一、不足为训的用法

1、这是通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系，来证明论点的一种论证方法。它可以用原因来证明作为论点的“结果”；以原因的必然性证实结果的必然性。例如《我于咖啡中看见》中的一段，是先果后因的关系：

2、“呆若木鸡”出自《庄子·达生篇》，原本是个寓言。故事讲的是：因为周宣王爱好斗鸡，一个叫纪渻子的人，就专门为周宣王训练斗鸡。过了十天，周宣王问纪渻子是否训练好了，纪渻子回答说还没有，这只鸡表面看起来气势汹汹的，其实没有什么底气。又过了十天，周宣王再次询问，纪渻子说还不行，因为它一看到别的鸡的影子，马上就紧张起来，说明还有好斗的心理。

3、所以这组词的区别在于，“如数家珍”侧重对事物的熟悉程度，“津津乐道”侧重对事物感兴趣，喜欢谈论。‍

4、不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致.易混“不约而同”,只做状语不做谓语．

5、人民日报总结100个古文金句，写作时都用得着！请收藏！

6、陈陈相因：因袭旧套，没有革新和创造。沧海一粟：沧海中的一粒谷子，比喻非常渺小。曾几何时：才多少时间，比喻时间不长。曾经沧海：比喻曾经见过很大的场面眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里缠绵悱恻：形容心情痛苦不能排遣的样子，形容悲苦不能排遣的心情。差强人意：大体上还能使人满意。城下之盟：逼迫签定的条约。春风化雨(夏雨雨人，春风风人)：比喻及时给人以教育或帮助。

7、正确用法：听了他对局势全面的分析，我们不赞一词。

8、挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多

9、成语释义：比喻贪心不足。

10、不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人.不逞：不得志,不如意.

11、如果了解了“训”的各种含义，“不足为训”这个词就好理解了。

12、①了解易设误的成语的几种类型；

13、不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论

14、例句：人民群众是历史的创造者，这确是不易之论。A试题分析：此题考查正确使用成语的能力。解答此类题目，既要考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑它的语境需求、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。A项，“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样。B项，“不期而遇”指没有约定而意外相遇。适用对象为人，不能用于“春雨”。C项，“江河日下”比喻情况一天天地坏下去，贬义词。语境中用来形容美景，属于贬词褒用。D项，“兵不血刃”形容未经战斗就轻易取得了胜利。与语境“经过90分钟与对手的激战”不合。教学目的：

15、深谋远虑：“深谋”深刻的谋划，“远虑”长远的考虑。所以“深谋远虑”的意思是谋划得周密，考虑得长远。

16、杳无音训开门楫盗甘之若怡遗笑大方苦心孤旨

17、三人成虎： 传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

18、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物

19、(词语解释)不足：不值得；训：法则，教导，规范。解释为不值得作为效仿的准则。

20、清·汪琬《与周处士书》：“言论之超卓雄伟，真有与诗书六艺相表里者，非后世能文章家所得望其肩项也。”

二、不足为训的训怎么写

1、杀鸡取卵：为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了，比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。

2、鸡虫得失：比喻无关紧要的细微得失。

3、胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通

4、扬雄一生历官汉成帝、汉哀帝、汉平帝及新朝王莽四帝，又是一位历经两朝，历官四代的耆宿。他文彩焕然，学问渊博；道德纯粹，妙极儒道。王充说他有“鸿茂参圣之才”；韩愈赞他是“大纯而小疵”的“圣人之徒”；司马光更推尊他为孔子之后，超荀越孟的一代“大儒”。

5、钟灵毓秀：山川秀美，人才辈出

6、溢美之词： 过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

7、目无全牛——眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。

8、高山景行：比喻行为光明正大，指崇高的德行

9、知识打卡，记得每天都来哦

10、例9：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)?

11、“人浮于事”原为“人浮于食”。古代以粮食的石数计算俸禄，所以称之为“食”“浮”指超过。自己的能力和贡献超过了俸禄和职位，就可称得上廉洁。古时候的“君子”宁肯让自己能力超过俸禄，也不愿俸禄超过自己的职位。

12、不足为训(bùzúwéixùn)(释义)足：够得上；训：法则，360问答典范。不值得作为效法的准批则或榜样。(出处)明·胡应麟《诗薮》：“君诗如风螭巨鲸；步骤虽奇；不怎课足为训。”

13、本资料适合高考使用，中考因因各地命题思路不同，部分地区只考教材中出现的成语，请酌情使用。

14、爱莫能助：虽然同情但无力帮助.(正：同情；误：喜爱)

15、成语释义：厌：满足。贪心没有满足的时候。

16、不足为训：训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。错误理解成“不足以成为教训”。

17、不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人.不肖：不像其先辈.

18、成语出处：明·胡应麟《诗薮续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

19、朋比为奸：相 讳疾忌医:为了不被别人知道而掩饰自己的疾病。指自己犯了错而怕别人责怪而不敢承认。 卑礼厚币:谦恭的礼节;厚币:厚重的币帛。比喻聘请人员的郑重殷切。

20、但是需要注意的是，“朕”虽然是皇帝的自称，但在具体的语言环境中，它的意思并不等同于其他第一人称代词“余”、“吾”、“我”等词，“朕”的意思更接近于“我的”。譬如在《离骚》中，屈原就这样说过：“朕皇考曰伯庸。”显然这里“朕”的意思就是“我的”.

三、不足为训的用法总结

1、以石投水/莫逆之交:比喻相互合得来。

2、“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅先生对《史记》的评价。如果当初司马迁没有坚强的意志，豁达的气概以受腐刑保存生命，我们就不可能到如今依旧轻哼着这无韵的《离骚》了。

3、“不刊之论”的“刊”字，并不是现在“刊登”的意思，而是“删削”或“修改”。重要的文字才能称为“不刊之论”，指不能被删改的文字。

4、例5：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)?

5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然… …但是… … ／虽然… … 但是… … ／固然… ….)

6、此类成语还有别无长物、不易之论、久假不归、独具只眼、目无全牛、一寒如此、猫鼠同眠、危言危行、望尘莫及、罪不容诛、屡试不爽、微言大义、曾经沧海等。

7、“仁者”为何要“乐山”

8、浮光掠影——指印象不深刻，强调结果。

9、在聊天界面回复关键词“成语速记”即可

10、成语释义：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。

11、首先这三组成语都有方法错误的意思，但是还是有差别的。

12、“呆若木鸡”不是真呆，只是看着呆，实际上却有很强的战斗力，貌似木头的斗鸡根本不必出击，就令其它的斗鸡望风而逃。可见，斗鸡的最高境界是“呆若木鸡”。

13、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

14、例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：

15、不可收拾： 无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

16、(病句举例)在这七月流火的夏天，英勇的志愿者无私奉献。

17、分毫不爽:比喻没有丝毫差错。

18、为非作歹 ( wéi fēi zuò dǎi )做种种坏事。

19、峨冠博带：原是古士大夫的装束，后来比喻穿着礼服。

20、成语释义：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

四、不足为训的意思是

1、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。

2、流恋忘返浮想连篇余音绕粱黄梁美梦力行节约

3、鞭辟入里：形容能够彻底说明问题，深中要害

4、“七月流火”不是指七月份的天气热得像流火，而是指天气日渐转凉。七月指的是农历七月，“火”是指恒星大火星，“流”指的是西沉。

5、不足为训——指不值得作为准则或典范。

6、拍手称快——多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

7、安之若泰——指身处逆境时能泰然处之。

8、?例8：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。

9、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

10、功亏一匮味同嚼腊脍灸人口竟竟业业炯然不同

11、1999年殚精竭虑美轮美奂炙手可热一劳永逸

12、易读错字词正误对照307例(央视内部学习版)

13、“呆若木鸡”最初是一个褒义词，而非形容一个人有些呆头呆老、痴傻发愣的样子。该词出自《庄子·达生篇》的一则寓言，在庄子看来，真正有大智慧的人表现出来的是愚钝，真正有高超技巧的人看起来显得笨拙。

14、师心自用——形容固执已见，自以为是。

15、“朕”也曾是老百姓

16、龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼

17、穿云裂石：声音高亢嘹亮

18、不分轩轾;车前高后低叫轩，前低后高叫轾、比喻不分高低优劣。

19、辛辛学子海市城楼有势无恐试目以待众口烁金

20、成语释义：心里非常想做，但是力量不够。

五、不足为训的用法是什么

1、如火如茶按途索骥路有饿俘援木求鱼戒骄戒燥

2、好整以暇：严整有序，从容不迫

3、城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约.

4、木人石心：意志坚定，任何诱惑都不动心。

5、不可理喻：不能够用道理使之明白.形容愚昧或态度蛮横,不讲道理.(正：使明白；误：作比喻)

6、真正意义上的“五毒”并非无恶不作的意思，而是指五种主治外伤的药性猛烈之药。《周礼天官》说:“凡疗伤，以五毒攻之。”这里的“五毒”是石胆、丹砂、雄黄、石、慈石，通过加工合成之后，其药性极其酷烈，是可以毒攻毒的良药。

7、炙手可热： 形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

8、议论文的写法主要是论证。论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。

9、(重点提示)无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”。

10、羚羊挂角:旧时多比喻诗的意境超脱。(羚羊挂角,无迹可求。)

11、不耻下问：不可用于比自己高明的人.

12、白云亲舍:喻思念父母的话。

13、击节称赏：打着节拍赞赏，形容对别人的品质，诗文或艺术的赞赏

14、最后谈谈练基本功的问题。基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？……

15、画虎类犬：比喻好高骛远，终无成就，被人作为笑柄

16、琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。

17、安土重迁不是重视搬迁，愿意搬迁的意思，它的本意和它正好相反。

18、不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。

19、并置顶或星标中学生读写

20、(重点提示)不刊之论是褒义词，不是不能刊登的言论。

1、是指不能当作范例或法则，指对事情不以为然，不值得仿效。

2、久假不归——假：借。长期借去，不归还。

3、陈言务去：陈旧的言词一定要去掉,也指写作时要排除俗套,努力更新.

4、(点评)误将词语理解为“首先、第一个”的意思，因此.运用是不当的。

5、意见钟情莫衷一事闲情逸至鳞次节比灸手可热容易用错的成语3差强人意

6、爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

7、(点评)题干想表达“不足以成为教训”的意思，但是“不足为训”实际是不可以拿来作为准则的意思。

8、(点评)误将成语理解为“勇敢，什么都敢做”。

9、10/10|“不足为训”非准则

10、(出处)：《左传·昭公二十八年》：“贪婪无厌，忿类无期。”白话译文:贪心永远没有满足的时候而且还不会得到快乐。

11、五风十雨:风调雨顺。

12、(解释)：得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不足，有了小的，又要大的。

13、不经之谈：荒诞无稽的话。(正：正常;误：经常)

14、③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容。

15、我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强，它并不是两个字，它并不是一种心情，它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做，可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终，虽然事情总是以放弃而结束，但是我并没有很轻易的说出不。虽然不是个勇敢的孩子，可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。

16、安之若素：①对于困境毫不介意。②对错误言论不闻不问。

17、饥鹰饿虎：比喻凶残贪婪。

18、这组词的区别就在于，“真知灼见”强调认识、见解的正确;“远见卓识”侧重见解有长远的眼光;“深谋远虑”侧重谋划、计划得周密长远。‍

19、米珠薪桂：米像珍珠，柴像桂木，形容物价昂贵，生活困难

20、又过了10天，周宣王忍耐不住，再次去问，但还是不行，因为纪渻子认为这只鸡还有些目光炯炯，气势未消。这样又过10天，纪渻子终于说差不多了，它已经有些呆头呆脑、不动声色，看上去就像木头鸡一样，说明它已经进入完美的精神境界了。宣王就把这只鸡放进斗鸡场。别的鸡一看到这只“呆若木鸡”的斗鸡，掉头就逃。

1、其二… …(分论点、证据、分析、评议)

2、标新立异：提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

3、为上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。

4、不虞之事：事先没有预料到的事情.不虞：出乎意料.

5、稗官野史：稗官：古代的小官;野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

6、“训”字的义项有以下几种：

7、成语名称不足为训汉语拼音bùzúwéixùn成语释义足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。成语出处明·胡应麟《诗薮续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”使用例句孝琪的行为虽然不足为训，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。★清·曾朴《孽海花》第四回

8、微博|@内蒙古中公教育

9、不耻下问：不可用于比自己高明的人。

10、麻木不忍当人不让庸人自挠各述己见腆不知耻

11、让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。

12、“劳燕”代指伯劳和燕子两种鸟类，和“辛劳”没有半点关系。“劳”和“燕”分别朝不同的方向飞去。“分飞”是“劳燕”最常见的姿态。

13、按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

14、学会选用事实论据。要注意几点：

15、见微知著：看见苗头就知道实质

16、峨冠博带：原是古士大夫的装束，后来比喻穿着礼服。翻云覆雨：比喻反复无常或玩耍手段。飞短流长：造谣生事，搬弄是非。甘之如饴：比喻乐意从事某种辛苦的工作，勇于承担最大的牺牲。高山景行：比喻行为光明正大，指崇高的德行。高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻挡之势。躬逢其盛：亲自参加了那个盛典，或亲自经历了那种盛世。姑妄言之：姑且随便说说。孤行己见：只按照自己的意见办事，不接受别人的意见。骨鲠在喉：比喻心中有话不说出来不痛快，故态复萌：形容重犯旧毛病。顾盼自雄：左顾右盼，得意忘形。顾影自怜：自我欣赏。瓜熟蒂落：条件、时机成熟，事情就能成功。挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。管窥蠡测：对事物的观察和了解都很狭窄片面。

17、划重点|《报纸期刊质量管理规定》中期刊质量要求重点都在这儿了，建议收藏

18、抛砖引玉： 自谦之辞，不能用于对方或第三方。