用才造句二年级

1、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

2、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

3、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！(用才造句二年级)。

4、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

5、传:①chuán(传达)   ②zhuàn(传记)

6、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

7、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

8、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)(用才造句二年级)。

9、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

10、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

11、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。    

12、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。

13、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

14、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

15、复句法，此法要求在造句时恰当地运用关联词语。

16、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

17、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

18、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

19、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

20、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

21、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

22、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

23、二年级数学《有余数的除法》专项练习附答案，给孩子做做看！

24、◐◑ 广东16岁男孩性侵邻居9岁女童，被判17个月，受害方未获任何赔偿，法院：他没提

25、梅花只知有容忍了冬日的寒冷，才道能绽放出耀眼的美丽。

26、                        

27、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

28、因为……所以……        虽然……但是……

29、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心我知道只有教育才能够增强我的兴趣，充盈我的灵魂。

30、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

31、眼泪只是留在真的没有办法解决的时候才用的。

32、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

33、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

34、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

35、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)