拔苗助长造句

1、他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

2、(40)有些球员肯定感受到了在伯纳乌踢球的压力。所以我们不能拔苗助长，要悠着点来。

3、我知道你们是对我好，但我需要有一点空间。我知道你们关心我学习，但我需要一点时间。我不想拔苗助长，也不想默默沉淀。你们对我很好，我知道；你们很关心我，我也知道。我不想骗你们，也不想伤害你们。就当这是我的青春期吧，我们在纠结，我们也在成长。所以请默默在一旁，不要说话。不要问我的成绩如何，不要问我的生活如何，不要问我原因，我想告诉你时，时间会帮我回答。我只想做一个坏小孩，糟蹋慵懒没人爱。但这一切离我太遥远，我不能辜负你们的心愿。所以，请静立在一旁，不要说话。我还小，但我在长大。很多人对我说你的内心比你的外表成熟太多我沉默不语成熟的心智也来源于生活不是么像我们这种被命运拔苗助长的人谁会对每个人还能展现最初的纯真跑得腿疼但在长跑中一旦停下来就很难再有力气跑下去当自己的世界不一样那就让自己不一样就算不追求让自己满意也要让自己过的精彩人生，当有所为，有所不为。当为之时要朝气蓬勃，不为之处要心如止水。生活的过程，系于一些微小的环节，只有点滴的汇聚，方能成就人生的壮阔。我们再平凡，只要不懈的跋涉，总能寻觅到灿烂人生的风景。好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。拔苗助长造句：这件事让我明白了一个道理如果管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的负作用，导致产业发展失去生机。

4、培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

5、我告诉母亲，农夫急于求成，让禾苗违反成长的发展规律，只能事与愿违了。

6、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

7、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

8、成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面是我为大家收集的成语故事之拔苗助长，欢迎阅读与收藏。

9、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

10、(68)更别拔苗助长,各种培训班让孩子疲于应付。

11、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

12、如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。(拔苗助长造句)。

13、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

14、于是，第二天一大早，农夫就跑到田里，开始拔小苗

15、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

16、功：成功；近：眼前的。急于求成，贪图眼前的成效和利益。

17、比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

18、①(宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)之者)宋国有个忧虑他禾苗不长而去拔高禾苗人。宋，国名，在今河南省商丘县一带；闵，同“悯”，担心，忧虑；揠，拔

19、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

20、很多人对我说你的内心比你的外表成熟太多我沉默不语成熟的心智也来源于生活不是么像我们这种被命运拔苗助长的人谁会对每个人还能展现最初的纯真跑得腿疼但在长跑中一旦停下来就很难再有力气跑下去当自己的世界不一样那就让自己不一样就算不追求让自己满意也要让自己过的精彩我苦心经营了近一年的巴赫，被小燕子几分钟就瓦解了。于是我的蓄谋己久，我的望子成龙，我的拔苗助长，还有什么真证的宁静，在我儿子愤怒挥动的手上和口齿不清的小燕子里，一下子就完蛋了。流行音乐通过我的儿子，向我证明了它们存在的力量。现在回想起来，当我儿子最初摇摆着身体听巴赫时，他已经把《平均律》当成流行音乐了。他是用听摇滚的姿态，来听我们伟大的巴赫的。----余华《灵魂饭》

21、 　　成语出处:《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

22、尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

23、这些四季都无法人为改变，就如一个人无法用拔苗助长之法命令春天的到来。

24、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达

25、农夫着急了，心想“小苗总也不长高，我是不是应该帮帮他们，把小苗拔高一点呢”

26、这些四季都无法人为改变，就如一个人无法用拔苗助长之法命令春天的到来。

27、我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！

28、有许多家长，不按照少儿成长规律办事，只是一味地加重孩子的学习负担，最后的结果只能是拔苗助长，适得其反。

29、《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里禾苗长不高，就天天到田边去看。

30、未来时光你好,时光安暖,静待花开,不负遇见。

31、把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“揠苗助长”。

32、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

33、比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

34、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

35、欲速不达！培养人、培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。

36、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

37、但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

38、⑦(天下之不助苗长者寡矣)意思是说，天下人都希望自己禾苗长得快些，不想帮助它生长人是很少，寡，少。

39、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

40、(释义)苗：禾苗；助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。

41、(49)让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

42、《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

43、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

44、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"揠苗助长的接龙揠苗助长→长久之计→计斗负才→才高气清→清耳悦心→心闲体正→正点背画→画意诗情→情天孽海→海岳高深→深情厚意→意略纵横→横见侧出→出位僭言→言事若神→神志不清→清汤寡水→水宽鱼大→大方之家→家传之学→学行修明→明公正道→道听涂说→说来话长→长春不老→老熊当道→道路指目→目交心通→通无共有→有触即发→发喊连天→天长地老→老成之见→见钱眼开→开国济民→民富国强→强聒不舍→舍身为国→国家大计→计日奏功→功败垂成→成一家言→言简意深→深中笃行→行所无事→事败垂成→成家立计→计出万死→死不回头→头昏眼花→花貎蓬心→心亿则乐→乐而忘死→死生啕气→气壮如牛→牛衣岁月→月下风前→前庭悬鱼→鱼尾雁行→行浊言清→清廉正直→直捣黄龙→龙马精神→神怒人弃→弃其余鱼→鱼贯而行→行满功成→成一家言→言为心声→声气相求→求死不得→得月较先→先言往行→行不逾方→方刚血气→气吞湖海→海涵地负→负才使气→气得志满→满面含春→春光如海→海阔天高→高躅大年→年谊世好→好梦难成→成人之善→善门难开→开国济民→民胞物与→与日俱积→积甲如山→山阴乘兴→兴致勃发→发愤忘食→食方于前→前庭悬鱼→鱼贯而进→进退裕如→如风过耳→耳鬓斯磨→磨砺自强→强兵富国→国泰民安→安心乐意→意在笔前→前功皆弃→弃逆归顺→顺天应人→人莫予毒→毒手尊前→前因后果→果于自信→信赏必罚→罚不当罪→罪恶昭彰→彰善瘅恶→恶贯满盈→盈科后进→进退两难→难分难解→解甲归田→田月桑时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→爽然若失→失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→中庸之道→道路以目→目瞪口呆→呆头呆脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘弊金尽→尽力而为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差用揠苗助长造句你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。

45、它有一个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现大家，但它不是拔苗助长的，需要一个过程。

46、有些球员肯定感受到了在伯纳乌踢球的压力。所以我们不能拔苗助长，要悠着点来。

47、这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

48、(解释)：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

49、这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，

50、古时候有个人，希望自己田里的禾苗长得快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。“