赞美老师的诗歌现代诗押韵

1、您像明星，在我们迷蒙时是您指明了前进的道路；

2、王安石说：溪水清涟树老苍，行穿溪树踏春阳。

3、肖老师从现在诗歌淡离少年们的生活谈起，从自己读诗的少年时代谈起，娓娓道来，一下子就把自己和屏幕前的我们拉近了，仍然像现场听他的课那样，亲切，自然，不疾不徐。

4、在肖特的课堂上，你能发现他是身心如从不伪装，从无矫饰。因为他挺拔、端庄、深刻而有涵养，所以他的课堂高雅、隽永悠远、芬芳而不妖娆。因为他能在浮躁的世界保持心灵的安静，所以他才能专注，才能潜藏在书籍和文字里，他呈现出来的课堂才是扎实而又安静的。

5、艾青，浙江金华人，现当代文学家，诗人，画家，生于1910年，逝世于1996年，享年86岁。他原名蒋正涵，自养源，号海澄。艾青出生于地主家庭，但由于他出生的时候母亲难产，算命先生就说他克父克母，因此他被送到一个贫苦的农民家庭抚养。他的养母就是我们文学作品中非常熟悉的大堰河，大堰河其实是金华方言大叶荷的谐音，养母是大叶荷村人，是个童养媳，没有自己的名字，当地人就叫他大叶荷。艾青5岁的时候被领回家中开始读书，但是因为空间、时间、行为习惯与情感等因素，他受到了亲人的冷落，他甚至不被允许叫自己的父母爸爸妈妈，只能叫叔叔婶婶。所以艾青是在被冷落、被歧视的环境中成长的，善良的养母大叶荷给了他无限温暖的母爱，正是童年时代的苦涩经历，造就了艾青忧郁的性格与风格，善良、真挚、强烈、深沉、苦涩、忧郁、隽永，恒久等，直刺人心，是艾青大部分诗歌的主要特色。

6、C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。

7、人类灵魂的工程师啊！赞美教师的现代诗2灰色的瓦块

8、A.《海底两万里》是英国作家勒·凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

9、有一种爱叫作桃李满天下赞美老师的现代诗11《师恩难忘》

10、新中国成立以后，他创作诗集有《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》，《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。

11、您的自豪是桃李芬芳赞美老师的现代诗篇9赞美老师

12、未来诗歌应当会统时间会将那些非诗逐渐淘汰，留下来的便是大家公认的好诗、真诗了。现在许多人为了让自己的作品能留下来，甚至花钱去编一些书，把自己认为好的，或者直接将自己的、小圈子里人的诗歌放进去，这都是痴心妄想，作品得不到社会认可，经不住时间和诗歌审美的检验，自己在那里自吹自擂、自我表演，有什么意义呢？

13、D.“四书”一般指《大学》《礼记)《论语》《孟子》：“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称：“留取丹心照汗青”中的“汗青”本来指竹简，这里找史册。

14、举例：《雪落在中国的土地上》(1937年)

15、肖老师小结：生活其实处处都是诗歌，我们大自然宇宙万物，天地草木中都有诗歌，希望我们每个人都能成为诗歌的孩子，也希望每个同学能够到我们永嘉楠溪江这个诗歌一样美丽的地方来看一看浙江永江南溪江的风光。在这条美丽的河流上，我们一起来读艾青的诗。

16、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

17、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

18、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

19、  小组合作学习法、点拨法、例文示范法、朗读法。

20、它是一种阐述心灵的文学体裁，它按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言，充沛的情感或以丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。

21、［注］超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

22、A．郭沫若原名郭开贞，代表作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。