用果然造句五年级

1、►部编版五(上)写字表生字组词(可下载)，暑假预习！

2、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

3、42)奉献亦非做秀，不是为图表扬或出风头，而只是不想昧着良心做出违背良心的事情，使身边的人不会讨厌我们，让自己能够融入集体这个大家庭受欢迎，能够让自己周围生活圈子多一些和谐气氛，让自己更自信、开朗、和快乐，让生活多一些乐趣！

4、我们的小队长不但自己刻苦学习，还热心帮助学习有困难的同学。

5、如：四年级第七册语文第38页语文实践活动②。

6、如：还有一个练习是：读例句，注意带点词语，再按要求写句子。

7、(解释)：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

8、造句：1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

9、63)孩这次考了一百分还在班上被点名表扬了，如今他真是满面春风，那高兴劲儿掩都掩不住。

10、我最喜欢的玩具是变形金刚。它是红色的。看起来就像是一个小球。但是，它可以变很多动作，譬如:蹲下，站立，神拳等等。

11、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

12、7 陆路家没有给学校交赞助费，居然也能和我们一样上学。

13、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

14、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

15、36)春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。

16、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

17、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

18、54)快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在成功后的自豪；快乐是是在取得好成绩后的激动。

19、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

20、10我紧张的心顿时松弛了下来。事情顺利地完成了，我反而有了一丝怀疑，想想刚才取款时，我的动作有些迟缓，但总算没有出差错。这时，我悟出了一个道理：多尝试着做一些事情，会更加自信。

21、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句)

22、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

23、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

24、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

25、42)中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

26、微笑是无声的乐章，微笑也总会让我感到到生活中的温馨与美好。微笑是一个平常的动作，但它有着一股不凡的气力，它带给我的美好的心情，我们要微笑，居心去微笑。

27、以前曾经说过，宁中则自小就爱慕师兄岳不群，最主要的一个原因就是岳不群文武双全，出口成章，在一众武夫之中显得与众不同矫矫不群。

28、造句；1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

29、98)彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。

30、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食

31、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

32、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

33、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)

34、(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

35、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

36、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

37、小人物做小事；大人物做大事。大人物不能做小动作；小人物不能上大舞台。世上悲剧的酿成都是因为：小人物做大事；大人物做小事。

38、人：李老师教我们做操，不但细心还很注意方法。

39、64)他送给张医生一块牌匾,上面写着仁心仁术四字,表扬张医生医德高尚,医术精湛。

40、在低年级(二年级)指导学生遣词造句的训练中，为了让学生认识完整句子，教材安排了“什么是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”、“谁在什么时间，什么地点干什么”等句式的训练。

41、(1)体会原句：善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。(2)理解词义：亲切优厚地招待：款待客人。盛情款待。

42、⒊适当举例:举出一些生活中的人和事物的现象，拓展学生思路。

43、人教新起点五年级上册期中检测卷及答案，可打印！

44、造句：这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

45、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、路程的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生路程影响的时候，他的喜悦就完全不同了。

46、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

47、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

48、118)行销旅行要把握住有限的时间，做最充分而紧凑的运用，才能收到最好的成绩。

49、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

50、111)只要付出努力，就一定能取得好成绩。

51、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

52、115)在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工从农民，由于辛勤劳动努力成绩大而收入先多些，生活先好起来。邓小平

53、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

54、53)我们应当继续努力，发扬成绩，克服缺点，谦虚谨慎，戒骄戒躁，乘胜前进。在毛主席革命路线指引下，固结起来，争取更大的胜利！周恩来

55、101)今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

56、不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。

57、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

58、部编版五年级上册语文《写字表》生字组词带拼音，可下载！

59、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

60、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

61、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

62、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地

63、坚持不懈，每句口号回荡天际；令行禁止，每个动作如臂使手，金石可镂，每次落脚铿锵有力，人生在勤，每个同学牢记在心。

64、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

65、小心翼翼(2课：《我爱家乡的柿子》第6页倒数第9行)

66、117)高考成绩出来了，老师长出一口气对我说：其实没考上，对你和大学都是一种幸福。

67、3)一个科学家应该想到的，不是当时人们对他的辱骂或表扬，而是未来若干世纪中人们将如何讲到他。巴斯德

68、58)小华听到老师的表扬，反而不好意思了。

69、88)为什么你可以接受夸张的表扬，却不可以接受夸张的批评。

70、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

71、部编版五年级语文上册期末试卷(A卷)，可下载打印！

72、大喜过望dàxǐguòwàng(解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

73、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

74、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

75、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

76、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

77、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。