笛卡尔数学名言

1、作为概率论研究的副产品，帕斯卡尔还获得了二项式展开系数之间的相互关系，这个系数按升幂排列的形状在西方叫帕斯卡尔三角，它是组合数学的基本结论。其实，这个三角图在北宋数学家杨辉的著作里就已出现了，而杨辉称他的结果出自已经失传的贾宪的著作(早杨辉两个多世纪)。因此它在中国的教科书里被命名为“贾宪三角”或“杨辉三角”，至于它是否是贾宪本人亲自发现并论证，就不得而知了。

2、“给我五个系数，我将画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”——柯西

3、1649年，他最后发表了心理学著作《论心灵的感情》。(笛卡尔数学名言)。

4、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

5、所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义

6、当感情只是劝咱们去做能够缓行的事的时候，应当克制自我不好立刻作出任何决定，用另一些思想使自我定务必神，直到时刻和休息使血液中的情绪完全安定下来。

7、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫(笛卡尔数学名言)。

8、在笛卡尔的带领下，克里斯汀走进了奇妙的坐标世界，她对曲线着了迷。每天的形影不离也使他们彼此产生了爱慕之心。

9、简单解释一下，比如第五行，加入有5个人，根据第一个条件包子数应该是41个，根据第二条件包子应该是47个，最后一列是41和47的差值。只有差是0才是正确答案。从最后一列看差值越来越小，只有一行差值会是0。所以8个人，71个包子就是唯一答案。

10、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

11、添上9个包子，那么每个人分10个正好分完。

12、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

13、1606或1607年，父亲希望笛卡尔将来能够成为一名神学家，于是在笛卡尔八岁时将其送入欧洲最有名的贵族学校──位于拉弗莱什的耶稣会的皇家大亨利学院学习 。校方为照顾他孱弱的身体，特许他不必受校规的约束，早晨不必到学校上课，可以在床上读书。因此，他从小养成了喜欢安静，善于思考的习惯。

14、有意思的是，以上三位天才人物不约而同地降生在外省，其中笛卡尔出生在中西部的安德尔-卢瓦尔省，费尔马出生在南部的塔恩-加龙省，帕斯卡尔出生在中部的多姆山省。这三个省份里都没有什么有名的城市，离开巴黎的距离各有三百到一千公里，而他们的出生地分别是村庄、小镇和省会(法国有96个省)。这一点似乎再次证实了我早先的一个论断，即大都市不容易产生天才人物。

15、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

16、数学方法渗透并支配着一切自然科学的.理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

17、现在，屏幕的右边又出现了一张一模一样的A4纸，你能在右边的A4纸上相同的位置画出这只蜘蛛吗？

18、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

19、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

20、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

21、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

22、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

23、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

24、《从1000美元摆地摊卖鞋到执掌千亿市值商业帝国：耐克创始人菲尔·奈特的创业传奇和十大创业心得》

25、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。洛斯金

26、相比之下，帕斯卡尔并不具备这种雄心，这或许是从小处在父亲的呵护下的缘故，他与两个姐妹的关系也十分亲密，她们分别在物质和精神方面给予他无微不至的关怀。加上健康状况不如笛卡尔，年纪轻轻医生便建议他不要过多地从事脑力劳动，消遣和娱乐成了两贴良药，于是乎跳舞、打球、狩猎、赌博就成了治疗手段，他这才有机会认识赌友并研究几率。可以说，帕斯卡尔的天才使得他攻无不克，同时也妨碍他思考数学和自然科学的统一问题。

27、1740年，巴黎才解除了禁令，那是为了对当时在法国流行起来的牛顿世界体系提供一个替代的东西。

28、笛卡尔是二元论的代表，留下名言“我思故我在”，提出了“普遍怀疑”的主张，是欧洲近代哲学的奠基人之黑格尔称他为“近代哲学之父”。

29、　　 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图

30、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

31、帕斯卡尔的两次皈依则相隔了八年时光，第一次使他说服全家加入了宿命论的冉森主义，第二次使他背弃早先的意愿进了波尔罗尼亚修道院。这两次皈依起因于偶然事件，其结果虽然没有让他完全放弃科学研究，但至少那已不再是他渴求的东西；另一方面，法国文学却因此添加了两部杰作。据说帕斯卡尔自小擅长辞令，说话幽默风趣，这可能是他的著作留传后世的一个原因。对笛卡尔而言也是如此，他成为近代哲学的开山鼻祖，不能不说是与那几个梦有关。

32、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

33、笛卡尔的父亲和费尔马一样，是地方议会的一名顾问，他在笛卡尔的母亲去世以后，移居他乡并再婚，把儿子留给他的外祖母带大，此后父子俩很少见面。不过，在经济上这位父亲比较慷慨，这使得笛卡尔受到良好的教育，有机会进入国王创办的贵族学校读书。毕业以后，笛卡尔到离巴黎更远的普瓦捷大学攻读法律。三年后，由于对职业的选择举棋不定，也为了看世界，他加入了荷兰军队，后来又转到德国。

34、　　 ”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.” ——库默

35、IsaacBeeckman    Source：Google

36、　　读出色的册本，有如和过来最出色的人物促膝扳谈。—— 笛卡尔

37、《不做世界的观光客，而是科教的探险者：诺贝尓物理奖得主理查德·费曼的精彩人生，10大成就和23条智慧语录》

38、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

39、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

40、在力学上，笛卡儿发展了伽利略的运动相对性的思想，例如在《哲学原理》一书中，举出在航行中的海船上海员怀表的表轮这一类生动的例子，用以说明运动与静止需要选择参照物的道理。

41、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

42、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

43、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

44、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

45、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。

46、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

47、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

48、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

49、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

50、在笛卡尔给克里斯汀寄出第十三封信后，他永远地离开了这个世界。此时，被软禁在宫中的小公主依然徘徊在皇宫的走廊里，思念着远方的情人。

51、　　 ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代

52、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

53、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

54、笛卡尔还是西方现代哲学思想的奠基人，他创立了“欧陆理性主义”(ContinentalRationalism)哲学，其哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人。

55、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

56、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

57、如同前一节开头所引述的，笛卡尔是把哲学思想从传统的经院哲学的束缚中解放出来的第一人，黑格尔等后辈尊其为“近代哲学之父”。作为彻底的二元论者，笛卡尔明确地把心灵和肉体区分开来，其中心灵的作用如同其著名的哲学命题所表达的——“我思，故我在”。尽管这一气度不凡的表达受到了罗素等人的质疑，它仍不失为哲学史上最有力的命题之一。

58、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特

59、②然后，再在长方形里画上间距相等的横向线段和纵向线段。找到数对(2,2)就等于找到了蜘蛛的位置。请看下图。

60、她蹲下身，拿过笛卡尔的数学书和草稿纸，和他交谈起来。言谈中，他发现，这个小女孩思维敏捷，对数学有着浓厚的兴趣。

61、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——F、Bacon,1561-1626

62、从历史上来看，笛卡尔是一位勇于探索的科学家，在哲学史和数学史上具有划时代的意义，堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一。