遇——贾岛

6、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

7、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、《春晓》唐代：孟浩然

10、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

11、遥知不是雪，为有暗香来。

12、pep五年级上册英语视频+一课一练(全)

13、言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。

14、骆宾王(约619—约687年)字观光，汉族，婺州义乌人(今浙江义乌)。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

15、请你用自己的话来说一说这首诗。

16、曲(qǔ)浮(fú)拨(bō)

17、下面对诗句的理解，不正确的一项是(D)

18、白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿的水面，红红的脚掌，拨动着轻轻的水波。

19、请你写出下面划线字在文中的意思。

20、《风》这一首诗中，表示数量的词语有千、万。

四、一年级古诗必背20首

1、田田：荷叶茂盛的样子。

2、我在“千课万人”执教的2节语文课

3、译文：江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。鱼儿们在莲叶之间嬉戏，一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。

4、pep四年级上册英语视频+一课一练(全)

5、跟着“图文简说”：读《红楼梦》

6、一上“快乐读书吧”：阅读指导与书目推荐

7、(2)第三四句运用联想和反问的修辞手法，表达了对农民疾苦的同情.

8、床前明月光，疑是地上霜。

9、译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

10、二月：早春，农历二月。

11、像袁枚一样成为“叙事高手”

12、将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

13、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

14、一年级上不用，会背即可，甚至不需要知道意思。一年级下已经学写字了，所以课本上的都是适龄的必须要会默写

15、唐寅(1470一1523)，字伯虎，一字子畏，自号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人。弘治十一年，乡试第一。曾因事下狱，后游名山大川，寄情山水。致力绘画，兼善书法、诗文。他作诗别具一格，不拘成法，多用口语，敢于突破格律限制，大胆表达真情实感。其为人不拘礼法，晚年尤其明显，这在他的诗里常有流露，他玩世出奇的故事在民间广为流传。为“吴中四才子”之一。有《六如居士全集》。《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所题的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白，冠顶通红的公鸡。

16、《登鹳雀楼》唐代：王之涣

17、译文：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。

18、《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《草?》、《春晓》、《古朗月行》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》?等；《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言)，“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。在中国台湾省，汉语文被称为“国文”或者叫“国语”。

19、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

20、晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

五、一年级古诗有哪些

1、客路青山外，行舟绿水前。

2、“双减”之下的《作业记录本》设计

3、部编五年级上册语文生字学习+课文讲解

4、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

5、让孩子在新学期中学习效果更优化。

6、根据古诗，回答问题。

7、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

8、四上1：教案+课件(附word+PPT)

9、新学期即将开始啦！糖果老师特地为一年级的小萌新们整理了部编版小学语文1年级所有的古诗，翻译、赏析都在这里啦，还附有音频、动画，听着听着就记住啦！快来收藏学习！

10、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

11、色：颜色，也有景色之意。

12、(1)第一二句用写实的手法再现了农民辛勤耕作的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。

13、春眠不觉晓，处处闻鸟。

14、夜来风雨声，花落知多少。

15、对本诗风格的评价，正确的一项是(A)

16、春去花还在，人来鸟不惊。

17、瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。

18、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

19、这首诗的作者是唐代诗人李绅。

20、第五首 登鹳雀楼 王之涣

六、一年级古诗

1、小孩子撑着小舟，偷偷采了白莲回来。他不知道要掩藏自己的踪迹，浮萍被船儿荡开，在水面上留下了一条长长的水线。泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

2、2021秋·单元习作纸

3、(2)“呼”和“疑”两个动词，生动地表现了小孩的天真烂漫之态，显得十分可爱。

4、《画》诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想，但那种梦想只是在人的心灵处于一种安静的状态中我们才能够想起。但不可得已是事实，诗人唯有带着淡淡的幽思去寻觅世间最后的能够寄托情怀的东西。人已去，空留花，鸟未惊，人又来，没有永恒的美丽，而一切的美丽都将隐于虚幻。扩展资料：《画》此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗。一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分；一说为宋代佚名诗人所作，如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时，作者一栏里即是“宋·佚名”。参考资料来源：

5、译文：风吹落了很多的秋叶，催开了早春二月的鲜花；吹过江，卷起千层高的大浪；吹入竹林，吹歪了万竿的竹子。

6、牧童骑黄牛，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、这首诗的作者是唐代诗人骆宾王。

8、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

9、李峤(644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

10、古诗赏析这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神展现得淋漓尽致。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。

11、利用开学21天有效训练孩子专注力，

12、释义：精美的酒杯中满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑，自古以来当兵打仗，有几个能从战场上平平安安地回来啊。

13、人闲桂花落，夜静春山空。

14、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。

15、一年级上册古诗一去二三里宋.理学家.邵康节一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花画唐·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。咏鹅唐.骆宾王。鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

16、向虞世南学习：一只蝉也能写得境界高远

17、译文：孤云陪伴着野鹤，怎么能在人间居住。不要买下沃洲山，现在已经有人知道那儿了。

18、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

19、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

20、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？

1、(1)莲叶何田田(形容荷叶大而茂密的样子)

2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

3、一年级下册古诗有《风》属于日积月累的内容风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、二上：全册生字笔顺动画(暑假练字专用)

6、悯农 唐 李绅锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

7、李绅，生于公元722年，出身官宦世家。少年时在故乡读书，身材矮小而天资聪颖，因诗出名，人称“短李”。他与白居易、元稹关系很好，是新乐府运动的参与者，做过唐朝宰相。

8、二年级下册语文二年级下册数学

9、随风潜入夜，润物细无声。