孩子不好好学习的说说

1、在你家这样的环境，把作业写好已经是他很靠后的任务了。

2、在一个时不时会提“学历无用论”，鼓吹“辍学成功者”的环境中，这种批评还是很具有积极意义的，不然也不会代代相传。

3、经过深入了解，我才发现，其实根本不是孩子厌学玩游戏的问题，而是他们夫妻之间的关系出了问题。

4、第二种情况，就是孩子的生活环境发生了变化，比如，父母感情出了问题，闹离婚了，但为了孩子，还是强忍着，他们以为孩子不会发现，其实孩子是能感觉到的。

5、哪些因素可能造成孩子的情绪负担呢，结合你的案例我说2个点。

6、爸爸竟然跟孩子说要远离妈妈，孩子竟然一言不合就跟爸爸开杠(你也不阻止)。可见，你们夫妻俩，是有多互相看不惯、彼此是多么不认可，才会导致这样的关系格局。

7、合理的惩罚，必有其育人的目的。如果罚完了，孩子认识不到自己的错误，或者导致了不可逆转的恶劣后果，那就是瞎罚。(孩子不好好学习的说说)。

8、他的能量必须全部/或大部分运用于应对周围的环境。

9、这样的孩子，即使外在的指标(成绩、工作、收入)再优秀，内心也是扭曲、拧巴、不幸福的。

10、看着风景美如画，本想吟诗赠天下，可怜自己没文化，一句卧槽浪好大。

11、真“落到实处”，哪怕没有人贩子，后果也比想象中麻烦。

12、想要这个恶性循环减速、停下来，要从你自己身上找原因，要从你的夫妻关系入手，从这些方面减轻孩子的情绪压力和负担。

13、父母要做的，就是给孩子安全感，信任感和归属感，让孩子知道，无论他什么样，父母都依然爱他，这样，他就会有能量去学习。

14、你们两个人搞不好关系，爸爸不喜欢妈妈，妈妈心里对爸爸有气，两个人内心互相责怪、相互鄙视，孩子都能真真切切感应到的。他又怎么可能感受好呢？

15、莫等闲，白了少年头，空悲切！——宋 岳飞《满江红·怒发冲冠》

16、想让孩子好好学习，也没那么难，把这两点做好，你就已经超过了90%的家长。

17、我觉得吧，这些是属于大道理，大家都懂。有孩子的都知道，“不好好读书将来就要去讨饭”这种话，代代相传，说不定有几千年的历史，许多爹妈的脑海中都实施了两百多遍，但只有这位爸爸——很有执行力。

18、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹!

19、可妈妈呢，固执地想改变爸爸，总是教育爸爸，希望爸爸能够认识到自己的问题，她想掌控家里的主导权，但很明显，爸爸根本不听她的。

20、另一方面是效果问题。为什么让他乞讨？无非是证明“乞讨是个又苦又没出息的行业”，“要用学习来避免进入这个行业”。

21、那些从小在单亲家庭中长大、和母亲一起对父亲“同仇敌忾”的孩子，他们一边怨恨爸爸，另一面在内心其实非常渴望父亲的爱。

22、在上面这个例子中，孩子对爸爸失去了信任感，爸爸经常打骂他，贬低他，而在学校里，老师也会批评他，长期这么下去，他要么会产生自我攻击，要么会逃避学习，躲进游戏的虚拟世界里，去找存在感。

23、爸爸妈妈是孩子生命中最重要的人，是你们把他带到这个世界来的。对他来说，你们是一体的，而且对他同等重要。

24、但这个服务有点像托班，也不知道发票开什么类目。而且这种都是“临时起意”“突然决定”，毕竟很少有家长能提前预判发火的时间。

25、“熊孩子沙龙”这种事，危险系数堪比核试验。警方是断然不会做的。

26、白话译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代 颜真卿《劝学》

28、我家三年级男孩，是个“磨叽大王”！学习没动力，上课走神，三天两头被老师投诉。

29、然而孩子压根来不及好好执行“讨饭”这件事：身经百战的丐帮成员都很难在上海火车站乞讨，何况是一名丐界新秀。

30、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

31、孩子在学习上的表象通常反映家庭深层次的问题，例如家庭内部的不和谐。