读书的成语

1、太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。

2、25)循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。(读书的成语)。

3、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

4、出自匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

5、(解释)：开卷：打开书本，指读书;益：好处。读书总有好处。(出处)：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”(反义词)：读书无用

6、(解释)融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

7、出处：清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“走过闹市，只听那些居民人家，接二连莫不书声朗朗。”

8、(出处)：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

9、出处：《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”

10、学书学剑、学识渊博、学无常师、学无止境、下学上达、

11、(解释)原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

12、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。节约用电的广告语

13、 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

14、方正之士：方正：品行端正。品行端正不阿的读书人。

15、19)发奋图强：下定决心，努力追求进步。名人爱读书的故事鲁迅嚼辣椒驱寒：

16、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

17、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

18、硕学通儒儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

19、出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，恼的是道学先生。”

20、学富五车五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

21、14)索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

22、　　(出处)：老舍《鼓书艺人》十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”

23、学以致用、用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚

24、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

25、26)学而时习之：学过的内容要经常复习它。

26、八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。

27、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

28、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

29、12)浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

30、不求甚解  断章取义  囫囵吞枣  蜻蜓点水  不求甚解

31、残编裂简：指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。

32、引锥刺股锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

33、长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士

34、　　(出处)元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

35、兔园册子：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。