传世经典美文

1、东方出了个纪伯伦(1883—1931),真是东方人的骄傲。纪伯伦是世界级文化名人,他的精美散文诗誉满全球,只说一句“美文共欣赏,妙趣各自得”就够了,用不着写什么“序言”,笔者仅想把他的生平及著述概略介绍一下。

2、正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。(传世经典美文)。

3、这样用心打磨出的插画，才能带给孩子在场感，让娃身临其境，收获会非常大~

4、看看老舍先生这写景艺术，情景交融、虚实相嵌、映衬得法。孩子能从名家美文创作背后的故事，加深对文字本身的理解；长期受到这种文字的熏陶，不担心娃写作文词穷啦~(传世经典美文)。

5、(1)学校通过师生比武这个平台选拔优秀师生，通过培养诵读尖子，从而进一步弘扬中华优秀传统文化，推广普通话、推行规范汉字，激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增进爱党爱国爱社会主义的情感。

6、现代文学大师巴金，回顾一生创作道路时，多次坦诚地说，《古文观止》中的文章实在是终身难忘之启蒙导师。

7、(五英尺计划：即每天抽出15分钟阅读经典，四年毕业后读的书就可摆满一个5英尺长的书架)

8、■ 汲取精神养分、给娃树立正确的人生观、价值观等；

9、颇具东方水墨画风格的插画，色彩的浓淡渲染，都极为贴合文章所要表达的情感，只需一眼，便让我们不舍得移开目光，只想一本接着一本翻看。

10、在影视作品中，鲁迅先生的小说《阿Q正传》、《祝福》……老舍先生的《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》……被搬上荧屏，讲述着时代的记忆。

11、无论是学生还是古文爱好者，想要真正全面的了解理清古文发展脉络，阅读较经典的古文篇目，这套书甚是优中之选，值得收藏。

12、低年级，我校重视读《_规》《三字经》等经典，目的就是让学生感知其中的“孝”、“仁”思想，比如，“入则孝”就是孝敬父母、尊重长辈、其实质就是感恩图报的思想。讲求“孝道”能令家庭和睦、社会和谐，是值得我们现在进一步提倡的。又如，“凡是人，皆须爱”，它要求在处理个人与他人关系时，关心他人，有“仁爱”之心，才能成为一个对他人，对社会有用的人。在诵读中对学生进行多种形式的品格教育、细化学生道德教育。

13、直至目前，还没有其他古文选本在读者中的影响超过《古文观止》。

14、精装装帧，绿色印刷，20册书将近15斤重！从6岁可以看到12岁+，可读范围非常广，非常值得收藏！

15、凡画山水，平夷顶尖者巅，峭峻相连者崖，悬石者岩，形圆者峦，路通者川。两山夹道者名为壑也，两山夹水名为涧也，似岭而高者名为陵也，极目而平者名为坂也。依此者粗知之仿佛也。

16、■ 接受语文名家典范作品的熏陶，培养纯正的语言趣味、感觉、习惯；

17、弹一支红楼情恨。看不到木石前盟的实现，只有那金玉良缘的无份，也许两者的同时实现本身就是一种遗憾。桃花树下的花冢里，年年的落花们，你们是否以为黛玉垒起一座香丘，湘云那年醉卧的石凳还在吧，她的仙郎早逝，免不得她“湘江水逝楚云飞”只愿那一片片芍药花瓣化作一块轻绢拭去她梦中的泪痕。“花气袭人知昼暖”她付出了一生“谁知公子无缘”。最爱她那“心比天高”的性格，也正因“风流灵巧招人怨”，夜夜听那孔雀裘诉遗恨。只恨那神瑛下凡来，又恨那绛珠还泪来，更恨那红楼情恨长。

18、第七卷六朝唐文里集合魏晋南北朝和唐代较多千古留名的传诵佳作：

19、 《行列之歌》    1919年(阿拉伯文)

20、答：因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的地位一样。所以说法布尔是“昆虫学的荷马”。

21、还有《社戏》里，江南水乡的古朴色调，让鲁迅儿时，在平桥村与小伙伴去赵庄看戏的趣味经历，都泛着回忆的微光。

22、郁达夫所生活的年代，那番在四合院内，家人朋友围坐在暖炕边，生炉子，吃火锅的场景，或许咱们不一定能亲身经历——

23、表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的品德，表达了作者对童年美好生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。

24、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

25、书中的插画唯美素雅，既可以作为孩子理解情绪、背景氛围的辅助手段，也对提升孩子审美极为有益。

26、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。万里晴空，阳光灿烂。

27、比如，萧红回忆小时候在《祖父的园子》里度过的欢快时光：

28、在表达作者对北平四季深深眷恋的《北平的四季》中，浅浅的水彩晕染出山脉的连绵，原来北京郊外的冬天，白雪覆盖下的群山，如诗如画——

29、本套书的设计选用清新色调，印刷精良，文本清晰观感舒适悦目，完全贴近读者的喜好需求，好评如潮。

30、开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

31、某种程度上说，读经典也是孩子的必修课之一。

32、鲁迅先生：新文化运动的旗手，小说、杂文、散文集大成者。

33、比如，《济南的冬天》的插图，非常非常还原实景，绘者还为其赋予了年代感。

34、这4位文学巨擘的经典之作，每一篇都是孩子在人物、风景、叙事描写上，很好的写作积累。

35、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传;

36、比如写人方面，通过语言对话，将小伙伴双喜的直来直去，阿发的热心肠表现得活灵活现。

37、两汉的散文亦有很大成就。西汉前期贾谊的《陈政事疏》(又名《治安策》)、《过秦论》和晁错的《论贵粟疏》等长期被后人视为政论文的典范，在文学史上占有重要地位。

38、 1898年,是纪伯伦在平民学校度过的最后一年,他结识了美国女诗人约瑟芬·毕布迪(约瑟芬·布鲁斯顿)。纪伯伦为她画了像,女诗人写信给戴伊说:“这幅画像,对我来说是一桩幸事。”

39、 在黎巴嫩期间,纪伯伦数次返回故乡卜舍里探望父亲,并结识、爱恋上了一位富家小姐。两人之间的爱情故事最后以他的中篇小说《被折断的翅膀》里的结局而告终。后来,有人问起小说里的恋情故事是否就是他的亲身经历,他说,《被折断的翅膀》中的人物和情节都是虚构的。