一、关于读书的古诗词七言

1、己所不欲，勿施于人。——孔子

2、且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。

3、赋得古原草送别(白居易)

4、我从小就有用功学习的志向，不料能早早地与您同科考中，不过您的成功，也不能说不早啊！我现在虽然想到自以为还很不够，但众人却已经胡乱地称颂我了。

5、饮湖上初晴后雨二首·其二/宋/苏轼———张久生楷书｜百首经典古诗词七言绝句之枠一

6、百川东到海，何时复西归。

7、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

8、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

9、这句诗用的修辞手法是对比，借代和对偶。借代，黑发指代年轻人；白首指代老年人。对比，把黑发和白首时候的两种不同情景进行对比。对偶，此句字数相等、结构相同、意义对称。

10、奇文共欣赏，疑义相与析。

11、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

12、［结］依旧烟笼十里堤。(垫结二句意思不可分割，十四字要作一气读，意思是“依旧烟笼十里堤的台城柳最是无情”。“依旧”二字，是一篇之眼，以台城柳的不变，与朝代的多次更移作对比。前者是“一”，后者是“多”。)

13、梅坳当时难望我，舜华不寿正怜卿。

14、这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

15、思索，就是跟自己争论。(西班牙谚语)

16、《读山海经》 宋·陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

17、怎样学写古诗词——诗料

18、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

19、好诗如同脱逃之兔，下笔之前如同将落之鹘。寻一知音如周郎，言论谈吐意气风发。著文是自己之事，学习道行如探寻玄妙至极的窟洞。

20、书多笔渐重，睡少枕长新。

二、有关于读书的古诗七句

1、［起］江南目尽飞鸿远，(这句是实景。)

2、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)

3、借问路旁名利客，何如此处学长生。

4、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

5、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

6、垫句多承担时空转换的任务。如李白《长门怨》：“桂殿长愁不记春。黄金四屋起秋尘。夜悬明镜青天上，独照长门宫里人。”前二句是说被打入冷宫的女子，在地上的宫殿里寂寥度日，而垫句的空间却忽然转换到天上，时间则由“不记春”“起秋尘”的绵远定格到一个夜晚，结句用“独照长门宫里人”摄取了一帧永恒的影像。明月当然不会独照长门宫里人，只是长门宫中可怜的女子，尤其能感受到明月的凄冷罢了。

7、石灰吟/明/于谦———张久生楷书｜百首经典古诗词七言绝句之枠五

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.

9、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

10、患足己不学，既学患不行。

11、词前小序明确指出本篇的题旨是“记梦”。然而，梦中的景象只在词的下片短暂出现，在全篇中并未居主导地位。

12、案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

13、吴姬缓舞留君醉，随意青枫白露寒。

14、秋日登吴公台上寺远眺(刘长卿)

15、张久生楷书｜百首经典古诗词七言绝句之枠九

16、《从军行七首·其四》 唐代 王昌龄

17、谷口书斋寄杨补阙(钱起)

18、作者写此词时正在密州(今山东诸城)任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年(1065)死于开封。到此时(熙宁八年)为止，前后已整整十年之久了。

19、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

20、相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

三、关于读书的古诗七言律诗

1、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。读书的古诗3读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

2、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗。

3、译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

4、闻而不审，不若无闻。

5、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

6、他年若遂凌云志，再赋新词悼楚囚。

7、囊萤映雪锥刺骨,犹似教鞭催奋读.

8、小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《晓出净慈寺送林子方》杨万里

9、万事须己运，他得非我贤。

10、当代学者概叹学子中文程度日低，开出来的药方常是“多读古书”。其实目前学生中文之病已近膏育，勉强吞咽几丸孟子或史记，实在是杯水车薪，无济于事，根底太弱，虚不受补。

11、后来父亲又找来《古文笔法百篇》和《幼学琼林》《东莱博议》之类，抽教了一些。长夏的午后，吃罢绿豆汤，父亲便躺在竹睡椅上，一卷接一卷地细览他的《纲鉴易知录》，一面叹息盛衰之理。

12、和晋陵陆丞早春游望(杜审言)

13、霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

15、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

16、［垫］淮水东边旧时月，(由近而远，由地上而天上，由今而昔。)

17、读律看书四十年，乌纱头上有青天。

18、万事须己运，他得非我贤.青春须早为，岂能长少年.

19、少壮不努力，老大徒伤悲

20、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。——宋陆九渊《读书》

四、关于读书的古诗词七言诗句

1、这也正是中国古典诗感性的生命所在。只用今日的国语来读古诗或者默念，只恐永远难以和李杜呼吸相通，太可惜了。

2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》

3、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

4、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

6、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。黄庭坚《送王郎》

7、五十年来，每逢独处寂寞，例如异国的风朝雪夜，或是高速长途独自驾车，便纵情朗吟“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧！”或是“长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭，水师绝叫凫雁起，乱石一线争磋磨！”顿觉太白、东坡就在肘边，一股豪气上通唐宋。

8、戴老夫子应该就是巴县(即江北县)的拔贡，旧学之好可以想见。冬天他来上课，步履缓慢，意态从容，常着长衫，戴黑帽，坐着讲书。至今我还记得他教周敦颐的《爱莲说》，如何摇头晃脑，用川腔吟诵，有金石之声。

9、读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。

10、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

11、作者之所以将生死并提，除阐明题旨的作用之外，其目的还在于强调生者的悲思，所以，接下去立即出现“不思量，自难忘”这样的词句。“不思量”，实际上是以退为进，恰好用它来表明生者“自难忘”这种感情的深度。

12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

13、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

14、读了懂不了，用处也不大。

15、力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。(宋刘过《书院》)

16、夜贫灯独绝，明月照吾书。——孟郊

17、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。章碣《焚书坑》

18、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

19、夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。

20、绳锯木断，水滴石穿。——东汉·班固

五、关于读书的古诗七言八句

1、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

2、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

3、关于读书的古诗 《劝学》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

4、可堪薄命花同慨，终古流芳草自荣。

5、敏而好学，不耻下问。

6、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《墨梅》王冕

7、读古诗词25丨苏轼的七言绝句90首

8、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

9、肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。

10、虏障燕支北，秦城太白东。

11、五体字卡在教学中，或由家长闪示，或由孩子自己翻玩，在游戏中达到及早轻松识字的功效。书法体的设计让孩子识字的同时，无形中培养了书法的鉴赏力，对孩子的艺术培养又起到了潜移默化之功。

12、前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

13、富家不用买良田，书中自有千钟粟。

14、读古诗词12丨王维的七言绝句

15、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

16、望来已是几千载，只似当时初望时。

17、欠伸展肢体，吟咏心自愉。

18、元日/宋/王安石———张久生楷书｜百首经典古诗词七言绝句之枯三

19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

20、［承］罟师荡桨向临圻。(空间在杨柳渡头到临圻，这是一条线。)

1、丑鸭终能成天鹅,惟有坚韧不拔志.

2、过华清宫绝句三首其一

3、［垫］即今河畔冰开日，(时间转到三月暮，边地河冰初融。)

4、在《红楼梦》中，黛玉要香菱多读杜甫的七律，认为是学习七律的法门。其实，元代以后，有一部特别好的书，是学习五律、七律的典范之作，那就是元代方回所编的《瀛奎律髓》，唐宋两代的律诗佳作，大都选进了这本书，多读多临摹这本书中的诗作，对提升五七言律诗的创作水平，都有极佳的功效。