一、自尊心受到伤害如何调整

1、当时就觉得他们一点主见没有(但没有主见的其实是我，犹豫不决，不知道怎么选择)，从他们那里我没有得到最终答案，当时觉得特别难过。

2、我是一个要强的人，我可以容忍别人比我优秀，但是我不能接受的是明知道我自己不如别人我还不努力的情况。小时候家里比较穷，在村子里的农村上学，上了初中之后为了能够得到好的教育质量，我们一家人搬到了市里边，在这个时候我发现大家都很优秀，都很厉害，第一次有了一种被打击的感觉。

3、主要你关注活动的价值，你的学生就将在实现该价值时体验到个人的满足感。

4、通过我的事例总结一些建立亲密关系的正念：

5、年幼孩子的普遍反映是：父母什么事也不给我们讲明白，爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听!所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害

6、好多天过去了，我发现罗宇不但每天不做作业，而且上课有意不听课，东瞅西望，做小动作。我感觉黔驴技穷，于是找前任班主任老师喧谈，答案是一样的，这个孩子本身就很死皮赖脸，他也很讨厌，而且了解到该学生的家长就很死皮赖脸，常帮孩子说假话等。

7、重视学生的努力及其所完成的工作。

8、原创绘本：春节里给孩子讲《烟花》

9、爱看屋幼儿点读书《画画其实很好玩》

10、埃里克森的社会化发展理论

11、当孩子没能够立即对父母的指示做出回应时，父母便会开始用更加强势的语气进行指示。而孩子听到自己讨厌听到的语气时，耳朵就有可能会自动屏蔽掉那些声音。

12、皮亚杰认知发展理论

13、在每个家庭里，对于能做的事以及不能做的事的定义不尽相同，对于礼仪的要求也不相同。但是在同一个家庭里，父母对待孩子的态度必须具有一致性，不然就会使孩子产生混乱。比如说，平时女儿看完书忘记整理的话，爸爸会陪她一起整理，但是有一天女儿又忘记整理了，爸爸却对女儿发火。这样的话，女儿就很难认清自己行为的性质了。所以，父母对待孩子的态度一定要有一致性，即便是责骂。

14、如果放任不管的话，也许家长而言很快就会忘记的，但是在孩子的内心里却会埋下一颗受伤的种子。如果在事后家长无意中发现因为自己的行为导致孩子的自尊心受到伤害之后，第一时间要向孩子道歉，主动承认自己的错误，希望孩子能够谅解。

15、自尊心受过伤害的事情，在日常生活中经常会遇到，有的时候是朋友不注意伤到了，有时候是同事无意间伤到了。你要调整好心态，如果是故意伤害的，你可以和对方理论理论，如果是没什么恶意，就原谅对方。

16、要是一味地接受父母指示做事，孩子就会在日常生活中处于被动的状态，长大之后也只能成为一个自尊心不强的人。而那些没能够与女儿建立起亲密关系的爸爸们，尤其喜欢对女儿说这种带有命令色彩的话。这些爸爸的做法，毫无疑问地只能使父女心与心的距离越来越远。

17、因为小时候没有学习过英语，所以英语成绩很差，但是整个班级的英语就我一个人没有英语基础，所以我成为了老师的重点关注对象，也就是在一次月考之后我考了全班的倒数几名，我很难过，也是第一次被老师叫了家长，我爸也没说过我什么，但是他不说我就更加难受了。因此我努力学习去让自己变得优秀，不是那个拖班级后腿的人。

18、如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱

19、父母吵架了、冷战了，不要抱怨“这个家庭怎么这样”，而是暗示我们需要学会怎么调解矛盾

20、很多人都有这样的经历：

二、自尊心被伤害该怎么办

1、一般来说，遇事恐慌是每个人都会有的心理，这是人对外界安全感缺乏的一个表现。

2、面子不值钱的，可是朋友是无法用钱来买的，人心更是不能用钱来说的，不管自己做什么，都要考虑对方的感受呀！

3、就像当时我认为父母没有主见，其实是我自己摇摆不定，拿不定主意，而父母只是想让我走自己想要走的那条路。

4、"爸爸这样跟你说话你觉得开心吗？"

5、 每个人都有能力为自己生活中遇到的事百分之百负责

6、每个孩子都有自己的特点，让学生超自己的特点方面努力，使他们更优秀。

7、当然，实践是件非常难的事。因此，需要爸爸不断地努力。要是想知道自己改得正不正确，可以问一下女儿：

8、亲亲童坊邀请国家高级营养师现场根据婴幼儿营养需求，详细解说科学添加辅食的关键，现场教会妈妈制作多种宝宝辅食，关爱宝宝健康成长，传递婴童健康饮食观念！

9、解决完问题之后，进行思考与总结，找出共性，为下一次做准备

10、就拿我的亲身经历来说吧，当我大学即将要毕业时，我不知道自己要考公还是找工作。

11、此外，多发掘孩子的优点和长处，不要总盯着孩子的缺点，鼓励其自信，父母的欣赏和鼓励，会让孩子潜能得到更大的发挥。

12、自尊心强是一件好事，有压力才有动力，但受不了一点伤害就有点娇气了。那就时不时的打击一下他的自尊心(未成年的就免了，只能耐心教导)，时间长了就好了，呵呵，

13、自尊心强一般都分两种：

14、当看到这个问题时，我心里一惊，这不就是以前的我吗！又有人因此困惑，我真心希望我能给出自己有用的经验，来帮助大家越过心里这道坎，正视自己的家庭与家人，和家人一起努力经营好自己的家庭关系，并完善自己的性格，让你的生活成为一条偶有下降但持续增长的折线图！

15、还有的家长出于怕孩子骄傲，希望孩子更优秀的目的，就用“打击式教育”来激励孩子，很容易就会破坏孩子自尊心，起反作用。

16、一个人只有学会自嘲，善于自黑，才是成熟的开始。其实，这也仅仅是刚成熟的标志。

17、"你怎么连这点儿事都做不好！"

18、但具体要报什么职位，报哪家培训机构，还是得看他的专业与喜好，针对他的学习能力挑选适合的；

19、被肯定、被欣赏，是每个人一生中十分重要的心理需求。

20、然而结果是，孩子变得更加寡言少语，从小学上到初中了，也从不会跟人打招呼。

三、自尊心被伤害会有什么感受

1、孩子生来就有被关注、被爱的需求。如果孩子常常感觉被忽略、不被重视，就会缺少存在感、价值感，感觉到自尊心受到伤害，影响性格和心理的健康发展。

2、有研究表明：自尊高的学生在学校里的某些方面表现的更成功。因为他们清楚事情的轻重缓急和自己的目标，他们能够反思自己的目标，然后采取必要的措施以取得成功。

3、保护自己强烈的自尊心其实主要是我们自己没有放下。

4、通过自己讲述来示范你接纳错误或者肯定成绩，帮助学生欣赏自己的力量并理解自身的局限性。

5、说话做事考虑孩子的感受，重视他的想法，合理的予以采纳，不合理的讲清楚原因；

6、尽管在日常行为中有些学生经常会犯错，但是他们并不坏，也非不体谅别人活着不怀好意。区分学生做了些什么和学生是什么样的人这两个概念是很重要的。

7、鼓励学生参照他们的目标和先前的成绩水平评价自己的行为。

8、阻止、指示和批评是伤害孩子自尊心的3个元凶。要是在有这3个元凶的对话中施以强压式的态度，则会使情况变得更加糟糕。强势的对话态度会使孩子产生恐惧，影响到他们的正常成长。而且，在受到强压一段时间后，孩子会出现更严重的问题。

9、和孩子说话时认真倾听、积极回应，不敷衍不忽视；

10、只要不随便说一些如阻止、指示以及批评等会伤害孩子自尊心的话，你基本就可以成为一个好爸爸了。要是你注意到了自己在跟女儿说话时的语气以及语调的问题，就不要光顾着反省，还要勇于去用行动来证明自己的决心。

11、本期“好书优惠试读”正在火热进行中

12、于是，家长的发泄方式就是朝孩子发脾气，说很多气话、狠话，不断地贬低、打压孩子：

13、当我们摆正心态，用温柔与爱来对待我们的家人，同样我们也会获得极大的回馈，而这些温暖与确幸值得我们放下自己心中的偏见与执念。

14、批评孩子，最好是在一个单独和孩子在一起的空间，懂得给孩子留面子，维护他的自尊心，教育效果会更好。

15、但如果当道歉被接受的时候，双方都会感觉好起来。道歉的一方感受错误被纠正了，另一方觉得自己得到了理解和认同。

16、生活中，父母的一些行为，很容易会损伤孩子的自尊心，会给家庭教育和孩子自身的发展带来不利的影响，需要引起注意。

17、中国自古就有一句俗语“三岁看大，七岁看老”，意思是从这个孩子三岁时就可以大概看出他长大的样子，七岁时就可以预测他老了之后的样子。而这段时间我们的老师就是我们的父母，教我们学语行走，教我们识字唱歌，帮助我们形成对外在一切的初印象。

18、新年来临，「父母堂」特向@爱看屋童书@信谊图画书申请了几本好书，以优惠特价为大家推荐试读。试读作品包括适合低龄幼儿的点读书套装，以及家庭共读的获奖绘本《团圆》和《烟花》。

19、爱看屋幼儿点读书《数字火车拼图书》

20、自尊心强，是因为自己不够强大，心智不够成熟。

四、自尊心被伤害了怎么弥补

1、许多父母都有这样一种错误心态：

2、荣获“丰子恺儿童画书奖”最佳儿童图画书首奖、2011年《纽约时报》年度最佳儿童图画书。帮助孩子理解阖家团聚的珍贵，体验浓浓亲情的炙热。作者：余丽琼/朱成梁

3、如果父母经常当众羞辱、斥责孩子，孩子只会变得越来越叛逆、不服管教、内心自卑。

4、孩子愿意跟父母讲，是出于信任父母，父母有责任帮孩子保守秘密，保护孩子的隐私，而不是觉得好玩有趣就到处宣扬。

5、孩子再小，也应该像对待大人一样对待他，尊重他。

6、第三部分是“要对他人负责”，当个体学会肯定自己价值的同时，也要学会尊重他们的唯一性。

7、你伤害了他的自尊心，就应该道歉，承担错误，如果道歉之后还没有用，那就是他比较小气了，一般男人是不会这样的，要给他多鼓励、多赞美来恢复自尊心。

8、认知失调理论、团体迷思、恋爱基模

9、信任孩子，在生活中锻炼孩子独立自主的能力。

10、去年的秋季，我担任了五年级一班的班主任工作，并带这个班的数学课。这个班的班干部大多是女生，而且组织能力也很强，于是我放心地将班务工作交给他们去做，自己很少和学生们打交道。可是，我每天上数学课时，班长总是汇报一个叫罗宇的同学不做家庭作业。

11、自尊心较强的人往往将个人的情感等各种底限划分地过于明确,这在医学上是强迫症的形式之解决这类问题关键还是要靠个人坚定的意志和持之以恒的精神,慢慢地去包容世间万物的过错,了解自身缺陷与不足,时刻保持快乐的心情与自我调整的状态,当你感到马上要生气时,应该立即换一个角度去思考下,比如某某人跟你开玩笑过了头,你可以换个角度去想想:正因为他把你当作最要好的朋友,才跟你开这么大的玩笑,一般人还懒地跟你开玩笑呢.这样是不是心情好多了?

12、就像朋友要报考十二月份的国考，作为朋友，我们可以帮助他询问哪家培训机构好，性价比高，如果懂的话还可以推荐一些比较好考的职位，这是我们可以做的；

13、没有什么事是大到爱无法解决的

14、而一个孩子自尊心如果被破坏了，就容易出现“破罐子破摔”、自暴自弃的消极心理，或者叛逆、故意和父母老师作对。

15、“我们可以因灌木丛中有玫瑰扎人而抱怨，也可以为灌木丛中有玫瑰花而欣喜。”我们必须透过学生的错误行为去挖掘其中的闪亮点。

16、宝宝到了添加辅食的月龄，科学添加辅食的原则和注意事项是什么？如何制作美味的辅食？……

17、“任何一个孩子都是有自尊的，不论他是优生还是差生。”

18、其实有人说自尊心过剩也是不自信的一种表现。你有没有什么想过？如果不是因为内心太敏感，应该是能正确处理别人的意见。还是那句有则改之无则加勉。你自己是什么样子自己最清楚，别人做的评价也只是你展现出来的样子。不一定正确，但是如果很多的人都这么说，而你又确实觉得自己并非如此，那或许可以考虑改善一下表现方式？ps：因为太在意别人的看法，所以别人才更容易伤害到你的心情哦。所以说，只求问心无愧，自己心态摆正，何须他魍魉横行，小人作态

19、如果家长经常有意或者无意伤害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱

20、全国各大新华书店及当当、京东、卓越均有销售

五、自尊心很受伤

1、运用以上建议，满足学生的自尊需求，增强学习动机，受益的不仅是学生，更多的是教师自己。教师就是一个良性职业，你付出的多，学生给你回报也就大。

2、了解每个学生的独特之处，找机会告诉他们。

3、”最后，艾里森对这些自尊心受到伤害的学生安慰道：“不过你们也不要太悲观了，你们虽然不能像我们一样成为世界富翁，但经过几年后的努力可以成为我们这些退学者、未读大学者、被开除者的打工者

4、英国教育家斯宾塞曾说：

5、她认为，当着人多的时候批评孩子，让他知道丢脸，孩子就会长记性。

6、如果没有临近毕业这次与家人的矛盾，最后自己逼自己做出选择，也许我还是不会为自己做选择，为自己的选择负责。

7、(活动时间)：8月23日(周六晚上)

8、患得患失，处处都要维护自己的面子，其实会丢掉更多面子，丧失更多的自尊。

9、全书整体分为8页18面，大大提升了内容的丰富性，并且每幅都赋予独特的内容，双语认读、动物认知、动物音效、每行跟读、英语整读……27块拼图，可拼凑2米数字小火车，优质环保厚纸版成册，方便宝宝玩耍、翻阅，培养收纳能力，火车车厢异形外观，深深吸引小朋友目光，而独特的参考图画更有提示，让小朋友在玩耍的过程中信心倍增！配书不含点读笔，随书附赠光盘。

10、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件非常大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。

11、第一届“信谊图画书奖”图画书创作佳作奖《葡萄》的作者邓正祺新书出炉！天真又任性的动物角色，出人意料的幽默结局，让孩子在哈哈大笑的同时，懂得“独乐乐不如众乐乐”！作者：邓正祺

12、从人与事的角度分析完，我们就好对症下药。

13、思考问题，想想生活要送给我们什么礼物，静下心来一层一层打开

14、"爸爸这样做你觉得开心吗？"

15、另外，从事情的方面来说：

16、那么如何让自己接受原生家庭，也就是避免自己因原生家庭而产生一些负面的情绪，例如因为自己的家庭经济条件差，父母学历低，就产生自卑的心理。

17、习得性无助、跛足策略、过度辩证效应

18、既然己经受到了伤害,那么就让他学会怎么去面对伤害,让他明白每个人的自尊都会在生活的途中受到不同程度的伤害,只是对待伤害的态度不同而已。把许多事物都看淡点,用平和的心态去面对生活,就算是有很多的不如意随时打扰自己的生活都笑着去面对!想想吧,我们来到这个世界上又能开心的生活多久呢?何必去和那些无聊得靠伤害别人的自尊为荣的人闹心呢?有时间还是多想一些快乐的事,多想想如何才能生活得更好更充实。。多出去走走,看看美好的事物。想想海多么的大,天又是多么的阔啊!而我们的心胸又为什么去那么的狭隘呢?快乐的去面对生活吧,生活中美好的东西还是很多的!。

19、在批评女儿的时候，大部分的爸爸很容易失去分寸。而在接受批评的女儿眼中，只有爸爸发火这个事实，而并没有意识到自己犯了什么错。当自己的行为使对方生气了，你的心情会怎样呢？毫无疑问，你整个人都会充满了消极的情绪。比起希望，女儿想得更多的是绝望；比起挑战，女儿想得更多的反而是放弃。

20、对他人负责的行为。

六、自尊心受到伤害如何调整

1、自尊心强不是什么坏事，但要把自尊位置摆正！要自尊首先要学会自强，不要因为自己的自尊而伤害别人的自尊。时刻能够现在别人的角度换位思考，能给周边的人带来快乐，大家会自然的尊重你，依赖你。这才是真正的强大，真正的尊严！

2、通常“听”不进我们的道歉，也不能接受道歉，或者原谅我们；

3、还有就是使用“我句式”把你的感觉表达出来，诚实的尊重自己的情绪和感觉。

4、从出生到成年，一直陪伴在我们身边或说与我们接触最多的人就是我们的家人，他们帮助我们形成最初的对世界的认识感知。

5、当众议论孩子的隐私，拿孩子的糗事当乐事讲，会让孩子觉得自己不被尊重、没有安全感、不再信任父母，影响亲子关系。

6、学习动机之内驱力

7、敞开心扉，不用那么怕犯错。

8、自尊心会让孩子更自爱、注重维护人格的尊严、在逆境中有奋发向上的意愿、自强不息。

9、"你怎么每天都这样！"

10、这里举一个工作中都会遇到的事情吧，作为员工每到年底都会做年度总结报告，

11、如果家长总是喜欢贬损孩子、否定孩子，容易造成孩子低自尊、自卑，认为自己就是不行，差劲，失去了努力变好的动力。

12、慢慢的会发现我们在尊重别人的同时，也尊重了自己。

13、自我实现预言、正义世界假说、自我评价维护理论

14、睡眠效果、破窗效应、联结与强化

15、作者简介：郑成俊，韩国人，毕业于春川教育大学，曾在首尔美阳小学老师，同时也是两个女孩的爸爸。本科时所修专业为酒店管理，后赴韩国国民大学攻读谈判学硕士课程。曾出演EBS《一分钟家长》，在其他关于育儿的电视、电台节目中也有活跃的表现。此外还曾多次在杂志和报纸上发表自己的文章，并在网上开设了专门的幼教视频课程。受到了韩国父母的广泛认可和好评。目前，他以特聘教师的身份来到天津国际韩国学校任教，将自己的教育心得与广大中国父母分享。

16、因为自己的努力，自己从班级的倒数几名爬到了中间水平，但我自己还是不满意，等到中考的时候，我成为了班里的第成为了班里考上全市重点高中的唯一一个。学生就是这样，永远都有比自己优秀的人，正因为我的努力，在向优秀的人看齐，这样我自己也会变得优秀。

17、PPT卡壳是什么原因，现场设备问题还是我的播放设置问题，如果是设备问题那下次提前去试一下，如果是播放设置问题，则需要引起重视，这是基本的PPT演讲注意事项

18、所以，当遇到问题的时候稍稍勇敢一些，把事情想的简单一点，试着自己去解决，为自己的生活负其责，之后你会慢慢产生成就感，享受自己掌握人生的喜悦感

19、本文内容来源于韩国郑成俊老师教育专著《父爱的力量：用心谈出孩子的未来》。

20、从小到大，我们可以去选择读哪所小学，离家近的还是远的，可以选择大学专业，是要去热门的有发展前景的，还是选择自己喜欢的冷门的，也可以选择自己的伴侣，是要活泼开朗的还是文静淑女的。

1、第一次出现这样的问题，站在台上的我们肯定会紧张，但如果换位思考一下呢？如果我们在台下作为观众，台上出现这个问题你会怎么想呢？只不过是不到一分钟的疑惑罢了

2、放松一点，不要介意说你什么。自尊心强本身不是错误，只是这个度过了之后，让身边的人感觉不舒服。所以你要放下自己。调整心态。不要过于敏感。。。。。用点阿Q精神来生活。未必不是一件好事情。

3、(活动地址)：亲亲童坊逸景店

4、原生家庭的影子

5、教育孩子的过程中，家长即便是要批评、坚定地执行原则时，也要注意保护孩子的自尊心，谨慎使用语言，不随意贬低、打压孩子。

6、虽然当时因为毕业选择的问题，与父母开展了旷日持久的冷战，但到最后还是因为我们是血脉相连的一家人，家人间无条件的爱融化了那道用冰筑起来的高墙，又让我们重回温暖的家。

7、一般来说，说话伤别人自尊心的，那么一定要放下面子，和别人说对不起！因为我不会说话，就伤害你自尊心了，本来是无意说话了，真是不好意思啊！给你添麻烦了呀！

8、男生的自尊心有时候比女生还要强，一般来说，当男生遇到一些刺激到他的时候，并不会有太大的反应。这个时候我们不能认为他们神经粗条，丝毫不在意，其实他们都是在硬抗。你已经发现男朋友自尊心受伤时，那就几乎是碰到这个人的底线了，要放低自己，好好的哄他才行。

9、而自尊心强的孩子，在失败面前不会失落太长时间。在经过一定的时间调整后，他们又会重新发起挑战。之所以能够这么做，是因为他们之前有过成功的经历。而正是因为这样的精神，他们成功的概率就会变高。如此一来，就形成了一个不断地自我肯定的良性循环。

10、接受学生是价值的个体，尽管你可能不得不抵制他们的某些行为。

11、第二部分是“对自己负责的性格”，性格源于一个健康积极的自我价值，而这必须在一个充满爱的家庭和学校中得到培养，然而现实是，很多学生来到学校，没有体验过让教师对自己感觉良好的爱和照顾。

12、我还在地铁上遇到一位妈妈带着孩子，孩子一开始坐在座位上，一位老人家上来了，孩子没注意到，没有及时起来让座。

13、就您提出的问题，我希望从两方面给予您帮助，一是分析原生家庭的影响，为什么会产生这种心理，以及我们如何去应对，适应无法改变的原生家庭。二是针对你提出的实际问题，遇到事情恐慌该怎么办，从实用的角度给你几个建议。

14、自尊，简而言之，就是自己的名誉，如果名誉被别人伤害，轻的可以一笑而过，重的可要拿起法律武器讨回名誉，这个自尊除了自己尊重自己以外也要尊重别人，我想敬人者受人敬也，如果懂礼貌，有修养，懂得起互相尊重，我想别人也不会无顾伤害到你，希望我的看法能够帮助得到你。

15、伤了别人自尊心怎么开口去道歉？

16、5岁半的小男孩在上网课时，被老师说长胖了，忍不住委屈地哭了，马上起来一边哭一边运动。

17、会伤害孩子的自尊心每个人都有自己强烈的自尊心，如果家长经常随意指责孩子，甚至是在外人面前对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心将造成严重伤害

18、孩子小自然会毛躁一点儿，但又有什么关系呢？难道大人就没有做得不好的事情吗？换作是你，你是希望父母在你把水洒到地上后对你说"没关系，再来一次"，还是"我都让你别做了，你偏要做"呢？

19、反馈信息要描述学生的成就、技能或者社会行为，还应避免价值判断。

20、自尊心不强的孩子在面对很小的批评时也会受伤。此外，他们在面对困难的时候，第一个想法便是担心失败。而当他们真的失败时，他们就会想"我果然会失败啊"。他们很容易陷入一个恶性循环，不断地否定自己。