一、关于教师高尚的名言或诗句

1、叶嘉莹说，我们可以不写诗，但不能不读诗，更不能没有诗的情怀。情怀不是可以用考试分数测量的。但它会融入一个人的血脉，细化到一个人行为处世的举手投足之间。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

3、 宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

4、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。

5、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

6、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

7、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

8、——韩愈《送灵师》赞美老师的名言有：使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦经师易遇，人师难遇。

9、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，

10、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

11、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

12、《红楼梦》访妙玉乞红梅曹雪芹酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。不求大士瓶中露，为乞嫦娥槛外梅。

13、。片言之赐，皆我师也。

14、圣恩寺看梅周永年众香国里人来去，花信风中鸟倒悬。更喜水光相映发，横斜疏影托波来。

15、小结：老师，像是自己另一方面的父母，他们要费心教育学习的同时还要照顾你的身体，所以在教师节到来之际，我们快快准备好祝福语要在第一时间为老师送上祝福哦！

16、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

17、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

18、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

20、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

二、形容教师高尚的诗句

1、让我看到了一个斑斓的新世界……

2、在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

3、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。早梅张谓一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。

4、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

5、经师易求，人师难得。——《北周书》

6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

7、天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过淡薄可以明志，宁静可以致远。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”技“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”

8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

9、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

10、你给我一句话就打开我一扇窗

11、寻雍尊师隐居(唐)李白

12、亲爱的老师，在我心中珍藏着您深邃的目光，它像两股清泉，奔流在我的心田。于是那里有了绿的草，红的花，嫩黄的迎春，洁白的幽兰……

13、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》格言大意：诚，是天道；对别人讲诚信，是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说，天地自然是真实实在的，做人也要像天地自然一样真实，不要弄虚作假，自欺欺人。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言·君子》

14、奉和令公绿野堂种花(唐白居易)

15、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

16、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

17、我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。

18、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

20、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

三、有关教师的诗句或名人名言

1、你放开双手让我遨游知识的海洋

2、您可知道我们难以报答您的恩情。我恩重如山的老师呀，忘不了，您的循循善诱，谆谆教导，忘不了，您的耐心讲解，细心辅导，忘不了，您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘，更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。

3、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

4、小学卜老师的这节课起承转合很流畅，将课堂教学的精彩演绎得淋漓尽致。她能在课堂上引导孩子将诗歌读出这样的味道，为我们做出了很好的榜样。不过其中有几个小问题，和大家提一提。诗中有一句“剑外忽传收蓟北”，注解上是“剑门关以南的地方，是当时杜甫的流落之地”这一句不准确。当时杜甫的流落之地是在四川成都。如果按照注释的理解，与事实刚好相反。“漫卷诗书喜欲狂”这一句里牵涉到一个文化常识问题，“卷”就是“捲”的意思。“却看妻子愁何在”中的“却”，就是“退却”的意思，“回头看”的意思。杜甫听到收复失地这个好消息，回头看见自己妻子愁容不再，漫卷诗书。这些细节如果让孩子再咀嚼咀嚼，效果会更好。

5、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。赞科夫

6、师小结：他俨然就是我们生活中的一位大叔或者大爷吧。这一切都告诉我们，杜甫不是神，他就是生活中的一个普通人。

7、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

9、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

11、格言大意：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。这句诗多用来说明，胸襟开阔，善于取他人之长，是提高自己、发展自己的好办法。尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》

12、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、梅花绝句之一陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

15、轻盈数行字，浓抹一生人。

16、——杨雄落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

17、 教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

18、(作者)刘禹锡(朝代)唐

19、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

20、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

四、尊敬教师的诗句和名言

1、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

3、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

4、我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”(王国真《热爱生命》)

5、作为一个个鲜活的生命个体的高中生，正处于人生最美好、最狂妄的青春时期，同时也正处于世界观形成的关键时期。年华如花一般灿烂，但并不是每一名高中生都能自觉地珍惜美好的青春年华，树立远大的理想，努力拼搏。特别是我们民办高中的学生，他们是经过多个重点中学的选拔后剩下来的。无论是生活习惯还是学习习惯，都存在严重的问题：生活懒散，没有远大理想，不努力学习，上课讲空话，睡觉，抄作业，玩游戏，考试作弊等等。并不是说这些同学骨子里有多么坏，但是小学、初中养成的不良习惯，如果不及时教育，确实有可能影响到他们将来的人之路。

6、——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

7、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

8、……你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地！”(舒婷《致橡树》)

9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

10、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

11、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

12、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

13、修身丨强学丨从严丨求实

14、何处遥相见，心无一事时。

15、(师运用重音读法，将“怒号”“卷”“三重茅”“长”“飘转”等词重读。)

16、(诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美西席。

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

19、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

20、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

五、尊重教师的诗句和名言

1、梅花绝句陆游当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。

2、令公桃李满天下，何用堂前更种花——白居易《奉和令公绿野堂种花》

3、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句

5、尊敬的老师，我们永远想念你。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

6、您讲的课，是那样丰富多采，

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

8、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

9、汹涌着无比的崇敬与感激；

10、题梅花图杨无咎忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。

11、与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

12、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

13、是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

14、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。赞美老师的诗句和名言赞美老师的诗句和名言：

15、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

17、——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。

18、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

19、我们渴望生活，渴望在天上飞。……”(王蒙《青春万岁》)

20、教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。

1、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

2、蜡烛——最温馨动人的称谓

3、啊，老师，您的精神，永记我心！

4、想让生命辉煌，就别浪费青春。

5、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。

6、——梁启超《中国历史研究法.自序》？师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。关于老师名言加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

8、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。一张籍《送稽亭山寺僧》

9、 课堂，是我的生命;学生，是我的孩子!教师一旦离开了课堂，也就失去了生命，离开了学生，就好比没有子女，孤独、寂寞。

10、君子坦荡荡，小人常戚戚。(《论语》)君子，指有道德的人。

11、——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。

12、最后，汤老师总结性的全诗演读更是将课堂教学推向了高潮，点燃了这一节课的精彩，让学生在整体上对诗歌有了一个更深的认识。

13、师者，所以传道，授业，解惑也。

14、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16、你给我一个眼神我就找到了方向

17、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

18、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。

19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。