一、自尊心受到伤害的影响

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2、如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当着很多人的面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了。

3、研究表明：2岁左右的孩子，就会开始在意大人的评价，会有策略地展示什么是可爱的，有价值的，值得称赞的，或者相反。

4、听我说的过程中，这位母亲就已经不耐烦了，她说：“那我不是觉得她现在不学会习惯压力，以后怎么适应社会？现在社会上压力这么大。”她说这话的时候一脸奉若真理的表情，用着结束对话的语气，就像她感觉我一定会在这句话面前醍醐灌顶，然后认同她。

5、区别：自尊心倾向于尊严方面，玻璃心更加向情绪靠拢。

6、批评孩子，最好是在一个单独和孩子在一起的空间，懂得给孩子留面子，维护他的自尊心，教育效果会更好。

7、几年前，他们学校要定做校服，费用60元一套。学校统一校服，家长并没意见，大部分人都如期缴费。

8、我们有这么一种让我们希望过得不只是“好”，而是“比别人好“的情绪。

9、爷爷说，当时女孩就把头埋进了衣襟，蔫蔫地站着，样子非常可怜。

10、所以，我们其实应该让孩子少受点压力，少经历一些痛苦，就能少一点阴影，这样才能在未来，比别人多一些承受能力。当然不是溺爱，但是也不要强调逆境训练和打击训练，如果提前用完了孩子的承受能力，那孩子以后再面对困境，就只剩下阴影大爆发了。可惜，在我们的教育里，都是用打击的方式培养孩子的，比如考试题目一定要超出学生能力。

11、自尊心强一般都分两种：

12、(对着外人)“你看这孩子，有什么用？”

13、常年得不到父爱的松子，一直很自卑，认为自己不被爸爸喜欢。

14、说话做事考虑孩子的感受，重视他的想法，合理的予以采纳，不合理的讲清楚原因；

15、爱拿别人家孩子比较——“你看看人家，再看看你。”

16、会伤害孩子的自尊心每个人都有自己强烈的自尊心，如果家长经常随意指责孩子，甚至是在外人面前对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心将造成严重伤害

17、这并不是危言耸听，事实上，很多抑郁症群体，正是童年里缺乏关注、尊重的低自尊人。

18、“就你还想当老师？到时候把学生都教坏了。”

19、它会像一颗种子，随着孩子的身体一起茁壮成长，最后长成不同程度心理疾病的人。

20、领导批评和处罚部属的时候，也应该考虑到他们的自尊心，更应该维护他们的人格尊严。因为，处理问题的时候，要做到“对事不对人”，这样做，才能使下属口服心服。也只有这样做，才能达到教育师资惩戒的目的。

二、自尊心受到伤害的说说

1、譬如，忽视孩子的感受，否定孩子的情绪，认为他们在无理取闹。

2、过了几天，班上开始量身高，记录尺码。所有的孩子都去做了登记，独独那个在校老师的孙女没去。后来班上发校服，逐个叫名字领取，也独独没有女孩的名字。

3、奇怪的是，爷爷说在这之前那女孩的成绩一直不错，但那个学期成绩下降很多。

4、安全范围内、非原则问题上，允许孩子自己做选择做决定，给他充分的自由成长的空间；

5、如果家长在孩子小时候小就不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种借口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”

6、此外，多发掘孩子的优点和长处，不要总盯着孩子的缺点，鼓励其自信，父母的欣赏和鼓励，会让孩子潜能得到更大的发挥。

7、这最后的结局，一定是自尊心无法再降低的时候，又一次被抛弃。因为那个舍友从未觉得吹捧她的人和她是一体的，吹捧对于她只是重复了她自尊心得到满足的经历。而自尊心低的孩子只是重复了在父母那里的“讨好”经历，最后依然受到伤害。这个案例里，女明星化身为了这位治疗师的母亲，重现了童年经历。而治疗师也化身为了女明星身边虚伪的朋友，重复了她“看不清自己”的失败。

8、人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活得有尊严，就必须抬头挺胸。

9、一个孩子成长过程中总是伴随着很多犯错误、惹麻烦、走弯路、不听话的行为，常常惹得家长焦虑、生气。

10、生活中，父母的一些行为，很容易会损伤孩子的自尊心，会给家庭教育和孩子自身的发展带来不利的影响，需要引起注意。

11、给孩子讲道理，告诉孩子老师是因为送礼了，才生气的。老师是希望宝贝用语言来表达对老师的敬意。让孩子不要太在意，作为家长不要在孩子面前讲老师的不是。孩子自然就不会在意。试一试吧。记住不要在孩子的幼小心灵上有什么影响

12、如果环境没有给他不好的影响观念；如果环境给了，但是家长可以让孩子超越环境的影响，如果家长未能超越，但生命中他受到某个人或某件事的启发，或者通过自己的思考顿悟了，这些都就都不会造成孩子自尊心的伤害。

13、它所寻求的地位不是绝对的，而是相对的。一个有自尊心的人，不只是想自己过得好，而是过的“比别人好“。它让一个人希望获得比别人更高的地位。

14、玻璃心与多愁善感挂钩比较多，易受外界影响。遇到事经常会举棋不定、犹豫不决，小题大作。碰到鸡毛蒜皮的事，当解决不好时就会很抑郁；遇到天灾人祸时更不得了，林黛玉就是最好的例子。玻璃心非常容易碎，被敲即碎。总得来说，玻璃心容易影响一个人的人生发展。改掉这种不好的心灵必须要在生活中学会遇事要冷静，不要斤斤计较，心胸开阔。

15、那只能靠自己了，自尊心这种事情别人帮不了你，主要还是自己的自信心，是否能承受别人对自己的评价或者伤害。

16、一个人的自尊心，只有做好自己，以善用诚待人，人际关系会越来越好。

17、家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。

18、回顾|我想被你养一辈子

19、恶劣批评——“你这个坏孩子，整天不让人省心！”，“你真的像个傻子一样，笨手笨脚。”

20、孩子必须学会独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果孩子从小到大家长什么都替他做好了，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信。

三、自尊心受到伤害怎么办

1、此篇是我与云长弓一次深谈的记录。请教他关于在严苛的要求下成长的孩子们的相关问题。因为我正是那样的孩子。

2、我们总觉得小孩子什么也不懂，其实孩子很小的时候，自尊心就已经开始萌芽。

3、我们说，凡事都要讲究一个“度”，不及不好，太过了也不好。对没有自尊的人，大家谁也瞧不起。但是，对那些时刻高举自尊大旗的人，大家也会“敬而远之”。

4、举个例子，如果你是学生，有一次考试你拿了99分，满分100分，你会很高兴。但是如果你发现全年级所有人都拿99分，或者全部人都拿100分，那你可能没那么高兴，或者反而不高兴。在意识到所有人都跟你拿到同样的成绩，或者比你更好的时候，尽管你已经接近满分了，你所得到的快乐并没有全年级只有你一个99分剩下所有人都是60分的时候那么多。

5、松子的爸爸其实是爱松子的，他只是把所有的爱，都给了体弱多病的妹妹。

6、信任孩子，在生活中锻炼孩子独立自主的能力。

7、认为孩子小，不懂事，没经验，他的感受、想法无足轻重，于是在教育中不自觉就会随意对待孩子。

8、然而，我们以为的为孩子好，在孩子心里都成了血淋淋的伤害。

9、童年时候渴望爸爸的爱，爸爸去世后，她依附于男人和爱情。纵然被男人蹂躏、摧残、背叛，她也爱得执着，满不在乎。

10、其实很小的孩子，就有羞耻心了。

11、破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。

12、伤害了别人，必须是诚恳的道歉。

13、治疗师和我这位学生都是典型的低自尊，用“迷失自我”来抵制别人的“自以为是”。但这些不是最严重的问题，最严重的是女明星和自称富有的舍友，她们是用“过分的自负”来抵御“过度的自卑”。

14、今天孩子没有认真做完作业。你对他进行指责：“你怎么这么贪玩，这么不爱学习！……”你在直接攻击他的人格，他只是一次不认真，你一句话他就变成一个没毅力的孩子了，孩子的头脑中留下这样的信息：“妈妈说我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子。”这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里，形成负面的心锚。而另一方面，他会想“我都学习了那么长时间，只玩了一会……”他会找出一大推的理由，你的批评根本没有起到让他认识到错误的作用。

15、这种需求能够得到满足的孩子，会建立起稳定的高自尊，自爱、自信、注意维护自己名誉、积极地调整行为让自己变得更好。

16、下班回家给妹妹带吃的，好玩的，松子在家迎接爸爸，接过大衣说：“你回来了”。爸爸却连眼神都不给松子一下，直径上楼去看生病的妹妹了。

17、我最近读了一个案例：一位年纪轻轻的女性治疗师很幸运，有一名很当红的影视明星被推荐到她那儿做心理分析。治疗师感到无比荣幸，对那个明星也照顾有加，另眼相待。治疗师努力地取悦她，很少顶撞她，随时愿意更改接待的时间，为了见她常常等待到很晚，极尽迎合奉承之意。有时她会赞美影星扮演的一个角色，似乎她更是一名“粉丝”而不是治疗师。

18、失去了作为理智的个体判断事物好坏的尊严，而把判断事物好坏的权利交给他人

19、在不被尊重的孩子的感觉里，自己未被尊重是因为自己是不值得被尊重的，所以很多看起来张狂自负的孩子，内心却并非看起来那么对自己满意，他的行为表现只是在以对自己的感觉来对待别人。

20、为什么孩子的承受力大过成年人？因为儿童没有经历过离开，就不懂什么是离开，年岁逐增，一次一次经历离开，直到长大，离开就成为一长串的记忆，每离开多一次，能感受的材料都是从小到大所有离开的回忆。所以，我们是带着离开的阴影走进社会，开始人生的，从最初的宠物狗，到最后的离开父母的关照。

四、自尊心受到伤害的影响有哪些

1、如果父母经常当众羞辱、斥责孩子，孩子只会变得越来越叛逆、不服管教、内心自卑。

2、第当我们过度沉迷于他人的认可时，我们可能会为了得到他人的认可而放弃一些我们可以真正享受的快乐，例如健康，内心的平静，自由等。

3、不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。

4、“她有没有说为什么觉得你不关心她？”我说。

5、孩子成绩一般？中等生一样受欢迎——马云也是中等生

6、我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了！”

7、比尔.盖茨的爸爸在《盖茨是怎样培养的》一书中写道：

8、她认为，当着人多的时候批评孩子，让他知道丢脸，孩子就会长记性。

9、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反——这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。

10、“youmustconductyourselfastheyplease…andyoumustperforcechangeyourwayofacting.”(EmileII,83)

11、如果你的孩子有逆反心理，那么你孩子还有救。因为这表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。他不管你说的道理对错，随时准备还击。

12、自尊心会让孩子更自爱、注重维护人格的尊严、在逆境中有奋发向上的意愿、自强不息。

13、再举个例子，如果你在上班，你每个月拿10000人民币工资，你觉得还不错，但是如果突然有一天你发现你坐你旁边的同事，看起来平平无奇，却拿着50000人民币的工资，是你的五倍。虽然你平时的生活过的也还不错，但是突然一对比心情也会不好。

14、和孩子说话时认真倾听、积极回应，不敷衍不忽视；

15、“别人都穿校服，就她穿自己的衣服，自尊心受到伤害，影响了学习”。

16、也许家长们万万没想到，一直以为有用的教育理念，却最终成为孩子们长大后的最大困扰。阻碍他们用平等的内心与人交往。

17、在春节前后爆出的北京大学毕业的高材生与父母决裂的事件中，父母说话做事不顾及孩子的自尊，使得孩子的尊严受到伤害、自信心受到打击是最终导致亲子关系破裂的重要原因。这位大学生已经指出了父母的行为对自己的一生造成了巨大的不良影响，形成了性格上的缺陷和心理上的不健全。而这对父母至今都认识不到自己错在哪里，反而责怪儿子小心眼，那么久的事还记得那么清楚。

18、强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”。

19、一些过激的惩罚行为，甚至会在孩子的心里滋生怨恨的种子，在成年后仍留着负面阴影。

20、许多调皮捣蛋不听话、父母老师眼里的“坏孩子”、“差生”，其实是被破坏了自尊心的孩子，需要的不是严厉管教，而是对他们自尊心的关注和保护。

五、自尊心受到伤害的影响是什么

1、孩子大多数时间是与家长在一起，所以家长的行为会对孩子产生巨大影响，家长的行为是孩子活生生的教材。比如家长常常答应孩子的事情却做不到，会对孩子产生这么一个印象，做人不必守信用；比如家长在某些行为上没有尊重他人，那么孩子会觉得人与人之间没有尊重是正常的……

2、原谅她吧，毕竟她是长辈，中间还有个你爸爸，人都有犯错的时候，也许她是无意的，如果过分追究你爸爸也不会太好，你可以通过你爸爸提醒她传达出你不喜欢别人侵犯你的隐私，比你自己去说会好很多

3、管理好情绪，多使用积极、正面的语言，表达对孩子的信任和期待。

4、而一个孩子自尊心如果被破坏了，就容易出现“破罐子破摔”、自暴自弃的消极心理，或者叛逆、故意和父母老师作对。

5、如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶！强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”！

6、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件非常大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。

7、忽视、不尊重孩子的想法

8、我告诉她：“你说的都有道理。但是我们不能把温饱无忧当作是关心，也不能按我们的感受去区分孩子对于伤病大小的判断。夹到手指确实是小伤，但是作为女生，她很可能希望得到母亲的心疼，安慰她，让她觉得温暖。非得伤的走不动路了，才关怀她，这会让一个女孩子感受到自己的价值很低，仿佛不值得父母疼爱，所以她有时候才会表现出夸张的疼痛，令你认为是很重的伤，借此来得到关心，可是你又把它理解成‘娇气’。不能因为我们曾经只能祈求温饱，就要求孩子们也只是需要温饱。”

9、既然己经受到了伤害,那么就让他学会怎么去面对伤害,让他明白每个人的自尊都会在生活的途中受到不同程度的伤害,只是对待伤害的态度不同而已。把许多事物都看淡点,用平和的心态去面对生活,就算是有很多的不如意随时打扰自己的生活都笑着去面对!想想吧,我们来到这个世界上又能开心的生活多久呢?何必去和那些无聊得靠伤害别人的自尊为荣的人闹心呢?有时间还是多想一些快乐的事,多想想如何才能生活得更好更充实。。多出去走走,看看美好的事物。想想海多么的大,天又是多么的阔啊!而我们的心胸又为什么去那么的狭隘呢?快乐的去面对生活吧,生活中美好的东西还是很多的!。

10、很多人都有这样的经历：

11、更确切地来说，这不仅仅是放弃了自由，而是放弃了尊严。

12、孩子愿意跟父母讲，是出于信任父母，父母有责任帮孩子保守秘密，保护孩子的隐私，而不是觉得好玩有趣就到处宣扬。

13、被他人侵犯自尊心，看你受伤害的程度大小。是他人恶意侵犯还是无意中伤，再做反击还是忍让决定。如果语言上的没有恶劣影响，一般情况置之不理，自己远小人近君子就行了。林子大了什么鸟都有，在社会生活难免遇到小人杂碎。不能因此影响自己的正常生活，自己走得正，站得直，身正不怕影子斜。靠自己言行举止，光明磊落来处世为人，这是最好反击，让流言蜚语自觉闭嘴。人和为贵，理直为尚，相互尊重，共赢自尊。谢邀。

14、“你看看你，再看看别人。”

15、不止是松子爸爸，生活中，有很多被我们忽略掉的举动，其实无形中已经伤害了孩子。

16、总有一天你会意识到，爱情里的女人，最不能放弃的就是日积月累的成长。因为，怎样的你，决定了别人怎样的对待。一切关系的前提在于先取悦自己，才能够更好的投入到其他关系中。

17、我之前看到这里的时候想到了琅琊榜里的胡歌(梅长苏，苏哥哥，林殊)。虽然他回到京城并为林家翻案的过程很好看，但是无可否认的是，他废了自己的武功，把寿命减短了几十年，差点把命搭在了悬镜司的牢里，为的只是天下人能给他林家一个认可，在历史书上写着“林家是功臣“，这样简简单单的几个字。这就是自尊心所能带来的伤害非常确切的体现啊。

18、大量的家庭教育专家都在告诉家长们一个原则，要多夸奖和鼓励孩子，这样能让孩子树立自信，建立健康人格；不要随便批评孩子和指责孩子，这样会使孩子丧失自信。但能做到这一点人家长很少，很重要的一个原因是他们忽视了孩子的自尊心。

19、对孩子爱理不理，心情好的时候会好好和孩子对话，不想理孩子的时候就直接忽视；

20、卢梭在《论人类不平等的起源和基础》里说，人有一种情绪，叫自尊心，而自尊心是人和他人之间产生矛盾的大部分原因，包括奴役，争执和冲突，痛苦，和自我异化。

六、自尊心受到伤害的影响

1、订阅后回复(最新资讯)有惊喜哦！

2、自尊水平的高低，太影响一个人的心理健康了。

3、阅读影响智力发育——美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍

4、可有一个在校老师，却拒绝给孙女买，理由是没必要。他说孙女有衣服穿，而且质量比校服好。

5、“儿童的尊严是人类心灵最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”

6、被肯定、被欣赏，是每个人一生中十分重要的心理需求。

7、许多父母都有这样一种错误心态：