争妍斗艳这个词语是什么意思(精选114句文案)
一、争妍斗艳指什么意思
1、(解析)本题对修辞方法的考查是结合在语法知识的判断中的。A项中“非常”是副词;B项中“黄麻起义”是主谓结构,其他是偏正结构;D项中“飞出”是比拟中的拟物修辞,不是比喻。
2、赵州桥用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
3、《晚春》是韩诗颇富奇趣的小品,历来选本少有漏选它的。然而,对诗意的理解却是诸说不一。
4、(2)谈卒,辞,欲去()
5、方法指导:读出节奏,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主。
6、请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。
7、(1)“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞,这是运用了拟人的修辞手法,反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
8、相提并论:把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
9、吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
10、学习了这篇课文,我知道了事物有它的长处也有它的短处,一味欣赏长处而看不见短处,是不对的;因为它的短处完全否定长处也是不对的,我们要做到扬长避短,发扬优点,克服缺点。
11、兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑
12、尽态极妍( jìn tài jí yán )
13、鲤道第一視点,三分钟带你了解大赛实况
14、(题名):争妍斗艳(拼音):zhēngyándòuyàn(解释):指竞相比美。(例句):海滨公园内,热带的奇花异草,~。★雨海《马来西亚的新兴城市——歌打基纳巴卢》(来源):郭沫若《丁东草·石榴》:“五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。”
15、2020年鼠年新春拜年祝福语,祝您身体健康,鼠年吉祥!
16、争妍斗艳 ( zhēng yán dòu yàn )生词本基本释义 详细释义( zhēng yán dòu yàn )指竞相比美。出 处郭沫若《丁东草·石榴》:“五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。”
17、第三天改成短袖衬衫,夏天穿上好办得很,没问题
18、借喻和借代的区别。
19、天是吉祥,她一路走来,纤纤玉步,她把一年里最醉人日子带到了我们身旁,她让我们不饮而醉。她把活力输到了我们身体里,让我们感觉力量充沛,干劲十足。
20、(2)作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音?
二、争妍斗艳这个词语是什么意思
1、花团锦簇 (huā tuán jǐn cù)
2、我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!(两个“像你一样伟大坚强”。)
3、zhēng yán dòu yàn )
4、钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享有呢?
5、②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第既然方言交流的环境越来越少,那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要,英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化,增强我们作为绍兴人的自豪感,是具有特色的地方性课程。
6、B.短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。
7、使无情的草树能“知”、能“解”,还能“斗”,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
8、用“”画出拟人句,照样子写一句。
9、6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊。
10、“露似真珠月似弓。”(明喻)(本体:露、月。喻体:真珠、弓。)
11、满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳,远远就能闻到桃花的芳香。放眼望去,漫山遍野,山花烂漫,花团锦簇,红的如火,粉的如霞,真是美不胜收。
12、②委婉、曲折、含蓄地表达出来
13、近义词:争奇斗艳、争妍斗奇。
14、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中,作者通过写各种各样的店铺和来来往往、形态各异的人来表现街市的热闹。
15、C.本诗既表达对人生哲理的严肃思索,又具有活泼幽默的情趣。
16、驿寄梅化,鱼传尺素。
17、……有的……有的……
18、侧:不正;艳:艳丽。文词艳丽而流于轻佻。
19、(设计意图)此环节通过指导学生朗读,让学生对文本有一个整体认识,并较熟练地朗读全诗,为下面的了解诗意奠定基础。
20、“跳起了舞”是拟人的写法,不但使句子更加生动形象,而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。
三、争妍斗艳的是什么意思
1、排比是把内容相关,结构相同或相近,语气一致的三个或三个以上的短语、句子连接起来运用的一种修辞方法。反复是为了突出某个意思,强调某种感情特意重复某个词语或句子,只需要两个即可。
2、zhēngyándòuyàn成语释义竞相比美。成语出处郭沫若《丁东草·石榴》:“五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。”感情色彩中性成语结构联合式成语成语用法作谓语、定语;指花或美女产生年代当代成语近义词争奇斗艳,争妍斗奇成语例句海滨公园内,热带的奇花异草,争妍斗艳。★雨海《马来西亚的新兴城市——歌打基纳巴卢》
3、(解析)此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“百般红紫斗芳菲”,这句话的意思是:想方设法竟相争妍斗艳。所以一个“斗”字,运用了拟人的修辞,把花朵人格化,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
4、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
5、揣摩诗的写作手法,体会其中蕴含的哲理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。
6、划线的句子写荷叶颜色的词语是(碧绿),写荷叶形态的词语是(大圆盘),写荷叶多而密的词语是(挨挨挤挤)。这两个自然段描写了荷花各种优美的姿态。
7、百花争艳。 轿车上每一种花都开的非常的好看,非常的茂盛繁荣 就像他们都在争奇斗艳一样 。
8、在括号里填上恰当的动词。
9、由两个相同的词语或句式构成反复。
10、按课文内容填空并回答问题。
11、“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘎然而止,余音萦绕,有什么作用?
12、yán美;美丽。刘知几《史通·惑经》:“明镜之照物也,~媸必露。”
13、用“—”画出宇宙另一边的秘密。
14、勾心斗角争强斗狠。争强斗胜。
15、喜欢,因为枣核是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的人。
16、请概括甲文中鲁庄公和乙文中楚王的相似之处。(2分)
17、把正确的选项写在括号前面。
18、吹拂过绿叶风,变格外温柔,太阳也变得暖洋洋,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。
19、(设计意图)谈话导入,揭题激趣。
20、杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产d杀共产d,无耻啊!无耻啊!(两个“无耻啊”。)
四、争妍斗艳是啥意思
1、名句默写(2016年福州卷)
2、他是唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推崇他为唐宋散文八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,杜牧把他的文章与杜诗并列,称为“杜诗韩笔”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。他虽在功名与仕途上屡受挫折,却留下了脍炙人口的《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷等。他就是韩愈,今天我们学习一首他的七言绝句。(出示课题、作者)
3、(解释):指竞相比美。
4、拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
5、解释下列句中加点词。(3分)
6、借喻既有“借”的功能,又有“代”的功能,而借代只有“代”的功能,两者的区分是借喻可以改成明喻句,借代不可改成比喻句。
7、课文12一幅名扬中外的画
8、在这里,群芳默默而又洋溢热情地盛开着。在闹市里,人们喜欢说争芳斗艳,而在这里,花开放得再热烈也没有争斗意思。那只是一场盛宴,每朵花都会为这场盛宴点缀,庆祝春天苏醒。比起这里春天,南方春天亦略输几许。
9、争荣斗艳的词语是错误的,正确的词语是争奇斗艳。
10、zhēngyándòuyàn(释义)指竞相比美。(出处)郭沫若《丁东草·石榴》:“五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了
11、斗艳争妍:见“斗艳争妍”。
12、这是一个比喻句,把“荷叶”比作“大圆盘”;
13、又一次运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力,积极向上的思想激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。
14、对偶主要是从结构形式上说的,其基本特点是“对称”,它要求结构相称,字数相等;对比是从意义上说的,其基本特点是“对立”,它要求意义相反或相对,而不管结构形式。
15、这首诗主要采用了哪些意象?
16、“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚!”
17、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
18、(3)在(2)中进行再投票里获得第二名的锦鲤和除去大赛总合优胜以外被提名的共4条中,由全体评审员选出1条获得区分别总合优胜。如果获得过半数投票时直接获得区分别总合优胜。
19、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。
20、高贵的心灵也许会与庸俗穿着同样色彩和款式的衣服,就像同一条藤上开放的争奇斗艳的花朵。
五、争妍斗艳是什么意思
1、A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
2、大自然里的事物多种多样、多姿多彩。只要我们用心观察、仔细寻找,就能从极普通的事物中找到美:小鸟的歌声婉转优美,稻田里的青蛙像卫士一样守护着庄稼,小河哗啦啦地流着,像在只要我们用一颗热爱大自然的心去体悟世界,世界上的一切事物就会像诉说着久远的故事个个小生命一样陪伴着我们,与我们共同和谐幸福地生活。
3、(2)梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。(B)
4、形容百花齐放,绚丽多彩的景象
5、A.①③④②B.①④③②C.③④②①D.③②④①
6、写出加粗字的正确读音。
7、形容花开了灿烂成语有哪些 ?
8、池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活,所以让河流放弃那种奔流不息,负载船只的生活。
9、dòu yàn zhēng yán )
10、下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是()
11、韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国“道统”观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。
12、(2)从文中找出一对反义词:(笑话)——(夸奖)
13、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
14、(2)最初,年轻健壮的它四蹄飞奔;再后来,它跑得慢了;终于,它老得跑不动了……(从动作描写角度)(3分)
15、这段话的主要意思是:写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。
16、读了这篇文章,你感受最深的是什么?请用简短的话写出来。
17、用法:作谓语、定语;用于比美。
18、从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
19、很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
20、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
1、不可复得,而身为宋国笑。
2、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
3、名句默写(12分)
4、春风呼呼地吹,报出春的消息;桃花竞相地开,绽放春的美丽;柳枝轻轻地摇,展现春的婀娜;春雨绵绵地飘,尽显春的柔情!今天立春,愿你快乐!
5、táo lǐ zhēng yán )
6、用“——”画出这段话的中心句。
7、春天就在美丽花园里。花儿伸了伸腰,从睡梦中醒了过来,张开艳丽花瓣,花心拿着这些美丽花扇子,把自己包裹在一起,到了一定时候她就会张开扇子,像一位女王一样坐在花里。还有花半紫半红,花花绿绿真是太美丽了。
8、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
9、在现代汉语中,“艳”还有旧时指关于爱情方面的含义,如:艳史。
10、有些夸张、拟人句不是比喻。
11、三年级下册语文三年级下册数学
12、夸张指用夸大的词语来形容事物。包括三类:扩大夸张,如“虽九死,其犹未悔”;缩小夸张,如“他的心眼比针鼻还小。”超前夸张,如“看见这样新绿的苗,就嗅出白面包子的香味来了。”其他夸张的例子如下:
13、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维,诗中描写的是重阳节,即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。
14、斗媚争妍:竞相比赛妩媚艳丽。