一、考试考不好的说说图片

1、就这样过了三个多月，驾校给我们安排上了科目二考试，考前那几天的集训自我感觉还不错，然而没想到到了上考场那天，我却因为特别的紧张，车子频频熄火，所幸的是前面几个项目都是有惊无险的通过，可是到了最后一个项目，也就是半坡起步，我因为熄火后30秒内没有启动车子，最终被判为考试不合格。我的心一下子跌到了谷底，默默地把车开到了集合处，黯然下车。

2、用故事引导孩子读书。家长或老师把书中的精彩内容介绍给孩子，激起兴趣，让他产生迫想看看书里写了什么的冲动。培养孩子写的能力训练孩子正确书写姿势，养成习惯受益终生。不宜过早书写，因为孩子腕力不够，容易歪歪斜斜，动力定型后难以纠正。

3、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。

4、中考加油的说说，中考励志说说致自己

5、考前焦虑便会开始消耗你的心力

6、比考不上好大学更悲剧的是，许多人上的大学就是他人生的巅峰，你品一下这句话。

7、思维范围也会因此变得狭窄

8、培养孩子专注力。老师在教学中，要优化教学方法，丰富教学手段，让学生的聆听产生兴趣和共鸣。特别是低年级学生听多了听懂了，教学自然轻松愉快，变“要我学”为“我要学”。

9、觉得自己很累是吗累就对了这说明你离梦想又更近一步你很棒。

10、刚开始上高中的时候应该都会遇到这样的问题，当然这是因为高中与初中的学习还是有点不同的，你现在需要的是仔细想一下高中的学习跟初中的比较一下，是不是有什么不同，该怎样去学高中的内容，不要焦躁，静下心来好好学，当然在这期间会有偏科的现象，不要太在意，不要为了刻意改变这种状况而去学自己不擅长的，因为在高一下学期应该就会分科的吧，当然要选择自己喜欢的，但如果那时没有注意自己喜欢的而导致考试成绩没那么好就会对自己喜欢的科目质疑，所以不必太担心这样的问题!静下心来好好学习，加油!。

11、当与“有可能考不好”的客观现实相碰撞时

12、吃个早饭再抽支烟爽快(酷拽)劳资躺平了！！

13、唉考试考砸了，不敢让爸妈知道，下周一就开家长会了，是个晴天霹雳啊！好纠结啊！怎么办呢为什么要有考试呢！唉以后刷题吧！压力山大啊！

14、考试考砸了，当老师问起怎么回事时，我回答了一个很欠揍的答案、我太无知，加上你教得不好，我头晕后来就没有后来了。

15、从题主描述的哭诉情况看，窃以为是读小学的孩子才会有的心理反应。下面我从听、说、读、写等四个方面来分析题主的问题。培养孩子听的能力听课的过程是一个体验、理解、想象的过程。任何学科的学习都是以听为基础的，听在学习中是第一位的。

16、大家都有体会，过春节最兴奋的时间其实不是大年初一初二初而是春节前“准备过春节”的时间，从腊月二十三开始，每天都有任务,过节的气氛越来越浓，孩子们也越来越激动：二十三糖瓜粘、二十四扫房子、二十五磨豆腐......

17、只要努力，一切都还不晚。

18、从事知识管理的研究、咨询和培训工作，为组织和个人知识管理提供服务，分享知识管理领域的观点和方法！

19、我不知道她是否会和我一样，想起了学车的那些点点滴滴。

20、论述英国工艺美术风格优缺点；

二、考试考差的说说还有图片

1、如何实现考前焦虑的“自我救赎”,这些经验告诉你

2、“儿子，这次考试有些退步，下次努力一下，争取考进前十！”

3、给出一张照片，内容是一只手握住一支有花有叶的百合，让你在八开纸张上画两部分，左边以素描形式完整表现照片，右侧是以照片中花、叶、手三种元素设计一副装饰画，画幅18cmx18cm，需要对照片内容进行解构。

4、请论述老子的美学思想；

5、你进步很大，相信在你不断的努力下，今后进步更大！

6、首先，要培养孩子的阅读兴趣。他生活的地方多摆些书，有意无意地对书产生亲近感。他有可能趴着翻书看，还会自言自语地说；也有可能把玩书，甚至咬书撕书，随他去，莫制止。

7、这次专业一和专业三考得不好。专业一要系统读懂五本参考书，考试形式是每本书出一道题目，没有认真复习是无法考出好成绩的。专业三要有绘画功底，我虽非科班出身，但也拿到了62分。后来打听到的复试是面试形式——第一环节是从10道题目中抽取3道，选择其中2道回答，比如你最喜欢的一本设计类的书籍是什么，谈谈这本书；第二环节是谈谈你读博的研究计划。这一年我所在的景德镇陶瓷大学马克思主义学院有个学哲学的苗族女孩通过少数民族骨干计划考上了陶大设计学博士，虽然她总体分数比我低，但是得益于少干计划的倾斜。

8、论述唐代工艺美术风格；

9、“期待好的考试结果”是一种主观愿望

10、“要是连考试都考不好，那努力就毫无价值，我是个Loser”

11、我的同学也有着多年高三班主任的经验，面对孩子成绩退步，依然不能淡定；说话时字斟句酌，尽量委婉，但还是引发孩子的情绪波动。

12、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

13、今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。

14、请谈谈明代瓷器装饰特征；

15、另外，家长对孩子要多鼓励少批评。我们知道不管是大人还是小孩，都喜欢听好听的话。如果一看见孩子成绩不好，家长立马就是一顿批评，不但起不了作用，还影响孩子的情绪。长期下去，孩子就会有逆反心理，甚至讨厌学习。其实，孩子很需要大人的肯定，哪怕一个小小的表扬都会使孩子精神振奋。建议家长多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，以调动孩子的学习兴趣及积极性。兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习有兴趣，就不会注意力不集中。

16、换句话说，你高考能考什么样其实在日常的考试中已经测量过，也已经确定了。如果你平时在一个省的排名在1000位，高考的结果也不会有大的变化，无论难一点或者简单一点，差别不会太大，出现极大变化的概率很低。

17、所以相信高考出题人们的专业性，他就是个对于学习结果的测量：如果你之前学得还不错，你自己也知道自己不粗，你没必要紧张；如果你学得不好，你自己也知道，那为什么要紧张呢？

18、下图则是另一位考友得分667的答卷，我的素描太烂，可能胜在创意。这位考友这次应该是第四次参加考试了，比我还多一次，可惜也未成功。

19、大家在车上依旧是有说有笑，而我心里早已是五味杂陈，我看着窗边，一路无言。教练把我们放到了就近的地铁站之后，驾车离去，我没有选择和大家去乘地铁，而是走到了地铁站一旁的河边，看着潺潺的河水，陷入了沉思，回想起这三个月自己的学车的日子，回想起每个早起的清晨，回想起迈进考前的自信，回想起走出考场的失落。。。。。。

20、@铜豌豆粉，从事基础教育三十余年，愿意与朋友们探讨教育问题，分享经验。谢谢阅读点评关注！！！

三、考试没考好发说说的图片

1、我转过头看向她，孤单的背影，落寞的步伐，像极了15天前的自己。

2、如果能正确认识这2个事情，其实也就不会过分的紧张了，下面简单说说：

3、理解了这些道理，你就应该该吃吃该睡睡，考的怎么样是之前就决定的，而不是这几天决定的，享受这个过程，高考也是人生挺好玩的体验！

4、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。

5、教练依旧是把我们放在了就近的地铁站后就走了，这一次，我和同行的那几个学员一起迈进了地铁站，然而那位在车上哭泣的女孩，却独自走向了那条河边。

6、浅析手工艺品设计的审美形态，3000字论文。

7、因为你心里很在乎这个考试或者说这个成绩，对于自己恨自已的东西或者事物不如意的时候，都会不开心的

8、现在还行，通过率挺高的。做采购的肯定有用，证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。

9、你都要考科目二了，还问这个问题干嘛，我是晚上班的，晚上视线不好，看不清，教练教了一天也没耐性了，我们组5个人，科目二只过了一个，所以我认为，还是白天好

10、一起考试的那几个学员早早的已经考完试出来了，围着教练有说有笑，而我却是一脸的落寞，所以说考完试之后，每个人的成绩都写在了各自的脸上，藏不住也掖不住。教练见到我之后，似乎也是早已习惯了这样的情况，唉声叹了一口气，便让我们上车，回家。

11、运动时产生的多巴胺和内啡肽，是世界上最好的解忧药。运动的状态，可以让你从沉重的焦虑中抽离出来，以旁观者审视自身，当体力被消耗殆尽，负面情绪也随之被消解。

12、学生学习要有主动性，不懂就问。学问关键在于问，不懂装懂就是饭桶。提出一个问题比盲目学习更有效，学生善于提问都是说话能力很强的表现。培养孩子读的能力认读能力是孩子对书面语言的感知，阅读能力是孩子持久学习力的重要保障，十分重要。

13、培养孩子的观察能力和想象力，也有助于孩子对内容的理解，提高听的效果。观察板书，观察老师的一举一动，一个眼神，一个微笑，传情达意，给孩子带来更多的想象空间和快乐。培养孩子说的能力说话是一门艺术，要从小培养。有的孩子什么都能听懂，就是不会说，这个时候家长应注意训练。发明家爱迪生到5岁还不会说话，被老师认为是个笨蛋退学了，因为他说话能力严重滞后。

14、为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

15、15天之后的一个早晨，我又一次的乘上了去往科目二考场的车，同行的个个都是生面孔，去的路上大家仍然是有说有笑，而回来的路上，却有一个学员在抱头痛哭，我看了看她，欲言又止。

16、因此，家长应与孩子多交流多沟通，只有对症下药，才能解决孩子 注意力不集中，学习成绩差的问题。

17、含泪播种的人一定能含笑收获。

18、读书的时候觉得学习是天底下最苦的事情，长大之后才发现，工作最苦。

19、对于前者，唯一的“出路”：

20、所有这些让每个家长和不是家长的人都知道高考了，让每个孩子也都觉得自己到了人生的“关键时刻”，真正做到一点也不紧张，基本上不可能。

四、考试不过的心情说说图片

1、也不随我们的期待值变化而变化

2、它是完整过程中不可或缺的客观组成部分

3、能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。

4、书中有一个框架，真正影响一个人成就的核心，第一个是方向和目标；第二个是能不能持续努力。

5、不确定自己是否能够实现对未来考试结果的期待

6、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。

7、第二个错误认知，来自于对于高考作用的夸大：高考考不好就完蛋了，不仅18年完蛋了，而且这辈子就完蛋了。

8、专业1(设计史论基础)

9、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就会有进步。

10、“人是孤独的，也是社会的”

11、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

12、感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。

13、2021年5月参加了第二次考试，同样折戟沉沙，主要是栽在了专业三上面，英语考了85分，出乎我的意料，专业一复习较为系统，得分73中规中矩，专业二则得分68较低，本来以为有70多分的，专业三50分考得太差了，都没有画完，颜色也是乱填一气，比第一次考试还退步了12分。这次离入围复试分数线差距8分多点，但是专业三单科线同样要60分，要是这次专业三考了60分我就能进复试了。我这一年在考场拍下了现场贴在墙上的所有人的身份证号码和准考证号，回头整理了一份名单如下：

14、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。

15、你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。

16、20分选词填空，30分英译中，30分中译英，20分写作(如何传播好中华文化)。

17、理解了这个道理，家长们就没必要焦虑：考得好当然好，考得不好也不一定是个坏事啊。

18、从人生的长度看，高考这个阶段仅仅是个开始，分数好坏仅仅代表之前对于考试应对的水平，并不能代表你的能力和未来。

19、其实更多来源于“对结果的期待”

20、之所以过分强调高考的价值，背后是因为缺乏从人一生的长度考虑问题的视角：你的人生还长着呢，一个人一生的最大成就就是高考，这是多么悲剧的一生啊。

五、考试考差了发的搞笑说说图片

1、论述西周、东周青铜器的种类、工艺、造型、装饰特点；

2、这次也许是最后一次参加考试了，有消息说明年景德镇陶瓷大学会采取申请考核制招考博士生，对我这样没有什么专业背景，没有发过相关论文，没有拿过奖项的人来说就非常难以通过申请环节了。虽然三次考试都不成功，但让我重新捡起了对绘画的兴趣，也算小小收获吧。

3、从武贞到彭雅是陶大官网公布的入围复试人员(按照初试成绩排序，前面的阿拉伯数字是最终录取的名次)，我根据考场拍摄到的身份证标注了他们的年龄和性别(江政丰性别标注错了，实际为女生)，并查询了最后两名的初试成绩，最后的成绩是我本人的。上图中的黑色为复试被刷人员，蓝色为最终录取的女生，红色为最终录取的男生。参加复试人员中景德镇本市(含浮梁县)仅有3人，两男一女(不过这名江政丰同学今年最终成功录取了)。但总体而言女生比男生多太多，而且年龄跨度较大，191996年的应该是应届硕士生，主要是90后，80后寥寥无几。

4、请论述美感的矛盾二重性；

5、当你的思绪过度聚焦在对考试结果的担忧上时，往往会陷入越想越焦虑的恶性循环，此时你的精力都消耗在了“我能不能考好”、“万一我考不好”等问题上，继续强迫自己学习，只会事倍功半。出去散个步、看场电影、跟朋友约顿饭、睡个懒觉，通过迅速转移注意力的方式让自己放松情绪。

6、但是，当真正开始大年初初二的时候，大部分人都发现“过年就这样啊，也挺没劲的”。

7、说了这么久，似乎轻描淡写，但也只有真正经历才能懂得。千言万语不及一本驾照，大家有兴趣可以关注我，回顾一下我之前的学车生涯，再陪我一起踏上半成品女司机往成品女司机的发展之路吧！拜拜~

8、放下你的浮躁放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事。

9、他们期待有一个好的结果

10、一生是不是快乐，能不能从生活中找到幸福，会不会与人愉快的相处，能不能建立和谐的人际关系，是否在某个点上有自己的兴趣并能有所成就，从自己未来的工作中找到自尊和自我实现，这些可能都比高考更重要。

11、一类是临时抱佛脚，基础不牢固，总在“边缘线”前后徘徊

12、“焦虑就像小孩子，当它哭闹时，你越在意，它哭得越凶”

13、“运动过程中，虽然没人跟你说话，你却在跟世界交流”

14、孩子把碗一推，一顿饭就此作罢。

15、今天早上觉得不错，睡好了，也有事做。中午就是晴天霹雳，帮舅母买药，差点把医保卡丢了。很恨自己，哭了很久；好久没这样伤心过。考试考砸了，一会儿就过了，帮别人做事做砸了，特别难受。想想我这个丢三落四的毛病要改了，大学里丢了很多饭卡，现在可啥都丢不起了。

16、高考题目的设计者们具备专业水平，他们出的题目无论难易基本上能测量出你在参加高考的人群中的位置，所以没必要担心发挥失常，你只要像平时考试那样去做就没什么问题，相信出考题的人们。

17、接下来说说三次参加考试的所见所闻——

18、孩子考试考不好,自己也很难受的呀,做妈妈的应该多鼓励孩子,别骂别打,陪孩子学习看书什么的,这样孩子学习会进步的,打的话只会叫孩子更反感

19、越被逼迫着看到目标和现实的偏差

20、最怕的是你睡的少了一两个小时，却吓得半死，那就真影响了。