一、班级公约手抄报

1、 课间休息文明活动，不冲跑打闹。

2、1学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。

3、在白纸中间写上‘班级公约’。在文字左右两侧画上小彩旗，在右侧小彩旗下方画上纸飞机，在左下角位置添加班级公约，在右下角画上一个小女孩。在空白位置涂画一个文本框。在文本框内添加上对应的文字内容，手抄报就做好了。

4、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

5、遵守学校铁规章制度，塑造良好形象，做一名楷模。

6、3维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。

7、每—天佩戴红领巾，否则予以处罚。

8、班级目标:学会生活，学会做人，学会学习。

9、班级公约，社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。按照与社会要求的吻合程度；

10、每一个清晨，告诉自己我该如何度过今天；

11、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。

12、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。

13、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。

14、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

15、作业：审清题意独立做,格式规范不抄袭；

16、不抽烟，不喝酒、不赌博、不上网吧，不玩水、火、电；时时刻刻注意安全，谨记“安全无小事”的道理。

17、永远以宽广的胸怀容纳四周，做好我自己，赢得天下赞；

18、任何一个学生都务必按以下要求去做：

19、1仪表与道德 进校说声老师好相互问候有礼貌。尊敬师长团结同学。

20、永远以自豪的姿态对待自己，我本山竹魂，世物无复体。

二、班级公约手抄报二年级简单又漂亮

1、按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位)两种类型按照与社会要求的吻合程度。

2、诚实守信，言行一致，知错就改。

3、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。

4、在白纸中央写和蛋“五年级班级公约来自”，如下图所示：左上角画一360问答些“书本”，作为装饰，如下图所示：右上角画“一位老师”，作为点缀，如下图所示：在左边画一文本半标框，并画上边框，再写上对应的除缺远仅内容，如下图所示：在右边画“老师和学生相处的画”，如下图所示：最后整体画一个边框，手抄报就完成了，如下图所示：

5、不喝酒、不吸烟、不赌博、不上网吧、游戏厅等。

6、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

7、出操集合快静齐，动作规范做到位。

8、2学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。

9、1要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。

10、设定一个远达的理想，精彩的人生由现在揭开；

11、尊敬老师，见到老师主动问好。

12、今天，我将开始新的生活，要彻底告别昨日的自己；

13、俗话说没有规矩不成方圆，今天，我为班级制定五条公约：

14、本约定从即日起生效，本班任何学生都务必遵循此约定，违者自愿理解处罚，毫无怨言。

15、制订班级公约的目的，就是为了便于管理班集体，让同学们能够更好的投入到学习中去。

16、 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

17、课间休息文明活动，不冲跑打闹。团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。共同保持班级清洁，不损坏班级公物。时刻以五班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》和校规。

18、不迟到、不早退、不旷课，星期天要按时返校。请假务必经班主任批准，或任课教师(课堂上找任课老师，课间找班主任)同意，并到班长处登记方可离开教室。

19、应该听说过一句话吧！“无规矩不成方圆。”班级公约是一个班级更好发展的前提。班级是由好多人组成的一个大家庭，人与人在习惯、性格方面都不尽相同，班级中总会有一些比较调皮的学生，当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约管他们才会有用。如果管不下来这个班级的其他学生也会在他们的影响下慢慢放纵自己，整个班级的风气也就变差了。只有有了班级公约才能更好的管理班级，让每个人心里都有个底，如果出了什么事才好判断谁对谁错，也才能服众。才能形成良好风气及学习氛围。

20、制定班级公约按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位)两种类型按照与社会要求的吻合程度；

三、班级公约手抄报 小学五年级

1、不会做手抄报的同学，也可以来这里寻找灵感啦！

2、团结合作，快乐学习

3、每一天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。

4、起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子，在8：00以前进入教室学习，不得借故不进教室。

5、按时到校，不迟到、不早退、不得无故旷课。

6、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等，讲究卫生，衣冠整齐，生活俭朴。

7、让我们一路收获一路成长

8、第同学之间要团结友爱，不得拉帮结派，打骂同学，更不允许有校园霸凌事件。

9、学会自律，懂得自爱。尊敬师长，扶助弱小，凡事不给别人添麻烦，慎行，慎言。

10、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课;

11、做数学题时，要看清题目要求，争取一道题也不能错，若有错处积极改正，要细心认真。

12、虽然没有大量的图画，可是看起来很干净整齐！

13、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带；进校说声老师好，相互问候有礼貌。集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

14、一种好的班级领导方式，对于学生的身心发展有着极大的鼓励作用。当前，我们大多数的小学采用的都是专制型的领导方式，它在很大程度上抑制了学生的创造性，使学生丧失了自觉性，阻碍了学生的主动行为。

15、十一离校：值日卫生勤打扫,按时离校关门窗；

16、按时完成各科作业，不拖拉，不用老师多操心。

17、 生活俭朴，讲究个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

18、“不学礼，无以立”。文明礼仪不仅是城市精神面貌的体现，更是国家民族精神的传承。为了创建文明校园，结合语文单元学习，九月伊始，濂溪区五里小学五年级学生，在老师的指导下，开展了制定班级公约手抄报活动。

19、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。

20、老师不在教室时，安静看书，认真预习，不大声喧哗，不影响别人学习。

四、班级公约手抄报五年级上册

1、今天，我要克服一项不足，用毅力战胜后退的心魔；

2、1要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。

3、通过此次活动，同学们纷纷表示一定会遵守班级公约，做一个有文明有礼貌的小学生。

4、尊敬师长，尊重同学，谦恭礼让，和睦相处。

5、按时参加升旗仪式，注意安全。

6、每一个课堂，监督自己跟随课堂思维节奏；

7、全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。

8、生活俭朴，不互相攀比，不乱花钱。

9、色彩鲜艳的班级公约，会不会更吸引你的注意力呢？

10、课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。

11、上课铃响后，学生应立即进教室等候老师上课，停止其他一切与学习无关的事情(讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉)；上课尊敬教师说明：本份公约包括要求、宣言、违约处理三个部分

12、每一个课后，留个空白段给自己归纳总结；

13、尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。

14、尊重老师，见面主动行礼问好；同学之间，团结互助，真诚相待。

15、宿舍楼道要安全出入。

16、两操：出操集队快静齐,动作规范做好操；

17、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机，或同性质通讯仪器。

18、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要.

19、同学间要互相帮助、互相关心，共同解决遇到的各种事情，有困难多向老师同学寻求帮助。对老师要尊敬，不可和老师顶嘴，冲撞老师。

20、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。

五、班级公约手抄报模板

1、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级和个人卫生。

2、分为班级制度文化与班级非制度文化(含班级反制度文化)两种成分。按照班级成员的认同程度，分为班级虚形文化(体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，又称纯制度文化)与班级实体文化(班级实际具有的文化，又称素质文化)两个层面。按照班级成员的占有集中程度；

3、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。

4、第增强了班级管理的系统性、操作性和规范性，减少人为管理的随意性。学生们共同商讨制定出本班的班级规范，源于学生作用于学生，久而久之会增强学生的自我约束意识。

5、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学，平平安安家去。目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

6、升旗严肃不说话，肃立致敬要做到。

7、簿本整洁字端正,保质保量按时交.

8、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。

9、自习课要保持安静，认真学习，不得讨论问题、讲闲话，不得离开座位和教室，做到老师在和不在都一样;老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。

10、在左下角位置添加班级公约，点缀画面。

11、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产d。

12、“班级公约”手抄报比赛活动

13、班级文化建设的意义

14、认真做好值日生工作，课前擦净黑板，放学后，清扫干净教室，关好门窗及用电开关。

15、升旗：升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条；

16、思想觉悟要提高,班队活动少不了.

17、《班级公约》是全班同学表决通过的，遵守这份公约，有助于维护班级秩序、提高同学们的学习自觉性和个人素质。请大家在今后的学校生活中，严格遵守我们这份最初的约定！

18、从评比的作品来看，同学们在手抄报的制作上花了很多心思，书写认真，内容丰富，色彩搭配合理，版面设计新颖，让人观之欣喜！

19、语数英语同重要,书声琅琅气氛好.

20、爱护公共财物，养成好习惯。

1、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世，骗得了别人，骗不过自己。

2、 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑和污物。

3、在右侧小彩旗下方画上纸飞机，丰富画面。

4、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

5、我们要努力学习：(1)早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；(2)认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；(3)上课认真听讲，积极主动回答问题；我们要讲文明，讲礼貌：(1)做到每天佩带红领巾和校徽到校；(2)对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；(3)要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。(4)不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。

6、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;

7、1为班级工作出谋划策，贡献智慧。

8、班级文化建设的过程意义在于：

9、听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

10、班级信念:努力，努力，再努力，我们终将成功。

11、带头讲卫生，饭前便后勤洗手，注意个人卫生。

12、求学是艰苦之事，但勤则不匮。以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。

13、每天眼操做两次,持之以恒视力保.

14、3注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。