教师节自己对自己的说说

1、这是我参加工作的第二年，我很喜欢这份工作，因为每天都能看到孩子们热情洋溢的笑脸，看到他们纯真的样子。在教师节来临之际，我想对自己说，在未来的工作中，更加的努力，认真负责，去不断地挑战自己。

2、让他们感受充满生命的张力、自由的气息、思想的碰撞。(教师节自己对自己的说说)。

3、开始有一点理想，教育不是灌输，而是点燃火焰。

4、我能否像《死亡诗社》里，春风化雨的基廷老师一样？

5、“如果我要成为老师了，一定要尽量让自己变得厚实一点，从平日的积累中沉淀出些精华的东西，不要让人觉得我不学无术，成为笑柄；

6、在那暴风雨中，你高昂着翅膀，别忘了飞回我身旁，风中飞舞的风，请你别停下！”

7、为了达到这些目标，我必须不断学习新的知识、技能，顺应时代发展和专业需要。

8、在这教师节到来之际，首先预祝各位同仁，教师节快乐！老师，您辛苦了！在这特别的日子里，我想对自己说，在以后的教学过程当中，我更要以一颗童心走进孩子的心灵，我对学生要更加的关心、关注、关爱，对于我可亲可敬的同事们，我要更加的关心与帮助，支持他们。

9、我曾在博客里写过《做一个什么样的老师？》：

10、走上工作岗位的那一刻起，就深深与这个职业建立了亲密的情感关联。

11、一流的大学不仅靠一流的建筑，还依赖独立之精神、自由之思想，建筑师勾勒蓝图，建高楼大厦，教师用人文精神之石去点燃这心灵之火，“大学者，非大楼也，大师之谓也。”依我看，大楼也要，大师也要。

12、 曾经的我，还梦想着能成为教育家，即使不能，也要用自己微弱的力量，像蝴蝶一样振翅，去影响别人。

13、    爱学生，先要站在和学生一样高的位置，尊重每个孩子，给予每个孩子自尊和信任，让他们感受到老师的关爱，让他们感受到被重视、被尊重，之后才能“亲其师信其道”。

14、一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘在第38个教师节来临之际，让我们走近教师，聆听他们的声音。

15、     我清晰记得班主任老师在我生日那天送给我一个连妈妈都不舍得买给我的洋娃娃，只因她在我的作文中看到我的渴望，那时我是多么开心！多么难忘！

16、尽可能的开放，包容，让学生去发展自己的个性，但不能漫无目的，失去了一根主线，人，总得有点执着追求、奋斗的东西；

17、无论身处哪样的环境，无论身居哪样的岗位，无论已成为栋梁，或只是普通人群，教师节似乎就像一道光，指引着自己，朝向心灵深处被遗忘许久的那个角落，去探寻一些珍贵的过往。

18、结果，阴差阳错的，还是去了师范大学，教育技术专业，开始走入教育的门槛。

19、我是从什么时候，开始喜欢上教师这个职业的呢？

20、但那时的我，还不想当老师，我想去读大学，然后去探索更精彩的世界。

21、蔡元培提倡：“智育与美育并举”，“科学与艺术并重”，他说，世之有道德者，无不有赖于艺术和科学。而教师作为塑造人类灵魂的工程师，本身就一个设计者。设计，即是拥有目的及意向。简言之，计划然后执行。

22、    开学第一周，我很焦虑，连着几个夜晚失眠，就像一个刚刚工作的老师，因为我知道自己肩上所担负的责任，知道要对每一个孩子负责，要对每节课负责。

23、我能否让每一个孩子感受到他很重要，并明白自己可以有所作为？

24、    思念我的学生，我有着一群热爱舞蹈，不怕吃苦，愿意为舞蹈努力付出的学生，是她们成就了现在的我，让我有机会体会到作为教师的成就感。