形容睿智的大气诗句

1、 寄情山水、热爱(向往)大自然、追求和平宁静、不以尘世为念

2、分析：出自成语博闻强识，前程似锦。“博闻强识”的意思是形容一个人知识储备丰富并且记性很好。象征着宝宝将来聪明机智、前程光明、学富五车；“前程似锦”寓意着有像锦绣一般的前程。因此以博锦作为孩子的名字是非常适合给寄寓于他们将来才华横溢的男孩使用。

3、①　这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)(刻画)了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX(物象或人象)形象？(是如何塑造(刻画)的/在塑造(刻画)形象时主要运用了哪些表现手法？)寄寓了诗人怎样的感情？请结合文章/本诗/首联简要赏析。(形容睿智的大气诗句)。

4、　　点评：“柏成”选自于句中，意思是柏树刚刚长大。“柏成”适合作为男孩名字，可以理解为年少有为、朝气蓬勃。“柏成”谐音“百成”，寓意诸事顺利、万事皆可成。起名“柏成”也寓意有事业心、有冲劲，为理想奋斗。

5、——取自高斯得的诗句《奇哉天下士，英雄见略同。》

6、⑦　本诗/首联中“烟”有拿铁特点？诗人是如何描写的？

7、诗意的女人风露清愁，才华横溢，是最值得品味的。她们的身上有一种独特的美，偶然见到，你可能没有什么感觉，可是细细咀嚼，你会觉得醇香无比。仿佛一杯好茶，你得有耐心有信心有时间，才能品出清香，才会余味无穷。诗意的女人，一定是温柔的、恬淡的、优雅的、精致的，同样，也是可遇而不可求的！她们如一本好书，如一杯好酒，如一盘好棋，如一晚好月色，如一个好季节，如一处好风景……

8、曦：曦字念作xī,曦字五行属火，用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义；

9、女子有才才会有德，这是相辅相成的。历史上的奇女子，哪一个不是才华横溢呢？美丽的容貌只会吸引那些浅薄的人，满身的才气才会让你充满魅力！有内涵的人都会欣赏这样的诗意女人。

10、解析：“明煊”选自于句中，体现了诗句中描写的壮观景色。“明煊”适合作为男孩起名，赋予了孩子一种光明磊落、正义凛然的气质。“明”字寓意英明、贤能；“煊”字寓意名声显赫、品德高尚。起名“明煊”寓意孩子能力出众、格局远大，具有领导能力。

11、知识点5：解答鉴赏诗歌人物形象题的3大步骤

12、欲穷千里目，更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

13、淳：指淳朴，淳厚，质朴，朴实，如朴实善良；指风气，如质朴敦厚。淳字五行属水，用作人名意指善良、彬彬文质之义；

14、((5)-(6))适用于某句话、段落的作用

15、 表情达意方面的作用，这是最主要的作用。如“江中扁舟”“月落乌啼”传达出诗人“羁旅之苦”，“空城落花”传达出作者“对国力衰微的哀叹”及“一腔爱国之情”。

16、名字取自诗词“破柏作书柜，柜牢柏复坚。”无论是松柏还是星辰，都给人阳刚硬气的感觉，又带有诗意文雅之感。其中，柏字指松柏，突显高雅品格，意指繁荣昌盛，朝气蓬勃之义思；辰字指星辰，入名意指前程似锦，吉祥如意的意思。

17、(8) (反面：伶仃、稀零、凋零、稀疏、枯萎、干枯、单调、卑微、枯黄、萧条、丑陋、衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美)

18、皓：指光明、明亮、洁白。皓字五行属木，用作人名意指光明、纯洁、活力之义；

19、女人的大气表现于识大体。识大体，就是不以自之恶好而决于世事，而是以一颗包容之心来善待身边的人和事。为了成就一项深爱的事业，为了造就一个氛围的和谐，为了维护一个温馨的家庭，她会隐去内心的苦痛，忘记别人的过错，宁愿背过身去，独自洗去伤口的滴血，也会用阳光般温暖的笑容，来演绎她谐美的底色。

20、哲兄盛文史，出入驰高轨。——出自唐·储光羲《秋庭贻马九》

21、恩：恩字念作ēn,恩字五行属土，用作人名意指仁爱、博爱、包容、博大之义；

22、彦字，是指富有文采，才学的人可赋予男孩才华横溢，学识深湛之义，彰显男孩的文雅风范彦字采用兔年宜用字彡字根，寓意非常好；博字，具有渊博，博大的意思，，可彰显男孩博学多才，知识丰富的寓意。

23、(2)文中：①照应题目 ②总结上文/呼应    ③照应上文/开头    ④承上启下⑤领起/引起下文/为下文作铺垫  ⑥设置悬念，引起读者阅读兴趣/激发读者思考

24、((1)-(4))适用于某句话、段落的作用/标题的作用

25、祥：祥字念作xiáng,祥字五行属金，用作人名意指善良、祥和、祥瑞之义；

26、哲兄感仳别，相送越垧林。——出自南北·谢惠连《西陵遇风献康乐》

27、①　刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；

28、人们总习惯把男人与大联系在一起，如大男子、大丈夫，男人应大度、大方、有大手笔。而女人呢，则以小女人自居，这其实是对女人的一种偏见。优秀的女人，我想首先应该是一个大气的女人。男人是天，有天一样壮阔的境界；女人是地，有地一样宽广的胸怀。天有多高，地域就有多深。相辅相成，相映成趣。

29、(1)文首：①照应题目/开篇点题      ②总领下文/为下文作铺垫      ③设置悬念，引起读者阅读兴趣/激发读者思考

30、宜：适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。宜字五行属木，用作人名意指温和、温暖、温柔之义；

31、温柔的女人最有吸引力，柔情似水，可以融化一切。如果你遇到一座山，根本没有力量改变它，那么，温柔可能就是最好的武器。学一学水的美德吧，做不成波澜壮阔的大海，就做潺潺流动的小溪，冲不开的山石，可以绕路而行啊！同样是一种魅力！爱的时候默默相视，恨的时候默默无语，开心的时候嫣然一笑，忧愁的时候峨眉微蹙。。。。。。

32、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

33、虹霓掩天光，哲后起康济。——出自唐·李白《答高山人兼呈权、顾二侯》

34、
, 这句诗描绘了人的气质既有霸气又有儒雅之风，形容了他的个性特点。

35、(5) 素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、美好可爱、乖巧可爱、惹人爱怜、优美、美妙、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明媚、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、辉煌、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势非凡、气势磅礴、宏伟壮丽、圣洁、广阔、雄壮、豪迈、强劲、刚性、刚柔相济、巍峨、灵异、神奇秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、

36、宇：宇字念作yǔ,宇字五行属土，用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。

37、如果你想要改变，从圣诗蔓开始，你将获得你的新生！想要美丽，就用中脉圣诗蔓！

38、浩从水，告声。指水势浩大，引申为盛大、宽广，出自古诗词“浩浩，滔天。”使其“浩”字更富有意蕴和内涵，也形容孩子品性为人正直，重情义，品质高尚等，出自成语“浩然正气”。云指云彩，比喻盛多、高等含义。以“云”入名引申为义薄云天，正气禀然，心胸宽广等含义。“浩云”两字搭配意为明白晓畅、格高意远、博学多才、气宇轩昂。是一个意蕴深远且好听时尚的好名字。

39、诗词出处："影悬尘已厚，塔种柏初成。"——《全唐诗题山中故静禅师》

40、知识点6：解决 如何塑造人物形象  的问题。(即如何塑造(刻画)的/在塑造(刻画)形象时主要运用了哪些表现手法？)此处形象指：非诗人形象

41、⑥　这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX(物象或人象)形象？塑造(刻画)该形象有什么作用(意义)？

42、①　诗歌、小说、散文形象分为：人物形象、物象：景物形象、事物形象

43、——骆字常见用作姓氏，比如骆宾王，用在名字中有种独特的韵味，在古书上指黑鬓的白马，也可指骆驼，给人意指飘逸洒脱感觉。天字则指天空、苍穹，搭配“骆”字组成男孩的名字，古风浓郁，增强了美好的寓意，意指名主像千里马般驰骋万里、心怀远志、前程似锦之义。

44、(9) 其他概括人物性格、形象、品质的常用词语

45、知识点9：解决物象(意象、景物、物象)的内涵/含义/特点/形象的问题

46、④　事物形象：多指咏物诗和杂诗中的物象。所谓物象，即被人格化了的描写对象。事物形象主要分为两类：具有象征意义的物象、具有特定含义的形象。

47、⑤　 品质类：洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、有责任心、孝顺、清正廉洁、知恩图报、宠辱不惊、有修养、礼贤下士、宠辱不惊、言而有信、表里如言行一致、德才兼备、不耻下问、与世无争、不慕权贵、自知之明、知错就改、

48、昌：本义是善，正当，指正当的言论。还有兴盛繁荣之义。昌字五行属火，用作人名意指善良正直、兴旺繁盛之义；