一、咸菜烧豆腐这个歇后语

1、饭桌上的抹布——尝尽了酸甜苦辣。

2、课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

3、悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹

4、属于“用字法”。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。

5、大蒜苗做枕头——昏(荤)头(荤)脑

6、C．竹筛子兜水——漏洞百出

7、屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童

8、胡子套索索——谦虚(牵须)

9、有趣的字谜，我们来猜一猜。(4分)

10、人教版数学五年级下册《第一单元》检测卷2套(含答案)

11、C.中国古典诗词D.汉语拼音

12、A.中秋时B.清明时C.过年时

13、琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。

14、太湖的虾子——白忙(芒)

15、棺材铺的生意——赚死钱。

16、朦胧~隐约潇洒~洒脱寂静~安静

17、资料：杨修：字德祖，东汉文学家，司隶部弘农郡华阴(今陕西华阴)人，太尉杨彪之子，母为袁氏(司徒袁安曾孙女)。

18、(4)有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。谜底()

19、孔夫子搬家——净是输(净是书)

20、属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。

二、咸菜烧豆腐歇后语造句

1、绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化

2、人教版五年级数学下册各单元知识要点汇总！

3、矮子穿高跟鞋——高也有限

4、D.喜悦时E.慷慨时F.送别时

5、基础训练营(36分)

6、鱻(xiān)：最好吃的汉字，味道鲜美。

7、课文详解：一单元｜二单元

8、阅读感悟。(20分)

9、矮子骑大马——上下两难；上下为难

10、古老甲骨文金文小篆隶书楷书

11、梁山泊的军师——无(吴)用

12、A．门尖必为B．月光长丸

13、戏答心潮难已CBAFDE

14、刀砍大海水——难舍难分。

15、拾食盒上树——吉(沿)之(枝)有理(礼)

16、默默无蚊()无可替带()百衣百顺()

17、(2)光阴似箭，日月如梭。

18、①表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿

19、人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往

20、以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。

三、咸菜烧豆腐歇后语下一句隔着门缝吹喇叭

1、2020人教版五年级数学下册教材课后练习题答案

2、运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。

3、先在锅中倒入水，水开后，把切成块的豆腐煮三分钟，然后捞出。

4、长江里的石头——经过风浪。

5、③洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

6、部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案2套！

7、看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

8、石膏点豆腐——一物降一物

9、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。

10、(1)F(2)A(3)B

11、人教版五年级数学下册《第二单元》知识点+测试卷(含答案)

12、④修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草胆怯的小白菊

13、挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨

14、挨了刀的肥猪——不怕开水烫

15、炒咸菜不放酱油——有言在先(有盐在先)

16、酱坛里装个鳖——亲员(咸圆)

17、人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。

18、《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自然段常以课内阅读的形式考查,如哪个朝代谁改进了造纸术?造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传承?