排比句10个10字左右

1、(3)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿.

2、较熟练地用普通话发言、与同学交流，表达时能用完整的语句，意思比较清楚。(排比句10个10字左右)。

3、 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

4、学习查找资料，并能按要求分类整理、归纳信息。

5、   介绍一样物品能从不同的方面进行描写。

6、     如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。(排比句10个10字左右)。

7、我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。

8、《五柳先生传》里“亲旧知其如此，或置酒而招之”，意思是“有时候”。

9、如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生，

10、六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。

11、学习围绕一个话题说一段话，做到比较意思清楚，说话比较连贯。

12、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(春)(杜甫)

13、一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。

14、每一汪水塘里，都有海洋的气息;每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳;每一棵绿树上，都有森林的苍翠;每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

15、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

16、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)  

17、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；

18、(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘.

19、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

20、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

21、生命是有限的，时间是珍贵的，我们应该珍惜生命，利用有限的时间，去做些有意义的事，让人生有益。

22、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖；

23、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

24、这种文字，配上唯美的画面，让孩子们更容易体会，更容易爱上我们灿烂的古代文化！这对陶冶情操、提高修养、培养文学底蕴、乃至学会做人的道理，都有深远而正面的作用。

25、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

26、什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

27、能运用比喻、拟人、的修辞手法把句子写具体、写生动。

28、    爱心是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；爱心是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；爱心是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；爱心是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；爱心是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

29、    既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营；既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。

30、能边默读边思考。基本做到每分钟默读150个左右的汉字。

31、继续学习围绕一个意思用总分(或概括与具体)的方法写段。

32、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

33、B选项，“以纳诸说”，用来吸收各家的学说。“以”，用来，表示目的关系。在必修篇目《狼》“意将隧入以攻其后也”，必修篇目《岳阳楼记》“属予作文以记之”中都有出现。

34、我是妈妈的宝贝，我是祖国的花朵，我是老师的好学生。

35、学习复述课文。(按提示、提供的词语、提纲进行详细复述课文重点段落。)

36、能正确使用修改符号修改病句(主要是搭配不当、用词不当、用词重复)

37、知道音节书写时，什么情况下拼音音节的字母需要大写。

38、俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

39、挑选博爱，即是挑选对情感的珍爱;挑选博爱，即是挑选对万物的留恋;挑选博爱，即是挑选高远的人生志趣。

40、   学习用钢笔在横线上正确书写汉字(楷书)，做到字迹端正。

41、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

42、一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。

43、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

44、中场忘词：问问大家对你的故事，有什么看法，没有法律规定演讲不能互动，或者直接与听众去握手互动。

45、《惠子相梁》里，“或谓惠子曰”，意思是“有的人”。 通过这样的联想记忆，“或”的两个意思你就再也忘不掉了。

46、(点评)以上几组铺排事例从时空方面加以组合，有一定的逻辑顺序，不是简单的叠加，这就叫多角度多侧面举例。

47、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!

48、实干的人可敬，巧干的人可赞。巧干是机械化的生产作业，是高效率高质量的农业手段。巧干是生态园、农家乐的生产模式，千亩草莓采摘节，打造农业慢生活。巧干可帮你拂去脸上的倦容，缓解你身心的疲惫。

49、   了解转折句式(主要根据关联词语和语言内容体会前后句子的关系)。

50、前瞻的意识、冷静的思考、科学的分析、精准的落实。

51、手势：不要过多，也不要过少。如果决定要做手势，就一定要做到位，通常手势在头顶以下，腰带以上，两臂2/3宽度中的方形区域内。正常情况下，使用商务礼仪的站姿，双手自然下垂，或一只手放在小腹处。虽然刚开始自己感觉非常不自然，但观众看起来会感觉很自然。通常手势是内容有身体的器官或者数字的时候，是必要要加手势的，比如“我想”和“我要”对应心脏的位置。例如：“我(自己的手势)今天给大家(大家)分享3个(数字)小故事……”要有手势。再就是号召之类的手势，比如：加油、奉献、欢迎。手掌与小臂要伸直，不要弯曲，手势要有力。通常每分钟2个手势即可，5分钟的演讲至少要有5个手势，但不建议超过10个。

52、信念是石，擦出希望之火；信念是火，点燃生命之烛；信念是烛，照亮前行的路……信念是一种力量，它披荆斩棘；信念是一种支撑，它强根固基；信念是一种光明，它照亮美好前程……(排比+顶针修辞，开头部分)

53、今天特意准备了一份非常全面的语文基础知识积累，老师、家长快给孩子们看看吧！

54、我们期望社会各界对未成年人多一些关注，少一些漠然；多一些健康引导，少一些歧视指责……让美好的明天属于每一个孩子。

55、云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

56、复习隔音符号的作用，并能正确使用隔音符号。

57、阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

58、    人生的意义在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗;如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

59、继续训练主动与他人交流，正确运用普通话比较自信地发表意见。做到表意明确。

60、掌握因果关系的复句，并能根据所给的原因写结果，或根据结果补写原因。

61、     人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你奋起。

62、能用普通话正确地、流利地朗读课文；练习有感情地读文(根据对文章的理解读出不同的语气、语调)。

63、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。

64、千万不要背诵！这个是演讲的大忌！很多人认为把稿件背的滚瓜烂熟是好事，狗屁！演讲要的就是现场感觉，都背下来的稿件，一只耳朵就能听出来，并且很难打动人。其实用两个办法就能搞定，一个是反复读个100次，另一个是画思维导图！反复读与背诵有天壤之别，主要是为了熟悉内容和行文通顺，找到语感。思维导图是从结构上更快的了解稿件内容的格局。

65、夸张 我们学校的操场只有巴掌那么大，怎么能容得下这么多人同时踢球。

66、不屑学习，畏于改变，厌于创新，即使埋头苦干最终也只是事倍功半。没有技巧的引领，你的汗水汇不成江河，你的思想发不出新芽，最终只会如苇草一样干枯而去，如蒲公英一样风吹而散。苦干而无技的医生终挽救不了濒危的病患，苦干而无智的商人终提升不了企业的业绩，苦干而无法的学生终考不上名牌、重点。

67、没错！这就是你的孩子面对文言文阅读时的感受！

68、长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

69、滚动复习读准前后鼻音、平翘舌音、三拼音的音节。