叶公好龙读后感200字(精选102句文案)

2024-02-20 11:32:48

一、叶公好龙读后感

1、爱好是发自内心的喜欢,如果仅仅因为旁边的人喜欢你也跟着喜欢,那么这就是叶公好龙,不是真的喜欢。

2、窥(kuī):这里是偷窥、偷看的意思。

3、儿子进入中学一个月后的第一次家长会,学校老师,校长用了一个半小时来讲这个阶段孩子的生理,心理以及应对,用大篇幅的美国,澳洲的研究数据试图告诉家长们这个阶段孩子们的共同特点,坦率的说,这是我第一次听到这么系统的对某个年龄阶段特性的陈述,尽管我自己也经历过这个年龄段,但在管教孩子上却从未想到这些理应被重视的生理心理特征。简单分享如下,看看你是否想到?又是否做到?

4、孔子以人伦角度看问题。爸犯罪,儿子即便隐瞒,儿子犯罪,爸爸也可能如此。也并非完全因为知道有错而姑息,只是因为亲情关系,不忍亲之罚苦。而同时也指出,叶公你所说的也没有错,可是我也没有错。因为我是在就人伦角度而言,论其合理性,你是法的角度,论其合理性。孔子是主张社会行事原则,要合于“义”,并且“齐之以礼”。在现实生活中,至少在中国的这个社会,如果亲人犯罪,身边人马上去举报,其实反映的问题在于,这两人早就有问题,不是一天两天。

5、《叶公好龙》讲述的是:古代有一个叫叶公的人,天天强调自己多么喜欢龙。他家里的窗户上、梁柱上和墙上都刻满了龙,就连自己的衣服上、裤子上也到处是龙。叶公喜欢龙,真的是人尽皆知。这天,天上的真龙听说了这件事,非常感动,于是下凡来见他,可叶公见到龙后,却吓得魂不附体。真龙见此情景,生气地离开了。

6、挑选任何例子都是毫不费劲的,但却没有任何意义,或者有纯粹消极的意义。叶公好龙就是这样的例子。是一个非常三流的政治流言。不幸地是,却被大范围流传。一来完全扭曲了真实的历史人物,二来,这样一个三流所传,更被解读为教育人们要真正喜欢一个事物,而不要假装。这样的衍义,是建立在消费历史人物丑化脸谱的基础上,很险恶。要教育人们专注,专心,而不是假装,万不着用这种经不起推敲的故事。

7、天上的真龙听说叶公这个人这么崇拜自己非常感动,就想亲自去看看叶公,于是,真龙吞云驾雾、电闪雷鸣、威风凛凛地来到了叶公家里的天空上,真龙刚一露面喊了一声:叶公。叶公抬头一看,顿时惊呆了,语无伦次,结结巴巴的说到:您千万别过来,我以后再也不喜欢你了,这太可怕了!说完,叶公抱头藏在了桌子下面,再也不看真龙一眼,真龙看到叶公这么怕自己,并不是真的有多喜欢自己,摇摇头失望地飞走了。

8、问心无愧才是真正的喜爱。

9、师:这里的“写”是指画刻的意思。原来叶公在他生活用品当中也有龙的呈现。光光如此也不能说他好龙啊。你还发觉了哪里也有龙的身影?

10、这一次我给水哥泼了冷水,我想以我的感悟和体会告诉他,如果我们还是认为教育就是考试成绩,教育就是课本知识,那么中国其实是最好的受教育国家。美国,澳洲的教育好的并不是它的课本,它的老师,而是教育背后很多年对个体的尊重和人性的总结,它好在让孩子们首先成为一个能够开心快乐自食其力的社会个体,而不是成为千篇一律的考试机器。这是我们的心坎,如果我们不能迈过,其实送孩子在哪里都是一样,因为千百年“万般皆下品,唯有读书高”的教育早已在我们这些为人父母的心中根深蒂固,很少有人有耐心在国外的教育体系下静待花开,绝大多数华人都会再次走上逼迫高压式教育模式。

11、师:这时候,叶公看到了天龙之后他是怎么做的?

12、师:声音洪亮,读得精彩,我们送给他点掌声好不好?通过刚才的阅读,我们发觉了《叶公好龙》这个故事当中,有两个角色,分别是谁呢?

13、师:叶公好龙这个故事,一传十传百,百传千,千传万。整个叶县的人都知道了叶公好龙,没想到啊,连天上的真龙都知道了这样的消息,它得知,在人间有这样一位铁杆粉丝,心情会怎样呢?。

14、师:对,喜欢,天上的龙。这篇小古文是怎样的呢?请大家打开作业纸,先听老师来读一下这篇小古文。同学们在听的时候,注意老师读的字音。

15、第它会让你愈挫愈勇。无论什么运动,都没有极限,永远有另一个高点在等着你挑战,所以,运动会让人对挑战着迷,勇往无前。

16、一个失主掉了不止4万元人民币,小孩见了马上拾金不昧,而大人却把它们据为己有。

17、叶公政敌检鲜七矿岁均讲后人故意贬低楚人之后叶公(沈选参善刘商月川练诸梁)的典故。叶公实际上360问答是战绩辉煌、乐善好施的烟拉击浓算记育一位历史人物。叶邑叶县南旧县乡叶公的生卒年月难以确考,大约生于公元前550年,卒于公元前470年,与孔子(前551~前479)是同时代人。

18、春秋时期,楚国有一个名叫沈诸梁的人,芈姓,沈尹氏,名诸梁,字子高。春秋末期楚国军事家、政治家。大夫沈尹戌之子,封地在叶邑(今河南叶县南旧城),自称叶公,在叶地治水开田,颇具治绩。曾平定白公之乱,担任楚国宰相。因楚国封君皆称公,故称叶公。

19、生:“钩以写龙”,就是他挂衣服的钩子上刻着龙,

20、师:带钩上刻着龙的纹样,可以看出叶公他对龙的喜好。光光一个带钩上有龙,就说叶公好龙啦?还有哪些地方也表现出了叶公对龙的喜好呢?

二、叶公好龙读后感200字

1、同样,蛟有时也讨封正。小时候,老人都对我们讲,遇到大蛇,一定要说龙。不能说蛇。如果叫声龙,再说成龙下海,成仙上天。那么这就帮了它们的大忙。剩下的就是它们自己归海或上天途中,遇到的其他需要破除的磨难与障碍了。

2、生:还加上了动作动作。

3、《闪闪的红星》《小英雄雨来》《西游记》……看到这一本本耳熟能详的小人书,那些经典的形象是不是也一幕幕在你眼前浮现?小人书不仅是孩子们的知识乐园,也是大人们的记忆宫殿。1月17日起,中共闽侯县委宣传部、闽侯县教育局、闽侯县融媒体中心,联合推出120期“一天一本小人书”线上讲故事活动,周一至周五每天发布一篇由阅读爱好者推荐的小人书简介,与你们一起分享书中的精彩故事。

4、叶公对孔子说:“吾d有直躬者,其父攘羊而子证之。”孔子曰:“吾d之直者异于是。父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”

5、叶公好龙这个故事讲的是,古时候有一个叫做叶公的人非常喜欢龙这种动物,于是他的衣带钩和酒器上都刻着龙的图案,就连居住的房子里镂空雕饰也是龙的模样。当叶公如此喜好龙的消息被天上的真龙知道之后,于是真龙就下凡来到叶公的家中。

6、答:过去读shè,现在应读yè。

7、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢?可以在评论区把猜出的答案写出来哦,我们会在第二天公布答案哦!

8、孔子周游列国,曾经去拜访过叶公。

9、生:有一种打快板的感觉。

10、但这篇文字里,用了很多次。就算作一种打假吧。也是一家之言。也是读书的态度问题。

11、叶公好龙是古代寓言故事,古人智慧的结晶寓意是喜欢事物的表象,并不喜欢事物的本质,言语和内心是相互违背的。

12、JIM语录:我们华人对实木家具的热情真不是叶公好龙,是真爱。

13、生:他可能房檐上也刻着龙。

14、这个故事,用很生动的比喻,辛辣地讽刺了叶公式的人物,深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风同时也讽刺了名不副实、表里不一的人

15、这两件事告诉我们改掉叶公口是心非,言行不一的坏习惯,发扬心口如言行一致的品格。最重要的是改掉现代人的自私。我们要向不文明行为说:“不”,建设美丽的新青岛!叶公好龙读后感5中国经典成语故事,小故事大道理,每一个成语故事后面都有一个深远的寓意。今天我们来讲一个叶公好龙的故事!

16、《论六家要旨》,有论:“法家不别亲疏,不殊贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计,而不可长用也,故曰严而少恩。若尊主卑臣,明分职不得相逾越,虽百家弗能改也。”

17、表面上喜欢一个事,其实并不喜欢。

18、这个故事用很生动的比喻,辛辣讽刺了叶公式的人物,深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。

19、“叶公好龙”的“叶”如何读

20、那么,可以讲,叶公和蛟,有些类似诸葛亮与孟获。他们之间或许有着什么私密协议。最后,双方兑约。

三、叶公好龙读后感100字

1、师:叫“墙以写龙”。看来龙的身影不仅仅在这些地方有,随处可见。可以看出叶公他非常的喜好龙的纹样。那这句话你能把它读好吗?

2、叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上都刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己。由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙的东西而不是龙。

3、寓言告诉我们:做人要脚踏实地,实事求是,不夸张,不张扬,成熟稳重的掌控好自己的情绪。

4、师:嗯,你真棒。通过老师读一遍,自己读一遍,就能把这篇古文读成这样,很了不起。哪个孩子,再愿意试着来读一下?

5、七年级又处于青春早期,孩子们的生理发育差异很大,有的个子非常高但心智依然停留在小学生时代,有的孩子依然袖珍,但心智相对成熟,这些都是生理的个体差异,不必惊慌。

6、同时都要,左右扫不分先后。

7、师:老师也想试着来读一下了。让我试着读这句,好不好?

8、叶公好龙是一句成语,讲述了叶公爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里.叶公一看是真龙,吓得转身就跑,好像掉了魂似的.比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物,实际上并不爱好,或者实际上并不了解,一旦真正接触,不但并不爱好或赞赏,甚至还惧怕它,反对它的人。

9、叶公好龙故事讽刺叶公是个言行不一的人,告诉我们这个道理,做人要诚实,要表里如一的人,不要盲目追捧,崇拜一些事物,看事情不要看表面,要深入本质。

10、师:哦。这些地方也有龙的什么?纹样。可想而知,叶公非常喜欢龙。那谁能把这句话再给大家来读一下?

11、人和动物最大的区别我想应该就是语言和文字。语言是用来说的,文字是用来写的,澳洲教育中对英文的写和说极度重视,每个人从入学开始,英文写作和公众演讲贯穿在每一个学期之中。这样教育结果是非常显著的,在澳洲的三年中,最让我惊讶的是我见过的每个人都有非常好的语言表达,流畅,自信,无论私下聊天还是公众演讲,从未见过拿着稿子读的人,也极少见到讲话磕磕巴巴的人。如果拿这作为标准的话,我们的教育无疑是失败的,环顾四周,极少见到能够在公众场合即兴脱稿演讲而又逻辑清晰,言之有物的人,而中文写作,除了能在各种段子中看到调侃智慧的闪光之外,这几十年哪里出现过公认的大家?

12、师:嗯。你的话换成小古文就是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。谁来试着读读看?

13、叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

14、◎闽侯又上CCTV了!直播聚焦福州传统民俗和闽越水镇花灯

15、叶公好龙这个故事,用很生动的比喻,辛辣地讽刺了叶公是言行不一的人物,深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事,要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风,树立实事求是的好思想、好作风。

16、师:他偷偷地在窗台上看叶公的家。他发现了什么,你来说。

17、大人本应该是给小孩做榜样,难道要让小孩做大你的榜样吗?我看小孩比大人还善良,所谓"人之初,性本善”说的就是这样。

18、师:有没有进房间呢,我们来看一下,天龙“窥头于牖”,“窥”指的是头,头怎么样,偷偷地在哪里?

19、这段对话,非常经典。可以看出,叶公是个非常法治精神的人,是个很理性的人。叶公本身其实在政务上是个鞠躬尽瘁的人,他到了晚上就要喝很多凉水,甚至冰水。为什么呢,因为身体上火。政务太忙,津血耗失比较大,身体内火重,他就喝冰水。你也很难说这是错的,也许他就是阳明热证,而非少阴热化的问题,或者上热下寒的问题。这些古代高士,读书人,大多兼修医道,他给自己治,没有把自己治死,看起来至少不是庸医。这样的人,很像个魔羯座。

20、师:这里“好”读hào。

四、叶公好龙读后感150字

1、道理都是简单而明显的。就看人自身所处什么状态。

2、这个故事告诉我们做人要诚实,不能虚伪,讲话也要讲真话。喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,是什么就是什么,不能讲假话。

3、无从知晓为何澳洲如此重视英文的说和写,个人认为这是民主和法律社会对个体的基本要求。在发达国家,人们享受民主,同时万事都处在法律的框架之下,但凡有大小冲突,需要法律介入,前提就是当事人自己首先要能够精准而清晰的说出或者写出事实经过和个人诉求,让你的代理律师明白,之后他才能给出更有力的诠释。

4、在当时,叶公到叶邑上任不久,便了解到该地水患严重,百姓苦不堪言。由于竹简不适合画水利施工图,他只能将自家的墙壁作为图纸,画沟绘渠。又,叶公考虑到龙王是主管行云降雨的灵异神物,便在每个出水口画上龙,并称之为“水龙头”,以求风调雨顺。

5、运动是人生不可或缺的一部分

6、师:“钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙”这句,都是怎样的句式啊?什么以写龙。是不是啊?那么我们来看,这些地方有龙,就能说明叶公对龙的喜好吗?在他的屋子当中,在他的生活当中,还有龙的身影呢。可能在哪里?

7、如果真正喜欢你,他就不会给你造成麻烦。

8、古人叶子高喜欢龙,家里全用龙来雕饰。天上的龙知道此事,特到叶公家的窗口窥视。叶公见了真龙,却吓得面无人色。

9、不要给孩子额外的压力,这个年龄段的特点就是,他们自己已经会给自己压力,但绝大多数孩子不会讲出来,来自父母的压力会适得其反。

10、想省事的,又不想通过经典而逐步培养自己良好中医思维的,都是“叶公好龙”。都不用你的对手编造故事来中伤。少扯政策与所谓复兴中医的事情,难道政策不让你读书吗。虽然客观上是有一些问题在影响中医发展,可是,又怎样,从古到今,有哪一件事情是百依百顺的。

11、再而,龙图在古代是被限制使用,属于垄断性的。就像今天你把人民币印在衣服上,是获罪的。

12、师:他看到了天龙之后的第一反应是什么?

13、纵观发达国家,美国,德国,日本,法国,甚至近邻韩国,无一不是体育强国,无一不是全民运动,这绝不是一个表象,运动的背后蕴藏着人生的力量。个人觉得,运动是教育的一部分,运动是人生的不可或缺的一部分。毫不夸张的预言,如果我们的教育意识里还没有把运动放在一个很高的位置,得到足够的重视,依然认为运动只是生活的调节,可有可无,那么这种教育下的孩子人生不会走远。

14、小朋友们,我们来一起猜个谜语,开始了哦:

15、师:叶公是非常的害怕,一溜烟儿,影子都没了。这时候留下了什么?还有个天龙在呢。他干巴巴看着叶公逃跑的样子,一脸茫然,一脸疑惑。那,谁能告诉天龙是什么原因叶公逃走了呢?

16、生:“窥头于牖,施尾于堂。”就是他悄悄地进了叶公的房间。

17、等叶公看到停留在自己家里那真龙庞大的身躯后,被吓得失魂落魄,恐惧不已。此事一出,大家才知道原来叶公并不是真的喜欢龙,而是喜欢像龙的那些物件。现在我们也经常用叶公好龙这个成语来讽刺那些,表里不盲目追捧一些事物的人。

18、最后,讲一个关于我在行医中,听到的另一种关于蛟的故事。

19、家有珠宝寻常事,统领兵将皆海鲜。

20、解释:叶公喜欢龙,雕镂装饰的也是龙。刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像失了魂似的,恐惧而神色不定。叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。

五、叶公好龙读后感30字

1、五色无主:脸色一忽儿白,一忽儿黄。五色,这里指脸色。

2、学习面对挫折,这里聚集了来自整个新州的学生,学生需要面对的第一个挫折或许就是,习惯了在自己小学名列前茅却不得不面对在精英中学成绩垫底的窘境。但这是生活的一部分。

3、《叶公好龙》的寓言,讲述了叶公逢人便说自己特别喜欢龙,龙多么神气,又多么吉祥。所以在帮叶公装修房子时,工匠到处都给他雕刻上龙的图案。他穿的衣服上也都雕饰着龙的图像。叶公喜龙的消息传到了天上真龙的耳中。真龙暗自窃喜,没想到人间还有如此喜欢我的人。一日他暗访叶公,叶公听见声响,一看一条真龙正瞪着铜铃般的眼睛在看着自己,吓得浑身发抖落荒而逃。整篇寓言无不讽刺了叶公对龙的盲目祟拜,不切实际、表里不一的虚伪和做作。寓言告诉我们:做人要脚踏实地,实事求是,不夸张,不张扬,成熟稳重的掌控好自己的情绪。

4、◎贯彻落实省委“提高效率、提升效能、提增效益”行动,闽侯县领导走访服务企业

5、可怕的不是外界事物,而是自己的内心。

6、师:看来大家都感到了天龙对于这件事情的愤怒。确实,天龙气呼呼的飞上天去,此时我们也知道了叶公他只是喜好龙纹,并不是真正的好龙而已。

7、不过,在我看来,这个故事有个非常有意义的地方,在于讲到了龙。至少让人们觉得,龙是真实存在的。

8、但叶公好龙这个事情,也许并非纯粹空穴来风呢。只不过被好事人改编了版本。我们来推测一个版本。当时叶公遇到了蛟来讨封正,叶公有道,所以,蛟来请求叶公为其封正。也就是想讨口“人气”。动物修道,往往关键时刻,需要人的一句祝福话,由此便可成仙或上天或下海。化变环节里,只要有人对它们说,你是的。就成功了。

9、叶公好龙▲曾骞(散人)

10、学医是非常辛苦的事情。除非你生而为神。

11、出处:《三国志·蜀志·秦宓传》:“昔楚叶公好龙;神龙下之;好伪彻天;何况于真?”意思是:昔日叶公喜欢龙,神龙真的下来了,大家才知道原来叶公并不是真的喜欢龙,而是喜欢像龙的那些物件。

12、例句:他表示愿意帮助别人,但当有人向他求援时,却避退三舍,这与叶公好龙毫无差别。

13、生:他偷偷地在窗台上看叶公。

14、大头爸爸想要告诉孩子的话:小朋友们,“叶公好龙”这个成语常用来比喻表面上爱好某种事物,其实并不是真正爱好。有时也用来讽刺那些表里不言行不一的人。

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16、不做亏心事,不怕鬼叫门。

17、施(yì):延伸,同“拖”。

18、(听故事)科普故事《天鹅》

19、师:从种种的迹象我们发觉,叶公看到天龙之后的第一反应是逃跑,说明他?

20、所以,我认为我的邻居和叶公一样,都是言行不一的人。而我们要做表里如一的人。叶公好龙读后感3今晚我和爸爸一起阅读了成语故事《叶公好龙》。故事讲的.是有一个叫叶公的人非常喜欢龙,他家的屋梁、柱子、门窗及所有的器具上都雕刻着龙的图案,就连服饰、被帐上也绣上了龙。天上的真龙听说了叶公喜欢龙的事情,专程下到人间拜访他。真龙来到叶公家里,从窗外探进头去,将长长的尾巴拖到叶公家里。叶公一见,立即吓的魂不附体。

1、叶公好龙是一个汉语成语,叶公好龙的故事出自汉代刘向的《新序·杂事五》意思是比喻自称爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,甚至是惧怕、反感

2、生:还有他的饮酒的器具上画着龙。

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